自己不是一個邏輯性很強的人亥揖，而充分認識到這個問題的時候费变，是在今年，自己也將30歲。這篇文章我想談談自己對邏輯這個問題的體會昼激。怕說的太枯燥锡搜，我會舉一些例子，不知道你是否也遇到過下面幾種情況：

1. A：你在講什么凡傅？

B：我在說xxx 問題

A： 跑題啦

2. A: 你完全沒有聽懂我的意思

B: 你不是試圖在說明xxx結(jié)果嗎夏跷？

A: 不對明未，我試圖在解釋原因

3.? A：我覺得你再這個事情上沒有想清楚我們要做什么

B: 不好意思，我真的毫無頭緒

4： A: 你真的認為 a 因素 + b因素 會導致 c時間的發(fā)生 這種關聯(lián)因素嗎猫态？

B: 是的披摄，他們之間是這樣的關系。义辕。终息。

A: 我不同意你的看法，明顯這a 因素和b因素不是直接導致c因素的直接原因周崭。所以這個結(jié)論是不正確的续镇。

5. A： 你的業(yè)務方向有些偏離摸航，并不是我們的要達到的目的

B： ......

A:? 需要盡快矯正目標！

如果讀友你也經(jīng)常碰到上面的情形雨膨，那么恭喜你读串，我們似乎找到了問題所在恢暖。上面的例子比較簡單，我特意引用了度娘的解釋：

定義 -

邏輯狹義上邏輯既指思維的規(guī)律舆床，也指研究思維規(guī)律的學科即邏輯學挨队。廣義上邏輯泛指規(guī)律蒿往，包括思維規(guī)律和客觀規(guī)律熄浓。邏輯包括形式邏輯與辯證邏輯赌蔑，形式邏輯包括歸納邏輯與演繹邏輯，辯證邏輯包括矛盾邏輯與對稱邏輯跷乐。對稱邏輯是人的整體思維（包括抽象思維與具象思維）的邏輯愕提。

釋義 -

邏輯就是事情的因果規(guī)律浅侨，邏輯學就是關于思維規(guī)律的學說。有時邏輯和邏輯學兩個概念通用如输。

從狹義來講澳化，邏輯就是指形式邏輯或抽象邏輯，是指人的抽象思維的邏輯缎谷；廣義來講灶似，邏輯還包括具象邏輯喻奥，即人的整體思維的邏輯撞蚕。

含義-

邏輯就是思維的規(guī)律过牙，規(guī)則寇钉。邏輯學就是關于思維規(guī)律的學說刀疙。有邏輯和邏輯學兩個概念通用谦秧。輯與邏搭配讀輕聲疚鲤。

邏輯（理則學）缘挑，源自古典希臘語(logos)集歇，最初的意思是“詞語”或“言語”，(引申出意思“思維”或“推理”)语淘，1902年嚴復譯《穆勒名學》诲宇，將其意譯為“名學”，音譯為“邏輯”惶翻；因為該詞是由日制漢語“倫理”一詞分拆而來姑蓝，所以日語還把它譯為“論理學”。 傳統(tǒng)上吕粗，邏輯被作為哲學的一個分支來研究它掂。自從十九世紀中期，邏輯經(jīng)常在數(shù)學和計算機科學中研究。邏輯的范圍非常廣闊虐秋，從核心主題如對謬論和悖論的研究榕茧，到專門的推理分析如或然正確的推理和涉及因果關系的論證客给。

在我國古代，邏輯學又被稱為理學缎讼、理則學、名學、刑名之學等舰讹。

在這兒奋姿，我想用自己理解來解釋 ”邏輯“： 做事情的規(guī)則，學習的方法退腥，事物的關聯(lián)困鸥，科學方法... （希望大家有自己的觀點和理解）

那么邏輯對我們生活有多大用處艺蝴？這個話題太學院化，貌似跟我沒什么毛關系...

