“東方夫人”曉旭: 中國新禮樂文化的堅定傳習(xí)者
解筱文
前不久姆钉,由特朗普外孫女阿拉貝拉用中文演唱《我們的田野》、背誦《三字經(jīng)》和古詩的視頻網(wǎng)上刷屏抄瓦,引起海內(nèi)外輿論對學(xué)習(xí)中國文化的熱議潮瓶。通過媒體報道,不僅有很多國家的王子钙姊、公主在學(xué)中文毯辅,而且全世界 “漢語熱”正在不斷升溫,中國文化影響力愈來愈大煞额,令人感到無比欣慰思恐。
新世紀(jì)以來,中國文化之所以不斷走向世界膊毁,綻放魅力胀莹,影響全球,有三個重要基礎(chǔ)婚温。一是博大精深的中國文化本身具有的生命力所在描焰;二是中國綜合國力與日俱增所帶來的國際地位提升;三是官方和民間層面持續(xù)國際化栅螟、多元化荆秦、市場化的中國文化傳播交流影響。
近年來力图,在中國禮樂文化教育推廣和國際文化交流的舞臺上步绸,活躍著一位才情并茂的“東方夫人”——曉旭。她鐘情中華新禮樂文化的傳承開創(chuàng)和傳播交流吃媒,以“詩禮樂”為內(nèi)核瓤介,助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在當(dāng)代綻放光芒。
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曉旭赘那,本名楊旭惑朦,著名古箏藝術(shù)家、中國“詩禮樂”唱作人(集作詞漓概、為古詩詞作曲漾月、編曲、制作胃珍、演唱梁肿、教育于一身的古風(fēng)音樂人)蜓陌,被譽為“東方夫人”的“環(huán)球夫人”全球親善大使,琴凰宮吩蔑、小凰子國際私塾教育钮热、圣亞國際傳媒創(chuàng)辦人。
曉旭畢業(yè)于中國音樂學(xué)院古箏專業(yè)烛芬,北京師范大學(xué)教育學(xué)博士隧期,曾任職于清華大學(xué)藝術(shù)教育中心,長期修習(xí)中國傳統(tǒng)文化赘娄,尤其對傳統(tǒng)音樂仆潮、詞賦藝術(shù)功底深厚,并富有藝術(shù)創(chuàng)見遣臼。
曉旭能夠演奏多種古今樂器性置,跨界的音樂演奏能力造就了她時尚與古典相結(jié)合的音樂風(fēng)格,并且擅長作詞作曲揍堰、自彈自唱鹏浅,具有獨有的音樂風(fēng)格魅力。她創(chuàng)演的新禮樂屏歹,以傳承隐砸、弘揚及創(chuàng)新中華禮樂文化為宗旨,以詩詞歌賦為文體蝙眶,啟迪人心靈的覺悟凰萨;以孔子倡導(dǎo)的禮樂為美學(xué)思想,傳遞真械馆、善、美武通;以醫(yī)學(xué)寶典《黃帝內(nèi)經(jīng)》的五音療疾霹崎,宮商角徵羽為音樂療法,用以養(yǎng)生冶忱;以創(chuàng)作尾菇、彈唱古典音樂為一體的藝術(shù)表現(xiàn)形式、再現(xiàn)琴歌美韻囚枪,其音樂特點具有“清派诬、和、淡链沼、雅”的獨特魅力默赂。
作為倡導(dǎo)中國民族音樂原創(chuàng)的音樂詩人,曉旭是中國新禮樂文化的推崇者括勺、傳播者缆八,更是中國詩禮樂古箏文化的開拓者曲掰。她的代表曲目是古箏詩詞彈唱的《北方有佳人》、《詩經(jīng)·蒹葭》奈辰、《霓裳羽衣》栏妖、《禮樂》、《人間四月天》奖恰、《流水靜心》等吊趾;鋼琴詩詞彈唱《青春流年》、《月》瑟啃、《一生相隨》论泛、《思鄉(xiāng)》等;音樂中國失傳唐箏十三弦《楓》翰守;古箏曲《陌上煞跄蹋》、《宮》蜡峰、《秋水》了袁、《水云間》、《佳人曲》等湿颅;兒童詩詞歌曲《憫農(nóng)》载绿、《靜夜思》、《獨坐敬亭山》油航、《敕勒歌》崭庸、《漁歌子》、《春曉》谊囚、《三字經(jīng)》怕享、《弟子規(guī)》等。
