#幸福是需要修出來的～每天進步1%～幸福實修13班～08李玉珍#
20180104（39／60）
【幸福三朵玫瑰】
昨日三朵玫瑰
讀《被討厭的勇氣》?
繪本故事分享?
整理書籍?
今日三朵玫瑰
讀《被討厭的勇氣》
整理書籍
陪伴家人
【幸福實修目標】
1.做好父母鏈接法和冥想管削，給自己增加力量原茅，對家人的愛是有連接的伞芹，有流動的显熏。
2.幸福錦囊每天一句
3.合理安排學習與工作時間麦锯，一個月后能走上課堂。
【幸福金句】 #幸福實修# 我改變了肄渗，發(fā)生改變的只是“我”樊诺。作為結(jié)果眠屎，對方會怎么樣我不知道，也無法左右请敦，這也是課題分離镐躲。
【覺察日記】接兒子放學時說他肚子餓了要買薯片，我沒買侍筛，告訴他萤皂，媽媽擔心放學會肚子餓幫你買了吃的在車上，薯片今天我們不買匣椰。他開始有情緒裆熙，然后接著說今天都快被氣炸了但是不想說，其實導火線是在沒買薯片禽笑。我說入录，看你那么生氣，一定是誰惹你了佳镜，媽媽很想知道不開心的原因僚稿，如果想說媽媽愿意做傾聽者，媽媽一直在你身邊蟀伸。他想了下還是說了贫奠，說學校的一位女同學笑話她，還叫來了其他的女同學一起笑話他望蜡，然后做出很生氣、很想發(fā)泄的樣子拷恨，當時在開車沒機會面對他脖律，也沒機會抱抱他，安慰他說腕侄，真的太讓人討厭了小泉，人家腳疼還要來笑話我，特別氣人的是還叫來了其他女同學一起笑話你冕杠，媽媽也很生氣微姊，媽媽很像停下車來抱抱你，問題這路上不允許停車分预，你如果覺得憋屈就喊出來吧兢交，他開始大哭大鬧，鬧了會看他睡著了笼痹∨湓回到家很冷靜告訴了爸爸他被同學笑話的事酪穿。
到了閱讀館，他又開始跟同學沖突晴裹，他不接受同學對他的專橫被济，他想用自己的方式選擇玩法，同學要選擇他的玩法涧团，而且平時只要這位同學不在只磷，其他同學都會跟他玩的很好，他一來同學們都不聽他了泌绣，所以很生氣钮追，甚至不想去里面上課，只想一個人坐在外面看書赞别。他與同學的關(guān)系我覺得該由他自己去解決畏陕，我考慮了該怎么去做引導，其實金老師也跟我講過仿滔，只是有時真正需要用的時候還是會處理不好惠毁，對孩子有一份擔心。
上課前他來跟我說不想去上課了崎页，我問了原因回應他鞠绰，繪本課是你自己喜歡的課，去與不去你可以自己決定飒焦，媽媽尊重你的選擇蜈膨。上課了金老師過去叫他，也跟他說了些什么牺荠，等大家都進去了他走過來看著我翁巍，我拉著他走到一邊沒人的地方問他，你是想去聽金老師的課的休雌，因為金老師的課是你最喜歡的灶壶，只是因為同學你才不開心，他說是的杈曲，我說驰凛，那我們進去吧，金老師在里面等你担扑。有了臺階他也走進教室去上課了恰响。
回家路上又把跟同學發(fā)生的沖突跟老爸說了，老爸給他方式有點過激涌献，說了一大堆胚宦，這不是我想聽到的跟孩子說的話，而我也沒找到最好的方式去跟他說，他想要的是看到孩子的結(jié)果间唉，我要的是經(jīng)過绞灼，為了不沖突，我沒在說下去呈野，等想好怎么說再跟老公交流低矮。
【問題或困擾 】
