時(shí)至今日焕窝，已經(jīng)閉組了一周了肴掷，在這一周中我?guī)缀鯖]怎么碰過代碼伴郁，期末將至，專業(yè)課必須要復(fù)習(xí)了崔拥，對于數(shù)學(xué)幸缕，我可沒有信心能夠裸考群发。況且，在閉組之前專業(yè)課都只有在課上學(xué)習(xí)发乔，課下都在學(xué)計(jì)算機(jī)熟妓，不過好在閉組的前一天，我的H+C階段走完了栏尚，也參加并通過了考核起愈，給這個(gè)階段畫上了一個(gè)圓滿的句號。
有一句話是這么說的译仗，學(xué)好數(shù)理化走遍天下都不怕抬虽，理科的核心是數(shù)學(xué)，世上的絕大多數(shù)事物也可以用數(shù)學(xué)模型解決纵菌，計(jì)算機(jī)的算法核心也是數(shù)學(xué)問題阐污，所以數(shù)學(xué)是一個(gè)理科生的基礎(chǔ)。
其次咱圆，想法是程序設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)笛辟。一個(gè)程序，多種多樣序苏，怎樣才能使程序設(shè)計(jì)的最完美手幢，這需要一個(gè)人的思維，而數(shù)學(xué)也是一門最能鍛煉人們思維的學(xué)科忱详，數(shù)學(xué)思維具有靈活性围来，嚴(yán)謹(jǐn)性，深刻性等性質(zhì)，而程序設(shè)計(jì)也恰恰擁有這些性質(zhì)监透。程序設(shè)計(jì)當(dāng)中解決的相當(dāng)一部分問題都會涉及各種各樣的科學(xué)計(jì)算钦铁，實(shí)際問題轉(zhuǎn)換為程序，要經(jīng)過一個(gè)對問題抽象的過程才漆，建立起完善的數(shù)學(xué)模型，只有這樣佛点，我們才能建立一個(gè)設(shè)計(jì)良好的程序醇滥。從中我們不難看出數(shù)學(xué)在程序設(shè)計(jì)領(lǐng)域的重要性。
因此超营，學(xué)好數(shù)學(xué)鸳玩，對我們來說百利而無一"害"。
