原文地址：風(fēng)兮勇者
當(dāng)初選擇創(chuàng)業(yè)課纹安，或多或少的是基于對(duì)泓默老師的信任毛俏，覺著此主題和我也是蠻搭的。因?yàn)槭倾铀溃宰屛腋兄剿鋈魏问虑槎贾v究品質(zhì)感泵肄，都會(huì)傾其個(gè)人所有的能量與資源將其做到極致。
當(dāng)時(shí)有很多朋友問淑翼，我還需要上此課程嗎腐巢？因?yàn)槲易陨砗軣釔蹖W(xué)習(xí)，參加過各類管理培訓(xùn)課程玄括，閱讀過很多的管理書籍冯丙，最重要的是還有兩年的企業(yè)管理咨詢經(jīng)歷與多年的大中型企業(yè)管理經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)年齡再花這樣的錢來上課是否有點(diǎn)浪費(fèi)遭京。我在和兩位老師交流之后胃惜，我下了決心，在這個(gè)從不缺乏知識(shí)獲取渠道的時(shí)代洁墙，更需要一群有著同樣追求蛹疯、價(jià)值觀的同行者戒财。很多答案已經(jīng)是任何書本热监、任何專家、任何領(lǐng)導(dǎo)給不了的了饮寞，需要在探索中彼此滋養(yǎng)孝扛、彼此支持，所以我成為了《從0到1創(chuàng)業(yè)課》的首期學(xué)員幽崩。
課程開課至今已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段苦始，4個(gè)半月，我想在涉及到課程商業(yè)秘密的前提下慌申，用自己的收獲來做一個(gè)真實(shí)的分享陌选，供在個(gè)人成長(zhǎng)與創(chuàng)業(yè)路上有困惑的伙伴們參考。
首先蹄溉，這個(gè)課適合什么樣的人群來聽咨油？
因?yàn)橐宦犝n程名稱，大家可能都在想柒爵，一定要是至少是準(zhǔn)備要成為創(chuàng)業(yè)者的才適合役电。其實(shí)這僅僅是其中一部分有明確需求的學(xué)員，還包括希望將自己的愛好轉(zhuǎn)變成商業(yè)價(jià)值棉胀，給自己不一樣的人生法瑟，還包括在職業(yè)發(fā)展上受阻的冀膝，不知道未來何去何從，還包括已經(jīng)安逸了很多年霎挟，期望有所改變的窝剖，還包括不滿足于自己的現(xiàn)狀，希望遇見更加美好的自己酥夭，還包括一切都好枯芬，希望看到他人不一樣的人生軌跡的而對(duì)自己有所啟發(fā)的。我不想拿大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新的口號(hào)來詮釋這個(gè)時(shí)代采郎，但是個(gè)性的彰顯應(yīng)該會(huì)成為未來的主流千所，同質(zhì)化的、大宗的產(chǎn)品與服務(wù)已經(jīng)難以滿足人們對(duì)個(gè)性與品質(zhì)的極致追求蒜埋，需要有更多的將熱愛與市場(chǎng)需求有效結(jié)合的小實(shí)體來提升個(gè)體的價(jià)值淫痰，滿足個(gè)性的需求。所以內(nèi)部創(chuàng)業(yè)與兼職創(chuàng)業(yè)會(huì)成為趨勢(shì)整份，至少也要擁有一顆創(chuàng)業(yè)者的心態(tài)來從事眼下的工作待错，才能激發(fā)組織更多的活力。
第二烈评，課程可以收獲什么火俄？
對(duì)工作或者事業(yè)有深度思考的人都會(huì)認(rèn)知到，現(xiàn)如今遇到的困惑已經(jīng)不是書本或者培訓(xùn)課程可以解決的讲冠，那些教材與知識(shí)點(diǎn)都是多年以及500強(qiáng)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)瓜客，很難解決我們目前復(fù)雜、多變的小實(shí)體運(yùn)營(yíng)問題竿开。而創(chuàng)業(yè)課的兩位老師將多年的實(shí)體運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)與日復(fù)一日的學(xué)習(xí)積累碰撞交織出針對(duì)性與操作性都很強(qiáng)的培訓(xùn)輔導(dǎo)教材谱仪，從商業(yè)邏輯的思考到工作室日常運(yùn)營(yíng)的各個(gè)板塊再到個(gè)人的成長(zhǎng)都有涉獵。更讓我欣喜的是否彩，課程還邀請(qǐng)來自于各個(gè)板塊有成功實(shí)踐的大咖授課與現(xiàn)場(chǎng)考察疯攒，干貨與絕密資料分享，讓你獲得的不僅僅是商業(yè)領(lǐng)域的提升列荔，還有生活美學(xué)等的延展敬尺。
創(chuàng)業(yè)課，就是結(jié)識(shí)一批和你一樣有夢(mèng)想贴浙、有追求的同學(xué)砂吞。能夠在這個(gè)年齡走進(jìn)課堂，肯定都是對(duì)自己有極高要求的悬而，同時(shí)也是各個(gè)領(lǐng)域有自己專長(zhǎng)的呜舒，所以可以相互督促、交換能量笨奠，增加很多的斜杠袭蝗。最重要的是唤殴，兩位老師曾經(jīng)有著和你一樣的起點(diǎn)，一樣的成長(zhǎng)歷程到腥，一樣的失敗與挫折朵逝，所以非常感同身受的分享會(huì)讓你覺著自己所經(jīng)歷的艱難都是正常的，未來的成功也是可行的乡范，不像其他管理大師那么遙不可及配名。創(chuàng)業(yè)研習(xí)課還有她們的言傳身教，她們?cè)谡n程中將自己完全打開晋辆，其目標(biāo)感渠脉、自我管理、職業(yè)習(xí)慣瓶佳、人生態(tài)度等等芋膘，都會(huì)影響到我們的一生。
第三霸饲，課程的執(zhí)行保障为朋。由于是在職學(xué)習(xí)，同時(shí)成年人有著更多的責(zé)任要求有時(shí)間分配厚脉，所以很擔(dān)心學(xué)習(xí)的效果习寸。創(chuàng)業(yè)課帶給我最大的改變就是堅(jiān)持，每一堂課之后都會(huì)有相應(yīng)的練習(xí)傻工，尤其是表達(dá)力的語音與簡(jiǎn)書打卡霞溪，讓你通過21天、百天寫作養(yǎng)成良好的習(xí)慣精钮。其實(shí)很多的創(chuàng)業(yè)者威鹿，或者希望有所改變的學(xué)員剃斧，都是在自我管理提升上有需求的轨香，所以能夠通過一門課程一個(gè)組織養(yǎng)成良好的職業(yè)習(xí)慣是受益終生的。
或許是即將步入中年幼东，或許是感受到職業(yè)發(fā)展乏力臂容，有眾多朋友在問這半年在我身上究竟發(fā)生了什么？答案是能夠跟隨一個(gè)組織有節(jié)奏的不斷精進(jìn)自己根蟹，就是從0到1創(chuàng)業(yè)課帶給我滿滿的正能量脓杉，并且我也相信課程后期的不斷延展，人生有期待才有激情简逮！
