?????? 作為一個幼年生長在農村俗或，高中在小縣城中學就讀的土著迁杨，英語口語始終是我的一個劣勢，盡管六級通過學的還是啞巴英語哗伯，從大學到研究生歷次英語考試的聽力考試蒙的得分都不如臨場投硬幣發(fā)揮的穩(wěn)定讥蔽。除了個人客觀不夠努力外涣易，我那歷任奇葩的英文老師也脫不了干系。

?????? 在農村勤篮，我那個年代都毒，到了初中才接觸到英語，英語老師都是函授班畢業(yè)的非專業(yè)的老師客串的碰缔，我的英語老師不是教體育的就是教地理的账劲，但我覺得不論水平如何，多么誤人子弟金抡，但起碼很敬業(yè)瀑焦，師德高尚，操著一嘴大碴子味的英語帶著我們反復操練梗肝，還是讓人蠻感動的榛瓮，雖然我到高中入學時英語就說得出神入化——中國人不懂，外國人蒙圈巫击。由于英語都帶著濃濃的地域色彩禀晓。我一張嘴同學就能準確辨別我來自哪個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

?????? 上了縣重點高中坝锰，高一英語老師就是走后門上來的粹懒，原來教的是初中英語，關鍵初中英語據說教的就不咋地顷级，還是我們班一個諧音“漢奸”（這個雅號是同學為了發(fā)泄對其母的憤恨而起的）的男孩的媽媽凫乖，一個滿臉雀斑膚色暗沉的五十多歲的老女人，英語口語“純正”程度直逼我的水準，帶著清晰的東北口音帽芽，最可怕的還是語法錯亂删掀。殺手锏就是課堂提問，提問占據了整個教學時間导街，估計也是對自己口語和英語教學水平很有自知之明披泪，這一切對于善良的我們來說都可原諒，不可原諒的是就這么糟糕的英語水平還敢假公濟私搬瑰，每次上課全班80個學生的身影付呕，在她眼里都濃縮成一個人——他的寶貝兒子的身影。我都懷疑她教我們英語應該是自己主動爭取的跌捆。不過，在一周以后她的眼里被迫強塞進了另一個男孩的身影象颖。他是我們班和他兒子初中就是同學的一個爭強好勝的男孩佩厚。他公然跳出來反抗?jié)撘?guī)則，每次這個女人含情脈脈地瞅著她的寶貝兒子準備張嘴提問他兒子的時候说订，這個男生就把手快舉到了棚頂抄瓦，然后還大喊：老師，老師陶冷，逼迫著這個女人不得不提問舉手更高的這個男生钙姊。無奈他兒子不管會不會都舉起了手，兩人被提問排名不分先后埂伦。對他兒子每次都是鼓勵式贊美煞额，對另外一男孩，此女人常常是臉色陰沉讓其坐下沾谜。于是膊毁，每次課堂大家都看到了這兩個人在比臂長，經常爭得面紅耳赤基跑，還差點械斗婚温。其他同學即使想參與到比臂長的比賽也會被這個帶著茶色近視鏡的老女人自動屏蔽。

????? 時間長了媳否，大家也都厭倦了觀看那男孩和他兒子的表演栅螟，翻翻小說，看看故事會或做做數學題篱竭，反正大家都知道他兒子的名字會和那男生的名字被提問的時間中間不會相差兩秒力图，只是誰先誰后而已。

?????? 我的一個愛好英語的同學在上課時沒機會問老師問題室抽，一有空就逮到這個老女人問問題搪哪，每次都被搪塞掉或者胡亂解答一通，我那同學說其實她每次答的都是錯的。我好奇明知道錯為什么還問晓折，她答：想看看她怎么瞎說的惑朦，喜歡看她那副尷尬難堪的表情。我笑罵她心機重漓概。我們那些聽話的孩子當時根本沒有維權或反抗意識漾月，也沒有向學校申請換老師，這樣就被摧殘了一年胃珍，直至文理分班梁肿，我被分到文科班，這回聽說英語老師是個三十多歲的男教師觅彰，終于擺脫了老女人吩蔑，大家都松了一口氣，終于柳暗花明了填抬，期待一個男神的出現烛芬。

?????? 可是，老天不長眼飒责，這位大爺更不靠譜赘娄，關鍵還是我的老鄉(xiāng)，隔壁村的宏蛉，還認識我爸遣臼。這位老鄉(xiāng)一點也沒給我長臉。不能否認拾并，他英語水平和口語都不錯揍堰，但就是貪玩，每天忙著泡妞辟灰，有媳婦个榕，但相當于無。一學期幾乎看不到幾次人影兒芥喇，要么就是來了拿一堆練習試卷讓同學發(fā)下去大家做題西采，然后五分鐘不到就閃，總是神龍見首不見尾继控。題做完了進度不能落下太遠械馆，于是他就找他的情人義務幫忙代課。他的情人就是隔壁班級的英語老師武通，也是他的大學師姐霹崎。這位大神每天除了和一些狐朋狗友吃喝玩樂去迪廳跳舞外，就是勾搭他的這位溫柔的師姐冶忱，這位美女師姐非常的溫柔嫻靜尾菇，柔聲細語，對學生一視同仁，教課認真派诬，英語水平和敬業(yè)程度劳淆、師德都無可挑剔∧福可就是被我們這個長得并不帥沛鸵，就是會玩的師弟勾引了，這位女教師也有丈夫缆八，據說丈夫身體不太好曲掰，還感情不和，于是這位老兄乘虛而入奈辰，在某個晚自習栏妖，有同學親眼看到兩人在辦公室獨處一室在熱吻〗鼻。可以理解底哥，這位美女教師一定是寂寞加上耐不住風流師弟甜言蜜語的勾引，意亂情迷了房官。同學們都有這樣的感受——好白菜都讓豬拱了。這樣续滋，我高二高三兩年幾乎沒聽到幾節(jié)正宗的英語課翰守，經歷兩任奇葩英文老師，我對英語的興趣一落千丈疲酌，上課專心睡覺蜡峰，英語完全生疏，高考剛過及格線朗恳，跌跌撞撞考上個三本湿颅。

??????? 一到英語課我就像上刑場般難受，這個英語老師是個年輕的女人粥诫，平時說話油航、行為都咋咋呼呼的，也是關系戶進來的本科畢業(yè)怀浆，上課喜歡賣弄她的口語谊囚，其實并不規(guī)范標準，全程口語教學执赡，用她并不利落地道的英文提問镰踏，同樣的，提問也占據了她整堂課的時間沙合，于是奠伪，我每節(jié)課在擔心被提問卻聽不懂問題的忐忑不安和鴨子聽雷的煎熬中熬過了一年，直至英語課大二取消。后來不學英語后我自學绊率，惡補英語谨敛，憑著聽力二十分全扔掉的先天劣勢，掙扎著通過了四即舌、六級考試佣盒，當然我還是又啞又聾，英語聽力和口語完美保持在初中水平顽聂。