同學們對我們“創(chuàng)意教室”今天所采用的“快樂學習法”的反饋～
1. 丁劉真琰：
最近，雖然臨近考試 泼掠，但李安老師卻風趣地讓我們玩了兩個游戲，名字分別叫“叫名字”和“聰明的小青蛙”挡逼。老師說腻豌，這是為了緩解我們的壓力，讓我們?yōu)槊魈斓目荚嚫行判氖琛Ｔ谶@些游戲中，有些人因為反應慢了一點兜叨，而不小心衩侥，答錯了。引得大家哈哈大笑跪但，但大家仍然用 鼓勵的眼光與掌聲屡久，用心的為他們加油，以后的游戲中糙及，他也有了很大的進步浸锨。我還獲得了“聰明的青蛙”和“小當家”獎柱搜，今天真有趣剥险。
2. 藍雯茜：
今天，大灰狼老師宇姚，給我們做了美味的東北菜浑劳，之后魔熏，李安老師鸽扁，在晚飯過后桶现，領我們玩了兩個游戲，第一個是“叫名字”相赁，雖然中間有點不太熟練钮科，但是，都玩的很高興绵脯，很興奮赃承。之后楣导，還玩了“聰明的青蛙”畜挨，某人巴元，雖然叫不出逮刨，但也很快樂。五年級的同學修己，快考試了恢总，桃花源的同學也要寫作業(yè)，但睬愤，放松心情片仿，玩玩游戲，也是促進學習的方法尤辱。在游戲的里面砂豌，可以讓我們心情放松，得到愉悅光督，某人阳距，雖然叫不出名字，但也很快樂结借，我們也很快樂。我們就快快樂樂把作文寫完了咖熟，趕快復習辜昵，趕快看書张惹，也是放松心情的好方法，今天雷激，太 開心了。
3. 陳雯齊
今天根悼，我又興高采烈的來到了桃花源驛站補習班，吃完飯后，李安老師粪摘，讓我們玩了兩個游戲，一個是“叫名字”，一個是“聰明的青蛙”勤讽。“叫名字”是這樣玩的券膀，先用手拍膝蓋，然后拍手舒帮，然后枉阵，用左手彈指临庇，最后再用右手彈指，用左手彈的時候，喊自己的名字侧蘸，用右手彈的時候，喊別人的名字，但是骤菠，不能互相喊。后來爬泥，有人喊錯了却桶，我們給他加油辩越，接著趁啸，我們又玩了第二個游戲赏胚，“聰明的青蛙”，游戲的玩法是這樣的，我們順時針的報數(shù)，有幾個人報錯了豪嚎，我們大家鼓勵他們，李安老師說囊嘉，大家都是聰明的青蛙琢蛤，玩游戲可以促進學習，心情放松，最后，祝大家考試順利，都得100分和優(yōu)，100分和優(yōu)萬歲！反對考不好凛虽！
4. 毛盾
游戲時間凯旋，啪啪，李安小紅钠署，啪啪身害，小紅大白丙猬，咦，這是什么聲音见擦，臨近考試，怎么還有這種歡樂的笑聲堰汉。把時間按鈕向后推遲…… 吃完飯后翘鸭，李安老師突然宣布噩翠，把晚飯后時間變成游戲時間见芹，yeah,一陣歡呼傳遍教室耳胎，大灰狼老師的東北菜秀，立刻被忽略了，李安老師邊吃飯邊給我們出題，大家個個都是答題小強人养晋，有小福爾摩斯月腋，小當家榆骚，等各式各樣的稱號碉钠，重現(xiàn)江湖工闺，終于，經(jīng)過打掃后瓶摆，我們圍成了一個圓圈凉逛，老師宣布游戲開始，首先群井，我們玩了“叫名字”的游戲状飞，就出現(xiàn)了最前面的那段話，每個人的名字都被叫到了，這不僅貼近了我們的友誼诬辈，而且也都讓我們無比歡樂酵使，忽然，有個馬大哈冒出來自晰，停頓了好半天凝化，也都化為一個個笑容，接著酬荞，我們又上演了“聰明的青蛙”搓劫，呱呱呱，呱呱呱混巧，好多青蛙出來干活了枪向，真是太好玩了，學習有好多因素在里面咧党，不僅要埋頭苦干秘蛔，還要有放松心情的時間，游戲就是最好的方式傍衡，通過游戲?qū)W習是我們都期待的學習方法深员！
我還寫了一首詩，
啪啪啪蛙埂，是我們的時光倦畅。
呱呱呱，是童真的樂趣绣的。
埋頭苦干的我們叠赐，在作業(yè)考試間穿梭，
無比辛苦的我們屡江，在未知現(xiàn)在中變化芭概，
咦，是什么元素惩嘉，使我們愛上生活罢洲，愛上學習，是游戲啊文黎，那么歡樂的時間惹苗，才是屬于我們的，李安老師臊诊，感謝你的創(chuàng)意鸽粉，同學們，感謝你們的配合抓艳，在今天触机，我們是快樂的天使。
陳雯齊媽媽的反饋:
今天，孩子做作業(yè)儡首，真快片任。如果這些作業(yè)，在家里蔬胯，要兩個小時才能做完对供。今天，在桃花源驛站氛濒，不但产场，玩的很開心，而且舞竿，很快就做完了京景，快樂學習，果然有效率骗奖。
小戴老師的感悟:
每個孩子天生都愛學習确徙，如果孩子不愛學習，那一定是方法有問題执桌。
每個孩子天生都愛玩游戲鄙皇，如果把游戲和學習結(jié)合起來，孩子就會主動學習 仰挣，這就是快樂學習伴逸，今天，桃花源驛站的課堂椎木，讓我見識了快樂學習的魔力违柏。
