? ? ? 從小到大我們?cè)趯W(xué)校里學(xué)的那些課本，尤其是理科類的圖書甸箱，通常都會(huì)有一些標(biāo)黑的字體眼刃，那個(gè)就是我們常說(shuō)的概念。我們都知道標(biāo)黑的意思在于給你標(biāo)出重點(diǎn)摇肌，對(duì)，這些概念就是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)仪际。但你知道嗎围小，你可能把你學(xué)了這么多年來(lái)一直在使用的方法給弄丟了。
? ? ? 有很多人非常努力地想學(xué)一些新的東西树碱，卻發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有學(xué)生時(shí)代的那樣好的狀態(tài)肯适，或者你此時(shí)正打算在某個(gè)新的領(lǐng)域里刷新一番認(rèn)知做出一番成績(jī)，亦或者你想通過(guò)自己的學(xué)習(xí)與分享在這個(gè)自媒體的時(shí)代里產(chǎn)生一些影響力成榜，又或者你和我一樣作為一個(gè)初來(lái)乍到什么也不懂的研究生正在掙扎著框舔，那這篇文章或許可以給你提供一個(gè)去學(xué)習(xí)的思路。
? ? ? 在上大學(xué)的時(shí)候赎婚，有很多人他們平時(shí)也沒(méi)好好學(xué)習(xí)刘绣，考前突擊一下還能考一個(gè)特別不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)，我們說(shuō)他們很聰明挣输。李笑來(lái)曾經(jīng)在分享的時(shí)候說(shuō)過(guò)他是怎么去定義聰明的纬凤，他說(shuō)，判斷一個(gè)人是否聰明撩嚼，第一要看他是不是有足夠多且清晰準(zhǔn)確的概念停士；第二是對(duì)于這些概念之間的關(guān)聯(lián)他是不是有足夠的了解；第三是看他有沒(méi)有系統(tǒng)的方法論完丽；第四是看他有沒(méi)有成功的經(jīng)驗(yàn)恋技。而很聰明的“他們”可能只是在概念及其之間的聯(lián)系和運(yùn)用這些聯(lián)系的方法論上比一般人做得更好一些。
? ? ? 李笑來(lái)曾經(jīng)對(duì)我有非常大的影響逻族，看過(guò)他的文章的人都知道他就是在幫助大家認(rèn)知升級(jí)蜻底，說(shuō)白了就是刷三觀。我認(rèn)為對(duì)我最主要的影響就是讓我真正建立了一種意識(shí)——任何我想做的事情我都可以去學(xué)會(huì)它聘鳞。因?yàn)榘凑账亩x朱躺，就連聰明這種我們一直認(rèn)為是天賦的事情都是可以去學(xué)的刁赖。這種意識(shí)你可別小瞧它，它其實(shí)在心底里幫助你建立了最底層的自信长搀，你看到任何你覺得優(yōu)秀的人或你對(duì)做某件事情有一些想法宇弛，你可以自信地告訴自己我可以通過(guò)尋找相關(guān)的概念和方法論去學(xué)習(xí)去成為。
此時(shí)如果你也建立了這種必勝的信念源请，那么你可以繼續(xù)往下讀枪芒。
運(yùn)用“概念”的方式去學(xué)習(xí)大致可以分為兩種。
第一種是我們?cè)谒槠喿x的時(shí)候主要把注意力集中在概念上