曉旭作品的獨特音樂文化所蘊含的中國文化內(nèi)涵及藝術(shù)魅力镰踏,深得很多修習(xí)中國傳統(tǒng)文化愛好者的喜愛函筋,也成為中國禮樂文化發(fā)展的“風(fēng)向標(biāo)”,受到海內(nèi)外人士歡迎奠伪,成為搭建世界友誼的橋梁跌帐。
幾年來,曉旭多次在國際慈善活動中為50多個國家大使和大使夫人表演自己創(chuàng)作并彈唱的中國詩樂绊率,受邀出訪多個國家進行文化交流和藝術(shù)表演谨敛。曾在聯(lián)合國全球和平經(jīng)貿(mào)論壇,為來自 100 多個國家的代表演奏中國詩樂滤否。受希臘奧林匹亞市長邀請脸狸,赴希臘代表中國出席巴西奧運會圣火采集儀式,所用古箏被希臘馬拉松博物館收藏藐俺。
2016 年肥惭,曉旭參加環(huán)球夫人大賽全球總決賽盯仪,以其優(yōu)雅的氣質(zhì)和杰出的才藝聚焦媒體和觀眾的視線,在激烈的競爭中脫穎而出蜜葱,榮獲環(huán)球夫人親善大使特別大獎全景、最具才華獎和金球獎,被譽為“東方夫人”美譽牵囤。
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受良好的家庭環(huán)境影響爸黄,曉旭自幼酷愛中國傳統(tǒng)音樂及經(jīng)典文化,2002 年從中國音樂學(xué)院古箏專業(yè)畢業(yè)后揭鳞,從教清華大學(xué)人文學(xué)院藝術(shù)教育中心炕贵。她當(dāng)時提出“在中國一流大學(xué)推廣中國傳統(tǒng)文化,使中國文化得以在世界傳播”的理念野崇,在清華大學(xué)称开、北京大學(xué)等高校推廣古箏藝術(shù)教學(xué),掀起學(xué)習(xí)古箏的熱潮乓梨。
為大眾化推動古箏藝術(shù)教育普及鳖轰,2006 年至 2014 年于北京創(chuàng)辦連鎖藝術(shù)學(xué)校,開展古箏教學(xué)基本功的標(biāo)準(zhǔn)化訓(xùn)練及演奏個性化培訓(xùn)扶镀,帶領(lǐng)一百多名教師團隊為來自中國內(nèi)地及香港蕴侣、臺灣等地和加拿大、美國等萬余名學(xué)員提供個性化的音樂培訓(xùn)臭觉,創(chuàng)下輝煌教學(xué)成績昆雀。歷年在北京大學(xué)百年大講堂、北京音樂廳等地舉辦專場音樂會蝠筑,推廣中國傳統(tǒng)文化狞膘。
2015 年,曉旭創(chuàng)辦了獨具特色的中國新禮樂文化機構(gòu)——琴凰宮國學(xué)院什乙,2017年創(chuàng)辦小凰子國際私塾教育和圣亞國際傳媒挽封,推廣以禮樂古箏為特色,以詩稳强、書、禮和悦、樂為核心的中國國學(xué)傳統(tǒng)文化退疫,開展國內(nèi)國際的文化交流和培訓(xùn)。
從文化表現(xiàn)形式上看鸽素,禮樂文化是中華文明的核心元素褒繁。清華大學(xué)教授彭林講,抓住“禮樂”就抓住了中華文化的真諦馍忽。在曉旭看來棒坏,詩代表中國的語言燕差,書代表中國的文字,禮代表中國的品德坝冕,樂代表中國的文化徒探,“詩書禮樂”在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有典型的教育作用。對這些代表中華傳統(tǒng)文化的核心元素進行創(chuàng)新創(chuàng)作進行融合和表現(xiàn)喂窟,通過音樂和詩詞吟誦來表現(xiàn)禮樂文化测暗,是符合中華傳統(tǒng)文化的民族特色,又滿足當(dāng)下社會發(fā)展的需要磨澡。
在中國新禮樂文化教育推廣中碗啄,曉旭認(rèn)為,堅定文化自信應(yīng)從兒童國學(xué)“詩禮樂”開始稳摄。在她看來稚字,國學(xué)教育的“詩禮樂”可以很好地激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。表現(xiàn)形式為:詩禮樂不分家厦酬,相輔相成胆描,詩中有禮、禮中有樂弃锐,從經(jīng)典到詩詞都可以與一起音樂念誦及吟唱袄友,是對天地萬物的感知、熱愛而引發(fā)的最美妙的聲音霹菊。