估計這樣想的朋友不在少數(shù)，而且不一定會讀到這篇文章，畢竟耐著性子看書而且有讀書習慣的人口比例在中國的確不高博脑〗鹤梗“邏輯” 也并不是實物存在形式椭蹄，很多時候，光完全弄明白這個概念也會要一定時間割以。在這里中姜，我準備用幾個宏觀的例子來說明“

1.? 邏輯是一切學科發(fā)展的基礎，是人類文明的基礎，比如：物理，生物，化學，數(shù)學，工程，金融，通信，哲學。

2.? 邏輯是我們探知世界規(guī)律的基礎方法

3.? 所學過的數(shù)學，物理奕污，化學，自然等學科都幫助培養(yǎng)和提高邏輯能力

4.? 小學至大學中的很多基本學科，或者說提倡的”通識教育“ 旨在為我們講明事物基本內(nèi)容和規(guī)律

5.? 邏輯有助于幫助我們判別錯誤

往深了想這個命題慌洪，其實與我們生活挺息息相關的。如果你經(jīng)常受到以下贊揚频伤，那么你一定是個聰明人 怎炊，或許只是需要經(jīng)過邏輯能力訓練攀操，就會變得很卓越，具備在各個行業(yè)里面成為佼佼者的潛力：

1.? 老板： 小王辦事兒很有思路辕宏，腦子夠清晰凄鼻！

2.? 老師：小明蠻厲害膘格，數(shù)學物理化學都滿分

3.? 團隊： Peter 項目做的很成功闯袒，每個時間節(jié)點和工程階段都把握的很好喷户，沒有出現(xiàn)時間河哑，人力底扳，資源氏涩，客戶訴求沖突。

4. 教授： 你的論文寫的很好有梆，脈絡清晰是尖，表達流暢，論據(jù)引用準確泥耀，找不到問題

5. 朋友：你電子游戲饺汹，斗地主，象棋痰催，圍棋兜辞，玩很好，沒有人贏得了你

最后一個例子夸溶，我想借用笑來老師文章《你應該擁有的最重要的能力》節(jié)選? ：

元認知能力從底層來看逸吵，起作用的方式事實上極其簡單，其實就是這三個思考的步驟

第一步： 哦缝裁，我原來是這么想的扫皱。。捷绑。

第二步： 嗯韩脑？我這么想難道是不對的嗎？

第三步：按馕邸段多！我應該這么想才對。厕怜。衩匣。

當然我在這里不是想重新闡述”元認知能力“，而是試圖說明這三步其實是很好的邏輯能力訓練方法粥航，同樣在哲學上也有一樣的解釋：我是誰，從哪里來生百，到哪里去递雀。

糾正一點，邏輯并不是去說明和解釋 我是”誰“蚀浆，也不告訴你你到底從“哪里”來缀程，更不會告知你要到“哪里”去搜吧。它更像是你的人生管家，提醒你應該怎么思考杨凑，我想法是否有依據(jù)滤奈，思路是否正確，至于你怎么干撩满，需要什么知識蜒程，自己得到的知識是否準確可靠，我得出的結(jié)論是否驗證過伺帘，是否正確昭躺，具體走那條路還是得自己判斷。

那么笑來老師說的三個問題的步驟給我?guī)砹四切┳兓??

比如我在做市場伪嫁，我時刻問自己三個問題: 我在干嘛领炫，這么做的目的是什么，怎么做到?

如果我在做業(yè)務张咳，我也會這么問自己:

我有什么帝洪，他要什么，怎么滿足他?

如果我在和客戶談判脚猾，我也會這么問自己:

我對談判的預期是什么碟狞？客戶的談判預期是什么?怎么達成一致？

如果我要去談女朋友婚陪，建議你也這么問自己

我身上有什么可以吸引她的地方?她身上有我最感興趣的地方? 怎么可以吸引到他/她?

如果我在學習投資族沃，我嘗試這么問自己

投資本質(zhì)是什么？是單純獲得獲得回報還是追求財富增長泌参？

財富快速累計關鍵因素是什么? 是追求數(shù)量增長還是增長量的增長脆淹？

投資的最好途徑是什么?有哪些? 這些足夠好嗎？ 這些投資渠道保險嗎?是否能達到我們的預期沽一？

自我成長的本質(zhì)是什么盖溺？是自我實現(xiàn)的需要還是別人的期望? 還是避免愚昧和無知？

人生的終極目標是什么铣缠？ （舉個例子烘嘱，當然這個宏達終極問題交給宗教和哲學家來回答是最合適）

.......

陳述以上問題不是不關鍵，而是在解答這些問題過程中既要知道為什么這么做可以蝗蛙，也要知道這么做有哪些不可以蝇庭，走過的路和坑都會成為自己的財富和智慧。當然我更認可一種觀點捡硅，不犯錯誤也是智慧哮内。