? ? ? ?作為一名老師丐膝，總喜歡在微信的公眾號(hào)里關(guān)注些前沿的教學(xué)方法量愧，教育理念，不知從什么時(shí)候起帅矗，思維導(dǎo)圖出現(xiàn)在了這些公眾號(hào)里偎肃，我購買了思維導(dǎo)圖的書籍，學(xué)了個(gè)似懂非懂浑此，半瓶水晃蕩累颂，想運(yùn)用在日常教學(xué)中，卻不知何時(shí)融合……
? ? ? ? 直到上學(xué)期，校長請(qǐng)來了專家指導(dǎo)我們課題的寫作紊馏，在親臨指導(dǎo)前料饥，專家讓我們寫下自己感興趣的研究方向。我寫下了：思維導(dǎo)圖在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用朱监。沒想到岸啡，就此踏入了思維導(dǎo)圖的世界……
? ? ? ?為了更好地完成我申請(qǐng)成功的區(qū)課題，我開始有意地去尋找赫编、搜集思維導(dǎo)圖的資料巡蘸。在樊登沙龍的預(yù)告里，我看到了它：當(dāng)思維導(dǎo)圖遇見OH卡沛慢。我便報(bào)名參加了赡若。這時(shí)，我還不知道团甲，我打開的逾冬，是一扇新世界的大門。它不僅教授思維工具躺苦，還教人求真身腻、求善、求美匹厘。
? ? ? ?也是從這個(gè)沙龍嘀趟，我知道了原來還有思維導(dǎo)圖認(rèn)證師這個(gè)職業(yè)。思考了一夜后愈诚，我決定繼續(xù)擴(kuò)寬自己她按，即使學(xué)費(fèi)真的有點(diǎn)小貴。
? ? ? ?從沙龍課炕柔，到認(rèn)證課酌泰，中間隔了兩個(gè)多月，我一直心心念念著課程的到來匕累。10.26日陵刹，我終于去上認(rèn)證課啦！兩天的時(shí)間里欢嘿，讓我覺得衰琐，這課！值炼蹦！?
? ? ? ?Elian老師創(chuàng)辦的一圖壹世界的學(xué)習(xí)平臺(tái)羡宙，始終秉持著追求真善美的理念。兩天的課程之后框弛，細(xì)細(xì)想來辛辨，真善美的確融合在課程之中……?
? ? ? ? 一、求真
? ? ? ? 如果說我給課程提供幾個(gè)關(guān)鍵詞，“刺激”是課程給我留下的第一個(gè)印象斗搞。畢竟指攒，我很久沒有心跳這么快了。在一群陌生人前分享自己這個(gè)小白剛剛創(chuàng)作的思維導(dǎo)圖并做自我介紹僻焚，挑戰(zhàn)三分鐘的即興演講等等允悦，都使我倍感壓力。等待同期學(xué)員們的點(diǎn)評(píng)前虑啤，心情也是既期待又忐忑隙弛。但是學(xué)員們的點(diǎn)評(píng)，是那么真實(shí)狞山、懇切全闷，無論是贊揚(yáng)或建議，都令人想要細(xì)細(xì)咀嚼萍启，慢慢回味总珠，這就是“真”的力量。
? ? ? ?二勘纯、求善
? ? ? ?當(dāng)我們?cè)趹敉饴杜_(tái)參與活動(dòng)局服，當(dāng)Elian老師提到了一圖壹世界追求真善美的理念時(shí)，一束陽光不早不晚驳遵、正正好好地打在了Elian老師的身上淫奔。是啊，善良的力量堤结，就像太陽般給予人溫暖與力量唆迁，就像同學(xué)們每次對(duì)我的分享給到的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，給我 貼的檸檬片竞穷，給我的掌聲和笑容……謝謝你們?cè)敢夥窒碜约旱纳埔饷教瑁o予我自信與滿足……
? ? ? 同學(xué)們給我的檸檬片，被我?guī)Щ亓思依赐ィN在我家墻上，持續(xù)給我力量……
?三穿挨、求美
? ? ? ? 思維導(dǎo)圖是思維的藝術(shù)月弛，同時(shí)也是美的藝術(shù)。它的整體布局科盛、圖案帽衙、用色、字體……處處都是學(xué)問贞绵。每當(dāng)看到同學(xué)們精美的圖厉萝，我都不禁心生佩服。除了思維導(dǎo)圖本身，認(rèn)證師也需要追求美谴垫，追求心靈的美章母、儀態(tài)的美、語言的美翩剪、作品的美……當(dāng)這么多的美齊聚乳怎，才能帶給學(xué)員更多的收獲和成長。
? ? ? ? ?愿一圖壹世界越辦越好前弯，讓更多的人掌握思維導(dǎo)圖這一工具蚪缀，也愿其傳播真善美的理念，在更多的人心中結(jié)出繁碩的果實(shí)……
