這個月學習的主題是關于親子關系祭阀。那第1本書就是《父母的覺醒》D1：讀書感悟
這本書當中觸動的點實在是太多了，每天分享一點點专控，我們一起學習，共同成長赢底。感覺這次主題需要你品柏蘑，你細品，才能品出其中的內涵咳焚。
1、一開始果媽在講術的時候就提到了革半，她曾經(jīng)在養(yǎng)育孩子的時候，一開始是停留在又官，在追求術的層面，就像我遇到很多的家長访娶，就會說觉阅，哎呀，你告訴我這個問題該怎么辦嘛典勇，用什么辦法能治住他，能讓他聽我的話呢割笙？
2、《父母的覺醒》中伤溉，作者有這樣的一段話妻率，他說我們有多少人問過自己：“我為人父為人母的使命是什么，我的教養(yǎng)理念又是什么宫静？
在同孩子互動的過程中券时，我怎么體現(xiàn)這些理念伏伯？我是否深思熟慮地制定好了教養(yǎng)策略，就如同企業(yè)家管理一家大企業(yè)一樣炸枣。”
我們家長對孩子都有很多的期待抛虏，可是我們有沒有朝著我們期待的方向去給孩子澆水施肥呢套才？或者是說有沒有正確的去澆水施肥。
3背伴、親子關系的真相，是讓我們破解家庭教育的難題傻寂，讓我深刻的認識到親子關系先于教育。
為什么我們不能用傳統(tǒng)的教育理念和方式來對待現(xiàn)在的孩子搂誉？
還記得在上個月女性創(chuàng)業(yè)的主題中静檬，在《創(chuàng)業(yè)7堂課》這本書中。有有一個章節(jié)提到了拂檩，是重新認識新一代員工的需求。
當中就提到了70后是怎么樣過來的稻励，80后是怎么成長的，90后又是生活在什么樣的環(huán)境中望抽，那現(xiàn)在的00后、10后斟览。一代一代人他成長的軟件、硬件環(huán)境這些條件的不同趣惠，都造就了他們發(fā)展的不同狸棍。
一代大師SI家庭教育黃老師說過味悄，不要用我們過去的經(jīng)驗，教現(xiàn)在的孩子唐片，掌握未來的能力。
在我們每一個人發(fā)展的過程它都是一個階段涨颜，我們開始都是只能夠看到冰山上的一角。就像蛋殼當中孵化的小雞一樣星持，在小雞發(fā)育的過程當中弹灭，蛋殼是要去發(fā)揮它相應的作用的，但是當小雞不再需要蛋殼保護的時候逻翁，這個時候它就要把這個蛋殼戳破，如果蛋殼還不破裂捡鱼，那么就會阻礙小雞的發(fā)育。
我覺得這個比喻的特別的好缠诅，在孩子的成長過程當中翘鸭，如果父母不沿著孩子的成長去一同成長，可能就會因為自己的認知，而限制了孩子的發(fā)展拱烁。
所以，父母覺醒與改變才是教育的真正開始戏自，父母只有安頓好自己的身心，才能夠幫助孩子長成為一個健全的人擅笔。
為人父母是需要不斷的去覺察覺醒和成長的屯援。
