文|趙欣：一枚愛孩子的全職主婦
正文開始：
最近偶然間拿起《騎鯨之旅1赌朋，0-2歲》凰狞，雖然很早就知道這是一本很經(jīng)典的親子共讀類書籍，我卻第一次拿起來細(xì)讀沛慢，感覺此書更適合1歲半以后有了一定親子共讀經(jīng)驗(yàn)的寶寶赡若，所以交匯的時(shí)刻，也算是剛剛好团甲。
還是從這本書中g(shù)et很多不同角度的閃光點(diǎn)逾冬，對自己過去1年4個(gè)月的共讀之路，一方面是一個(gè)梳理躺苦，另一方面也有指引身腻，分四個(gè)階段簡短的記錄之。
01.
第一個(gè)階段匹厘，橫沖直撞嘀趟。
像一頭關(guān)了很久的鯨魚放回了大海，更多的時(shí)候是到處橫沖直撞愈诚。
大概5個(gè)月左右她按，就開始給兒子讀真正意義上的繪本了。和大多數(shù)媽媽一樣炕柔，我看了很多專家的介紹酌泰，很多書單，很多推薦匕累，也關(guān)注了很多微博陵刹，公眾號大咖，從他們身上獲取了很多有用的信息欢嘿，但適合1歲以下寶寶的衰琐，真心不多巡验。
于是，我從“開始買碘耳，開始讀”做起，跌跌撞撞的框弛，就走上了親子共讀這條路辛辨，一邊買，一邊讀瑟枫，一邊總結(jié)斗搞，一邊分享，一邊調(diào)整慷妙，也慢慢的摸索出了適合自己的路僻焚，不再很在意很多人的介紹和分享，更多的是從自己的孩子膝擂，自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)出發(fā)虑啤，這樣的我們，反而越來越自信架馋，兒子的狀態(tài)也在不知不覺中越來越好狞山。
于是我取消了對大部分大咖們的關(guān)注，尤其是那些動(dòng)不動(dòng)就列各種書單叉寂，動(dòng)不動(dòng)就各種團(tuán)購的咖們萍启，媽媽其實(shí)是一個(gè)很容易被鼓動(dòng)的群體，總是活在“別人”的經(jīng)驗(yàn)屏鳍，“別人”的認(rèn)可勘纯，“別人”的進(jìn)度，以及“別人”的孩子的比較中钓瞭，這樣的認(rèn)知背后驳遵，仿佛你不去給大家推薦書單，反而不會(huì)被認(rèn)可了降淮。
所以在親子共讀這件事上超埋，以及育兒這件事情的方方面面，我更愿意記錄的是我兒子的真實(shí)成長佳鳖，我的經(jīng)驗(yàn)分享出來霍殴，如果大家能從中有所得，那自然是極好的系吩，但我也會(huì)提醒一句来庭，每個(gè)孩子是不同的，適合我的穿挨，不一定適合你月弛，所以從這個(gè)角度出發(fā)肴盏，我反而在這件事情上放松了許多，更多的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)帽衙，是實(shí)踐和總結(jié)出來的菜皂，也就不容易受他人影響了，但經(jīng)典的書籍厉萝，還是可以帶來共鳴和啟發(fā)的恍飘。
02.
第二個(gè)階段，了解了1歲以下低幼寶寶的認(rèn)知習(xí)慣谴垫，配合孩子的成長腳步調(diào)整親子共讀的傾向章母。
9個(gè)月以前，其實(shí)我都是在無意識的給兒子讀書翩剪，我不知道他聽進(jìn)去多少乳怎，只是每天都會(huì)讀一點(diǎn)，不知道該怎么發(fā)揮前弯，所以更多是照著書上的字念下來蚪缀，只是加了很多聲情并茂，繪聲繪色而已恕出。那個(gè)階段其實(shí)心里是沒底的椿胯，只是每天都在堅(jiān)持做而已。
8個(gè)多月的某一天剃根，兒子盯著《我爸爸》這本書哩盲，開始有了反應(yīng)，于是接下來的日子狈醉，多了很多互動(dòng)廉油，正式進(jìn)入指物階段，他對我的手指所指的事物感興趣苗傅，于是我不斷的重復(fù)給他抒线，這是什么，那是什么渣慕，如今看來嘶炭，那是一段極其重要的時(shí)期，不知不覺中輸入已經(jīng)存在了逊桦，慢慢的在孩子的大腦中種下了一顆顆神奇的種子眨猎，慢慢的就會(huì)生根發(fā)芽。
一直到11個(gè)月强经，兒子開始重復(fù)的看《開車出發(fā)系列》的《開車去兜風(fēng)》睡陪，那一個(gè)月我戰(zhàn)勝了自己的焦慮，任憑他去看那一本書，不斷的重復(fù)兰迫，重復(fù)信殊，重復(fù)，撕掉汁果，粘起來涡拘，撕掉，再粘起來据德，也就是從那個(gè)月開始鲸伴，我慢慢的懂得，“把讀書的主動(dòng)權(quán)交給孩子”這件事的重要性晋控，執(zhí)行起來也并不容易。
03.
