很難界定這是一本什么性質(zhì)的書(shū)诊杆。

從書(shū)名看歼捐，《財(cái)富自由之路》，應(yīng)該是成功學(xué)類的書(shū)籍晨汹，教人們?nèi)绾巫呦蜇?cái)富自由豹储；書(shū)中的確有關(guān)于這方面的論述，但這又不是全書(shū)的重點(diǎn)宰缤。作者是拐了個(gè)彎來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題的，他相信“進(jìn)步”有“方法論”晃洒，可以說(shuō)整本書(shū)是關(guān)于“進(jìn)步”的“方法論”慨灭，而財(cái)富自由不過(guò)是“進(jìn)步”后的一個(gè)結(jié)果。

從目錄結(jié)構(gòu)看球及，一共50章氧骤，每章的標(biāo)題都是疑問(wèn)句，有的一個(gè)吃引，有的兩個(gè)筹陵。貌似是對(duì)一個(gè)個(gè)問(wèn)題的解答刽锤，用不成結(jié)構(gòu)的方式堆在一起。實(shí)際上朦佩，這些問(wèn)題有其內(nèi)在邏輯并思，可能作者是想把這種提煉、探索留給讀者吧语稠。

從書(shū)中的不少例子看宋彼，這本書(shū)帶有自傳色彩。作者對(duì)自己的經(jīng)歷仙畦、成功输涕、失誤進(jìn)行了深入剖析，試圖從中找出更本質(zhì)慨畸、更通用的規(guī)律莱坎，而這些應(yīng)該就是財(cái)富自由的思維基礎(chǔ)。

1.時(shí)間復(fù)利

作者一開(kāi)始就拋出了“未來(lái)曲線”寸士，并指出“在智力上檐什、知識(shí)上、經(jīng)驗(yàn)上碉京，復(fù)利效應(yīng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是存在的”厢汹。這個(gè)曲線和結(jié)論是全書(shū)的基石，在這個(gè)基礎(chǔ)上谐宙，進(jìn)一步推論烫葬，才有了“生命中最值得拼死守護(hù)的”是“希望”；才有了“注意力>時(shí)間>金錢(qián)”“未來(lái)>現(xiàn)在>過(guò)去”凡蜻；才有了“活在未來(lái)”搭综。進(jìn)而，才有了后面一系列的投資方式划栓。

以前兑巾，我總認(rèn)為時(shí)間和空間是最本質(zhì)的，對(duì)每個(gè)人也最公平≈臆瘢現(xiàn)在看蒋歌，的確時(shí)間和空間很本質(zhì)，但是如何發(fā)揮時(shí)間效應(yīng)委煤，是線性增長(zhǎng)堂油，還是指數(shù)增長(zhǎng)，每個(gè)人并不同碧绞，也是造成人和人之間差距的重要原因府框。

2.兩個(gè)維度思考

作者在書(shū)中多次用到了這種兩次二分法，比如分析對(duì)待同一件事時(shí)讥邻，你與他人正確與否迫靖，并得出結(jié)論：“特立獨(dú)行且正確”價(jià)值巨大院峡；分析你與他人狀態(tài)是否為好，并得出結(jié)論：不必費(fèi)心去比較系宜，而應(yīng)“把一切可能的注意力都放到自己的成長(zhǎng)上去”照激；分析在人生起點(diǎn)和終點(diǎn)是否在乎錢(qián)，并得出結(jié)論：應(yīng)該早些就在乎錢(qián)蜈首，去琢磨如何賺錢(qián)……

這的確是個(gè)很好的思維工具实抡，可以把很多問(wèn)題通過(guò)兩個(gè)維度的二分變成四個(gè)選項(xiàng)，達(dá)到深化認(rèn)識(shí)的目的欢策。從中還可以推想吆寨，如果我們思考時(shí)多個(gè)維度，選項(xiàng)將是指數(shù)增長(zhǎng)踩寇，認(rèn)識(shí)也肯定會(huì)更深化啄清。

3.反思

作者很喜歡反思，甚至享受這種反復(fù)咀嚼人生的過(guò)程俺孙。我想他寫(xiě)本書(shū)前辣卒，應(yīng)該對(duì)自己的人生過(guò)往認(rèn)認(rèn)真真、徹徹底底地回顧了不止一次睛榄。

書(shū)中提及了很多個(gè)人的成功經(jīng)歷荣茫，比如寫(xiě)的《TOFEL iBT高分作文》成了暢銷(xiāo)書(shū)，比如開(kāi)通微信訂閱號(hào)并贏得知識(shí)付費(fèi)的紅利场靴，比如跨界關(guān)注比特幣并大量購(gòu)買(mǎi)升值……這些經(jīng)歷固然有其偶然性啡莉，但作者不吝分享每次所做的準(zhǔn)備和思考，值得借鑒旨剥。

書(shū)中還專門(mén)用一章講了自己“生生錯(cuò)過(guò)的一次升級(jí)機(jī)會(huì)”咧欣，深刻反思之后，又用一章講述如何避免錯(cuò)過(guò)這樣的機(jī)會(huì)：一定要物理上接近牛人轨帜，而不是認(rèn)為那和我沒(méi)關(guān)系魄咕。

試想，我們每個(gè)人都有自己的人生經(jīng)歷和體驗(yàn)蚌父，都有成功和失敗哮兰，但是我們真的深入反思過(guò)自己的經(jīng)歷和體驗(yàn)嗎？從中得出了具有指導(dǎo)意義的思路和方法了嗎苟弛？

4.鎖與鑰匙

作者將問(wèn)題比喻為“鎖”喝滞，而解決問(wèn)題的方法就是“鑰匙”，重要的啟示是：想開(kāi)鎖嗡午，就不能總盯著鎖囤躁，而是要去找鑰匙冀痕；翻譯過(guò)來(lái)荔睹，就是：想解決問(wèn)題狸演，就不能總是盯著問(wèn)題，而是要去尋找解決問(wèn)題的方法僻他。

這種思路很重要的是給了一個(gè)跳出問(wèn)題的角度宵距，當(dāng)一個(gè)問(wèn)題苦苦思索沒(méi)有有效解時(shí)，不妨想想吨拗，是不是只“盯著鎖”了满哪，而忘了關(guān)注去“找鑰匙”。

這里面還有一個(gè)意思劝篷，就是要去找最有效的問(wèn)題解決方式哨鸭。開(kāi)鎖不一定非得用鑰匙，砸鎖也可以娇妓，撬鎖也行像鸡，但是用鑰匙是損害最小、最省力的方式哈恰。當(dāng)我們找到一個(gè)解決方法時(shí)只估，可以想想這個(gè)方法是不是最優(yōu)，有沒(méi)有更合適的着绷。

書(shū)中除了這些思維方式蛔钙，還有不少關(guān)于具體問(wèn)題的深入思考，更有一些實(shí)用的投資方法荠医，而我更看重這些支撐全書(shū)的思維基礎(chǔ)吁脱。