? 喜歡是青春的懵懂 討厭是懵懂中的成熟? 幼兒園 小學(xué) 初中 高中 大學(xué) 五個(gè)階段 每個(gè)階段 我都是不同的 感謝生命和生活給了我如此多面的一個(gè)人 讓我找到 一個(gè)真正快樂(lè)的人本色該是什么樣的 我在成長(zhǎng)的路上 有些堵……
幼兒園的我 是典型的淘小子 那個(gè)時(shí)候的我 性格就像一個(gè)小男孩 每天都和男孩們?cè)谕饷嫱?追著他們跑 我跑的慢 會(huì)經(jīng)常摔跟頭 所以現(xiàn)在腿上有了幾個(gè)以前玩耍過(guò)的痕跡 小時(shí)候的我是短頭發(fā) 很干凈清爽 皮膚也黑黑的 眼睛也是黑黑的 所以看起來(lái)就是個(gè)小男孩 還很瘦 所以媽媽帶我出去的時(shí)候 大家都以為我是男孩子 很多人懷念的童年 不是全無(wú)原因 因?yàn)槟菚r(shí)候家人還沒(méi)老 有幾分稚氣 我們也還不用想那么多
? 小學(xué)時(shí)候的我已經(jīng)留了比較長(zhǎng)的頭發(fā) 可是還是很黑很瘦性格比幼兒園變得遲緩了些 因?yàn)槲以谖依弦探虝?shū)的小學(xué) 所以很多老師都認(rèn)識(shí)我 也比較照顧我 會(huì)有一種團(tuán)寵的感覺(jué) 班主任給了我學(xué)習(xí)委員的職位 什么都不懂的時(shí)期呈現(xiàn)出來(lái)的管理狀態(tài) 或許是長(zhǎng)大后一輩子都學(xué)習(xí)不來(lái)的
? 在我上初中的時(shí)候 我就很內(nèi)向了 剛剛上初中 分了班級(jí) 恰巧我小學(xué)的同學(xué)一個(gè)都沒(méi)有和我一個(gè)班的 所以坐在初一班級(jí)里的所有人 我都不認(rèn)識(shí) 很陌生 我當(dāng)時(shí)第一感覺(jué)就是我很抵觸上學(xué) 不知道怎么和人接觸 怎么和大家搞好關(guān)系 所以很長(zhǎng)的一段時(shí)間 我都沒(méi)有什么朋友 真的是很慢熱的一個(gè)人 后來(lái)的后來(lái) 接觸了很多同學(xué) 和很多同學(xué)都在一起玩過(guò) 最后我有個(gè)最好最好很多好朋友 初中的時(shí)光太快樂(lè)了 經(jīng)歷了很多東西 就是很普通的童年 初中幫我活出了我一輩子都忘不掉的過(guò)往 下課玩潑水 跟蹤一個(gè)行跡很奇怪的男生 藏書(shū)包 上課吃辣條 上課說(shuō)話 上課被老師開(kāi)玩笑 下課在地上打滾 被老師叫去辦公室 騎自行車摔倒 整個(gè)補(bǔ)課班去給我買消毒水 偷偷攢錢(qián)補(bǔ)課的時(shí)候一起買好吃的 一起去喜歡的數(shù)學(xué)老師家補(bǔ)課 ……好多好多 初中快樂(lè)的過(guò)往 真的太多? 多到我想想就覺(jué)得我手都會(huì)打字打抽筋 美好的回憶 之所以稱它為美好 是因?yàn)樗娴氖氰偳对谖倚闹械囊粔K糖 每每想到 甜甜的味道就繞著我的心暈開(kāi)
? 上了高中以后 因?yàn)槭裁丛虬?學(xué)習(xí)填充了自己 覺(jué)得不能再像初中一樣是個(gè)小孩子了 應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了 所以放棄了上課和其他同學(xué)玩耍的機(jī)會(huì) 就連體育課都不去 在教室里做完形填空 晚自習(xí)多亂我都靜下心學(xué)習(xí) 關(guān)于高中 我有回憶 回憶里剩下的 卻只是學(xué)習(xí) 學(xué)出了什么不重要 考到了哪不重要 唯一的心里安慰或許是 我努力過(guò)了 或許最遺憾也最心酸 或許最完美也最不安 或許最成功也最無(wú)用 或許 一定不會(huì)重來(lái)了
? 上了大學(xué)了 果然是見(jiàn)到的東西多了 接觸的人和以前也不一樣了 我以前只是知道我是還沒(méi)長(zhǎng)大 像個(gè)小孩 什么也不想 可是 見(jiàn)了很多人以后我才發(fā)現(xiàn) 我懂的簡(jiǎn)直太少了 如果說(shuō)他們是大學(xué)生 那我的標(biāo)準(zhǔn)可能是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小朋友 這一點(diǎn)也不夸張 關(guān)于大學(xué)我不想再多寫(xiě)什么 因?yàn)檫@是未來(lái)式 以后得自己圍繞成熟 我愿意付出像高中一樣的努力 可或許以后我對(duì)大學(xué)的回憶是 為了努力變得成熟 我盡力而為很多 但我相信大學(xué)是未知的 或許某一天 我認(rèn)為 天真單純也很好 便放棄了用力走向成熟的念頭 生活要往什么方向走 心要往什么方向努力 或許 我愿意用盡全力交到自己的手中……
