昨晚我在減肥訓(xùn)練營(yíng)表達(dá)了我的真實(shí)ming xinag感受：應(yīng)ji反應(yīng)頭痛 jing kong鹊汛，不安硼端，不安（都是私自可見(jiàn)的啊，我并不想破壞n o w賺錢的生意给梅，顯得好像我這個(gè)學(xué)員ming??? xinag效果不好似的）。今天2021.1.30的MeiRiZhengNian是寬恕双揪，如果我沒(méi)有跟著做mingxinag动羽，而是當(dāng)作誒米背后寫(xiě)稿子的z c在向我道歉的話，還是聽(tīng)著挺爽的渔期，像是他們?cè)谙蛭仪髮捤≡讼牛绕湔O米老師語(yǔ)調(diào)是如此的惆悵，我簡(jiǎn)直療愈了疯趟，因?yàn)椴恢晃乙粋€(gè)人受到傷害拘哨，z????? c也受到傷害了，就好像他們不是故意的一樣信峻。但是我第二遍聽(tīng)著引導(dǎo)ming xinag的時(shí)候倦青，放松后跟著ming xinag，原諒自己盹舞，我回想的是工作發(fā)生的一件事产镐，或者我浪費(fèi)了自己時(shí)間的事情，為什么要我跟著默念“我yuan???? liang自己的不理解”呢踢步？百思不得其解這個(gè)“不理解”從哪里來(lái)——但我迅速無(wú)意識(shí)地被代入到了“我不理解z c的app的什么事情”里面了癣亚，我都已經(jīng)被背地中刺激得給你們?cè)u(píng)論、頭痛获印、jing kong那么久了述雾，合著是讓我自責(zé)的嗎。cao kong???? 完我最近節(jié)目都是原諒兼丰、寬恕的話題玻孟，誒米語(yǔ)調(diào)可憐巴巴的，讓我原諒自己地粪，引導(dǎo)我自責(zé)取募，我頓時(shí)感到非常不舒服（射向自己的第三支箭）！誒米老師可憐巴巴的聲音是射向我的第四支箭蟆技，讓我內(nèi)疚玩敏。找到事情的倪端聯(lián)系是射向自己的第五支箭斗忌。陷入思考和不爽是射向自己的第六支箭。這個(gè)稿子絕不是誒米寫(xiě)的旺聚，是一個(gè)想caokong我的壞人（沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的人啦）寫(xiě)的织阳。
我耗費(fèi)到了00：00刷出了第二天誒米的MeiRiZhengNian，這期是新錄的砰粹，我是老客戶了最近前面很多都是重播以前錄過(guò)的MeiRiZhengNian的唧躲，這“寬恕”一過(guò)去啊，誒米錄的語(yǔ)調(diào)馬上變愉快碱璃，合著老師的語(yǔ)氣都是精心設(shè)計(jì)的弄痹。
幸虧醫(yī)生就在今天下午的時(shí)候事先告誡過(guò)我，ming xinag和cuimian非常類似嵌器，大腦放空時(shí)很容易被牽引肛真，我必須寫(xiě)出來(lái)這些感受，而且要發(fā)出來(lái)爽航，免得我最后不知道自己是怎么被消耗的蚓让。
對(duì)了，z c用了3-4個(gè)小號(hào)潛伏到我平日里去的自習(xí)室讥珍，今天其中一個(gè)號(hào)刪除一條朋友圈（倒計(jì)時(shí)历极，意思讓我趕緊找他么？不知找他以后衷佃，是收獲到誠(chéng)意呢趟卸，戀愛(ài)呢，還是搖擺不定的讓我不上不下的再次心理折磨呢）纲酗，另一個(gè)號(hào)簽名由“失敗才是常態(tài)-無(wú)畏精神”改為了“我就做我自己”衰腌。都有截圖的。用小號(hào)一個(gè)壓迫我另一個(gè)寬慰和幫助我觅赊，用app向我射箭右蕊。這次我試圖不再為其行為的合理性而傷透腦筋。
不同的神經(jīng)回路互相矛盾和打架吮螺，古老的伎倆饶囚。因?yàn)橐婚_(kāi)始我來(lái)平臺(tái)他們就對(duì)我玩了起來(lái)，不斷在節(jié)目里重復(fù)我說(shuō)的話鸠补，多次在節(jié)目里暗示我想追求z c是有戲的萝风，但我得等一等，z c的個(gè)人微信對(duì)我冷冷淡淡紫岩，想吸引我的注意力讓我買會(huì)員免費(fèi)打call白拉車规惰，你這個(gè)caokong你得到利益之后讓我極度不爽，而且你還惹了其他女人（Katherine）不爽在報(bào)復(fù)你泉蝌，讓我感到被綠歇万，而且這種行為caokong我很抗拒揩晴。你為了牟利，欺騙我的情感贪磺，讓我像個(gè)007偵探一樣硫兰，讓我深陷其中，痛苦不已寒锚〗儆常可是我目前真的心存一絲的希望，你只是淘氣而已刹前，你是礙于公眾人物不好意思承認(rèn)這一切于是才注冊(cè)了很多小號(hào)出現(xiàn)在我朋友圈發(fā)布過(guò)的地方泳赋，你在給我期望。
內(nèi)心很不想影響那些無(wú)辜的和我一樣的學(xué)員腮郊，但我會(huì)讓自己清清楚楚的看看z c注冊(cè)了那么多小號(hào)跑到我待過(guò)的線下自習(xí)室到底想做什么摹蘑？一段真誠(chéng)戀情的可能嗎，更進(jìn)一步的遮蓋過(guò)去的錯(cuò)誤嗎轧飞，穩(wěn)住我后撤離嗎，更深一層的心理zhemo嗎