第三個(gè)階段姓赤，聽之任之赡译，解除自我設(shè)限，以及徹底的“放養(yǎng)”階段不铆。
1歲2個(gè)月左右蝌焚，兒子表現(xiàn)出來的情況讓我很焦慮，一本書看不了幾頁就扔掉誓斥，以前能聽完一整本的書看起來也沒什么興趣只洒，偶爾拿起一本鄭重其事的拿給你，你認(rèn)真的讀起來劳坑，他又跑走了毕谴，你把書放下，他又跑了回來距芬，仿佛在抗議你不給他讀涝开。總之框仔，看起來之前的功夫沒有任何更好的進(jìn)展舀武，反而一夜回到解放前，仿佛陣腳全亂套了离斩。
在之前關(guān)于專注力的文章中提到過银舱，那個(gè)階段他只對《過年啦》和一套《汽車推拉書》感興趣，其他的書跛梗，都是上面那段描述的態(tài)度寻馏，我試過各種方法無用后，決定開始放養(yǎng)核偿，我調(diào)整了書架上的書操软，并且不再理會(huì)兒子拿給我什么書，但有一個(gè)原則就是拿給我的書宪祥，一定要給他讀完聂薪，即使他跑開了家乘，也要若無其事的把它讀完。
后來我才慢慢知道藏澳，1歲多的娃特點(diǎn)就是這樣的：
他看起來跑開了仁锯，但耳朵還是在聽的，所以我堅(jiān)持讀完一本書是有效的翔悠，偶爾你也會(huì)聽到他人不在你身邊业崖，卻配合著你書里他會(huì)說的內(nèi)容。
還有很重要的一點(diǎn)蓄愁，這個(gè)階段的寶寶已經(jīng)開始有了自己的喜好双炕，一本書翻幾頁就放下，說明這本書他不喜歡撮抓，甚至有的書只看封面就知道自己不喜歡妇斤，一本書只看某幾頁，也說明他只是喜歡那幾頁丹拯。
《騎鯨之旅》里面也有關(guān)于這部分的描述：
“哪怕只有1歲多站超，他最喜歡的閱讀依然反映出他最真實(shí)的本質(zhì)——一個(gè)調(diào)皮的男孩，有幽默感乖酬，喜歡探究別人的身體死相，每天在海邊玩四個(gè)小時(shí)，熱愛與大海咬像、風(fēng)浪算撮、躲貓貓、積木和汽車有關(guān)的東西县昂。在近兩百本繪本中钮惠，我還能找出讓他最惆悵的幾頁，讓他最有對話欲的幾頁——突然七芭，一個(gè)孩子想訴說的靈魂就展開在我面前素挽。
是的，這是一個(gè)超級巨大狸驳，而且會(huì)越變越大的魔法预明。”
把主動(dòng)權(quán)交給孩子耙箍，你會(huì)收獲到意外的驚喜撰糠，說到底，讀書還是孩子自己的事辩昆，作為大人阅酪，放輕松，提供環(huán)境，及時(shí)鼓勵(lì)术辐，就可以了砚尽。
04.
第四個(gè)階段，被兒子推著讀書辉词，一本書要讀好多遍必孤，每天都要讀到崩潰的階段。即使把他最喜歡的書藏到書架最底下瑞躺，他也分分鐘給你找出來敷搪。
我也是不知道什么時(shí)候突然發(fā)現(xiàn)，兒子一本書可以完全跟下來幢哨，一本書主動(dòng)要求讀很多遍赡勘，也不知道從什么時(shí)候開始，書中的很多小細(xì)節(jié)都可以和他互動(dòng)捞镰，一本書讀的多了闸与，他甚至?xí)^察到我們大人不曾注意到的點(diǎn)。
即使他經(jīng)常讀的書也就是那十幾本曼振，那又怎樣，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)蔚龙，他還會(huì)自己主動(dòng)拓展書單冰评。書架上的書被不斷的抽取下來，有的書頻率多一點(diǎn)木羹，有的書頻率少一點(diǎn)甲雅，有的書很久都不曾抽下來一次，于是坑填，孩子的喜好越來越明顯抛人，這個(gè)時(shí)候再給孩子買書，就能深諳孩子的喜好了脐瑰。
即使是一本全新的書妖枚，只要能找到一兩個(gè)他熟悉的點(diǎn)，比如他喜歡的小姐姐苍在，他認(rèn)識的小動(dòng)物绝页，他坐過的bus，他開過的小汽車寂恬，都可以讓他找到共鳴续誉，于是，讀書的范圍可以越來越廣泛初肉，主題也可以越來越拓展酷鸦，媽媽們擔(dān)心的知識面會(huì)狹窄的問題居然不攻自解了。
即使這樣，親子共讀之路依然布滿荊棘臼隔，《騎鯨之旅》中還提到嘹裂，兩歲半前的孩子，更喜歡自己生活中熟悉的事躬翁，但再大一點(diǎn)的孩子焦蘑，當(dāng)她們對色彩、形狀盒发，對審美和定義人生有自己的強(qiáng)烈認(rèn)知要求時(shí)例嘱，我們對于書本的選擇和定位仍舊需要跟隨孩子的角度不斷更新。
寫到這里宁舰，我預(yù)感到自己的錢包又在顫抖了拼卵。
讀書，只是孩子認(rèn)識世界的方式之一蛮艰，
但并不是唯一的方式腋腮。
