? ? ? 解碼青春期這本書的第三個部分是應對青春期常見的挑戰(zhàn)痹仙，作者的視角先從塑造一個完整的人格的人開始是尔，他面臨人際關(guān)系和溝通的挑戰(zhàn)；要跟孩子談毒品开仰，死亡拟枚，色情短信，自殘等危險令人不安的行為众弓；還要避免手機電子產(chǎn)品對孩子的吸引恩溅，沉迷，認識網(wǎng)絡色情的危害谓娃；如何應對網(wǎng)絡霸凌脚乡；幫助孩子斟酌網(wǎng)上發(fā)布的內(nèi)容。以上的這些部分都需要父母去引導孩子滨达，影響孩子讓父母在提前思考完善自己的思維理念和溝通方式奶稠，這也是為什么作者開篇講到的三種關(guān)鍵思維模式，青少年更比看起來更需要你捡遍；游戲規(guī)則變了锌订，因此你也得變；你需要幫助稽莉。也再一次說明瀑志，青春期的父母會遇到這些挑戰(zhàn)并如何應對這些挑戰(zhàn)。所以我們成年人需要幫助污秆，需要把自己成長為教練型的父母劈猪。最后一個部分才講到學校和教育的挑戰(zhàn)。當父母經(jīng)歷過之前的認知良拼，愿意來改變战得，你才能夠看到最后作者給予的方向性的指導。
? ? ? ? ? 他的這種謀篇布局呢庸推，讓有一份思考常侦，作者的寫作思路是孩子先成為一個擁有完整人格和正確價值觀的人浇冰，然后在學習能力方面有特別的發(fā)揮，也符合我們中國的教育育理念聋亡，成人成才成事肘习。
? ? ? ? 今天，我只讀到了學校教育挑戰(zhàn)的第二個章節(jié)坡倔，這一章內(nèi)容非常的重要漂佩，把未來人才的發(fā)展趨勢做了一個非常明細的方向型的引導。擁有創(chuàng)新力罪塔，領(lǐng)導力投蝉，思維力（解決問題能力）這三種能力才是我們培養(yǎng)孩子的目標和方向。原因如下:
盡管我們的經(jīng)濟發(fā)生了這么多變化征堪，但是在三個關(guān)鍵領(lǐng)域瘩缆，機器人可能永遠無法實現(xiàn)超越，在這幾個領(lǐng)域中佃蚜，人類的優(yōu)勢非常明顯庸娱。
? ? ? ? ? 一，現(xiàn)代經(jīng)濟需要有創(chuàng)造力和創(chuàng)新觀念的工人谐算。
? ? ? ? 當今人們重視的是創(chuàng)造新觀念涌韩，新服務和新內(nèi)容的能力，這涉及各種思維方式氯夷，看看蘋果的應用程序商店就知道了。應用程序開發(fā)人員負責弄清楚人們想要什么靶擦，什么程序有用腮考，有趣，然后他們就開發(fā)出這樣一款程序玄捕。這種創(chuàng)新很具有民主精神:幾乎任何人踩蔚，只要他們具有適當?shù)募寄埽⒛塬@得機會枚粘，就能夠創(chuàng)造出新東西馅闽。如果運氣好，就能賺錢馍迄。
? ? ? ? 二福也，現(xiàn)代經(jīng)濟需要具有團隊精神的工人。
? ? ? ? ? 與其說技術(shù)經(jīng)濟像一條生產(chǎn)線攀圈，還不如說它更像一家劇院暴凑，他需要有人走進來，認真傾聽赘来。比如說三個看問題的視角现喳，然后凯傲，這個人運用自己的天賦，把所有的這些觀點和角度整合為一種全新的觀點嗦篱。
? ? ? ? 三冰单，現(xiàn)代經(jīng)濟需要能夠解決復雜問題的工人。
? ? ? ? 現(xiàn)在勞動需要越來越多這樣的人灸促，他們既懂復雜的系統(tǒng)诫欠，又能找到潛在的創(chuàng)造性的解決方案。以優(yōu)步為例腿宰，他們發(fā)現(xiàn)了一個問題后呕诉，就想出了一個解決交通問題的很有創(chuàng)意的辦法。說白了吃度，就是把私家車里的剩余空間變成錢甩挫。全世界有太多的問題，他們都需要巧妙和創(chuàng)造性的辦法來解決椿每。