在曉旭的領(lǐng)銜運作下剧蚣,琴凰宮國學(xué)院下屬的小凰子國際教育,以中國傳統(tǒng)文化為底蘊旋廷,以“詩書怡情鸠按、禮樂培德”為特色,把國學(xué)與國際教育相結(jié)合饶碘,采用雙語教育目尖,以引領(lǐng)孩子探索自我本質(zhì)與開拓國際視野。
她們組織北京師范大學(xué)扎运、清華大學(xué)瑟曲、中國音樂學(xué)院教育專家及美國語言學(xué)家參與指導(dǎo)課程研發(fā),把國學(xué)和音樂進行融合創(chuàng)新成為孩 子喜聞樂見的教學(xué)素材豪治,針對 3 歲到 12 歲兒童形成了一整套兒童詩書禮樂課程體系洞拨。由中外籍專業(yè)教師協(xié)同教學(xué),把“詩書禮樂”的思想和內(nèi)容融入到孩子的每日教學(xué)和生活中负拟,立志培養(yǎng)未來引領(lǐng)中國文化烦衣、傳承中國文化、創(chuàng)新中國文化的國際化精英。
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曉旭講花吟,今天的傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)秸歧,正可以用詩書禮樂為核心內(nèi)容,培養(yǎng)中華少年衅澈、優(yōu)雅女性键菱、書香家庭、國學(xué)教師矾麻。詩書禮樂纱耻,如陽光雨露浸潤心靈,是給予身心健康成長的智慧之湯险耀。每天頌詩一首弄喘、習(xí)字一法、演禮一則甩牺、賞樂一曲蘑志,長期堅持,學(xué)而時習(xí)贬派,立德樹人急但,可使孩子們成長為兼?zhèn)洹霸姇Y樂”,可資“修齊治平”搞乏,具有人文情懷與世界眼光的現(xiàn)代中國人波桩。
小凰子國際教育以現(xiàn)代私塾的樣式,注重身心兼?zhèn)淝攵亍⒓w共修镐躲,讓“小凰子”們在歡樂和體驗中互幫互助、互動學(xué)習(xí)侍筛∮┰恚《學(xué)經(jīng)典》、《講故事》匣椰、《唱詩詞》裆熙、《畫漢字》、《習(xí)禮儀》等課程內(nèi)容豐富多彩禽笑,深得學(xué)生及家長好評入录。有家長贊嘆道:“在這兒既能讓孩子學(xué)到唱詩詞經(jīng)典、禮儀佳镜、古箏國學(xué)等中國的傳統(tǒng)文化僚稿,又能讓孩子接觸到像超級記憶、脫口秀英語邀杏、孩子的一百種語言這樣的現(xiàn)代教育和國際化的課程贫奠,能夠讓孩子全面發(fā)展,是我們作為家長最希望看到的望蜡』秸福”
當(dāng)有人問及小凰子國際教育與傳統(tǒng)機構(gòu)的教育有什么不同時,曉旭自信地寫下了這樣一段話:
當(dāng)你的孩子會背 100 首古詩時
我們能極賦情感的唱脖律、念 100 首古詩
當(dāng)你的孩子歌唱著愛情谢肾、搖晃著嘻哈、街頭小泉、搖滾時
我們的孩子用國學(xué)經(jīng)典芦疏、詩詞歌賦歌唱著世界
再過十年……
我們的孩子腹有詩書氣自華,或君子或淑女
愛你們微姊,我的“小凰子”!
本文作者解筱文:評論人酸茴、作家、戰(zhàn)略管理研究者兢交。系國務(wù)院新聞辦“全國網(wǎng)絡(luò)核心評論員”薪捍、中國國際經(jīng)濟合作學(xué)會互聯(lián)網(wǎng)金融研究會特約觀察員、中國鐵路作家協(xié)會會員配喳。新華網(wǎng)思客智庫酪穿、長江云智庫專家;百度問咖晴裹、網(wǎng)易問吧專家被济;新浪微博簽約自媒體人、界面JMedia聯(lián)盟成員涧团、百度文庫作家只磷、多家主流媒體專欄作家(特約撰稿人)。微信公眾號:中國民間評論員(zgmjply)