? ? ? 學(xué)生自己表演劇本绿渣， 通過這次教學(xué)讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到:我們?cè)诮逃顒?dòng)中應(yīng)該盡可能多地為學(xué)生搭建平臺(tái),讓學(xué)生能充分地展示自我萌衬、張揚(yáng)個(gè)性胰苏、放飛夢(mèng)想婚苹。在教學(xué)中,教師下臺(tái),學(xué)生上臺(tái),是把學(xué)生真正地推到了主角的位置上,他們?cè)诨顒?dòng)中去豐富體驗(yàn),使他們的眼前呈現(xiàn)出一片絢麗的世界岸更。這樣不僅能夠提高學(xué)生的審美情趣,并能完善他們的人格塑造。
? ? ? ? 每一個(gè)少年兒童都希望自己成為成功者,都期待著收獲肯定和贊譽(yù)膊升。作為教師應(yīng)該珍惜少年兒童心靈深處的渴望,積極地為他們創(chuàng)造機(jī)會(huì),并善于將要你怎樣轉(zhuǎn)變成我要怎樣怎炊。只有讓學(xué)生參與制定、參與組織廓译、參與管理评肆、參與行動(dòng),才能讓他們產(chǎn)生責(zé)任心和使命感,才能提高他們自我認(rèn)識(shí)、自我教育非区、自我管理的能力,進(jìn)而促使他們走向成功瓜挽、走向成熟。教師下臺(tái),學(xué)生上臺(tái),會(huì)使學(xué)生真正地感受到既生動(dòng)又主動(dòng)的教育,這種教育,便是成功的教育征绸。