? ? 這里說(shuō)的碎片閱讀是指我們平時(shí)在微信推送谁尸、微博舅踪、知乎或者你此時(shí)正在看的簡(jiǎn)書讀到的一些文章。在當(dāng)下這個(gè)時(shí)代我們攝入的大多是以這種碎片的形式良蛮，然而關(guān)上手機(jī)你卻發(fā)現(xiàn)自己什么也沒(méi)記住抽碌。此時(shí)你就可以嘗試我們今天所提到的概念閱讀的方式，只是簡(jiǎn)單記下文章中所說(shuō)的概念决瞳，如果文章中有解釋货徙，那就稍微記一下自己對(duì)它的理解，其他的隨緣就夠了皮胡。比如你讀到一篇關(guān)于如何處理你和上級(jí)的關(guān)系的文章痴颊，你可能需要注意文章中所提到的“向上管理”的概念，你此時(shí)只需要記住這個(gè)概念就可以了屡贺，后面我們可以通過(guò)第二種方式對(duì)他進(jìn)行深究蠢棱，讓你真正學(xué)會(huì)在工作中很好的處理與上級(jí)的關(guān)系。
? ? 而我也正是在用這樣的方式讀我現(xiàn)在正在研究的方向“地下結(jié)構(gòu)抗震”的論文甩栈，作為一枚土木狗泻仙，每天在泥土和鋼筋混凝土的思維里掙扎，對(duì)于我研究的課題我也是剛剛才接觸量没，導(dǎo)師對(duì)我也沒(méi)別的要求饰豺，就是看論文外加學(xué)軟件。讀論文其實(shí)和這種碎片閱讀形式差不多允蜈，與這種通識(shí)類的文章不同的是冤吨，讀的時(shí)候總會(huì)有很多不明白的地方，那就把注意力集中在概念上饶套，先記下一個(gè)個(gè)概念漩蟆，在通過(guò)第二種方式逐個(gè)擊破。
第二種是我們通過(guò)概念去建立更全面的知識(shí)體系
? ? 有了第一種概念閱讀的基礎(chǔ)妓蛮，我們就可以通過(guò)你記下的這些感興趣或者有用的概念進(jìn)行主題式的閱讀學(xué)習(xí)去建立一個(gè)更加全面的知識(shí)體系怠李。比如剛剛說(shuō)的“向上管理”的概念，你可以在微信中搜索，你會(huì)得到下圖這樣的結(jié)果捺癞，再逐一去讀這些文章夷蚊，而且你還會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有一本書叫作《向上管理的藝術(shù)》，如果你覺得還不夠的話髓介，大可以把這本書找來(lái)看看或許對(duì)你有更大的啟發(fā)惕鼓。看見了吧唐础，你可以通過(guò)一個(gè)概念發(fā)現(xiàn)一個(gè)大世界箱歧。
? ? ? 對(duì)于這樣的主題式閱讀彭小六在他的《洋蔥閱讀法》里有更加詳細(xì)的論述，比如你對(duì)“時(shí)間管理”這個(gè)概念比較感興趣一膨，你可以找到很多與時(shí)間管理相關(guān)的關(guān)鍵詞呀邢，如價(jià)值觀、暗時(shí)間豹绪、拖延（拖拉一點(diǎn)也無(wú)妨）价淌、效率（并聯(lián)和串聯(lián)）、 時(shí)間感知度瞒津、重要緊急四象限蝉衣、對(duì)時(shí)間的未來(lái)導(dǎo)向和現(xiàn)在導(dǎo)向（延遲滿足和即時(shí)反饋）、GTD……仲智，如果繼續(xù)將這些內(nèi)容進(jìn)行深入的了解學(xué)習(xí)和實(shí)踐，如果你愿意的話再進(jìn)行一些分享姻氨，你大可成為這個(gè)領(lǐng)域的小專家钓辆。
? ? ? 在這一方面做的比較好的還屬李笑來(lái)了，訂閱過(guò)他的專欄的小朋友們可能會(huì)發(fā)現(xiàn)肴焊，在他的專欄里前联，其實(shí)每周就是為大家梳理一個(gè)概念，而就是一年這五十四個(gè)概念為他贏得200多萬(wàn)的收入（僅是專欄剛出的時(shí)候）娶眷，把這個(gè)概念講清楚當(dāng)然也需要他強(qiáng)大的內(nèi)功似嗤，這個(gè)內(nèi)功里包含他讀過(guò)的很多與這個(gè)概念有關(guān)的東西和他的實(shí)踐與思考，當(dāng)然還有他寫作呈現(xiàn)的能力届宠，但最最基本的就是這些我們從小到大學(xué)習(xí)的課本上會(huì)標(biāo)黑的概念烁落。
? ? ? 我的研究生生活雖然才剛剛開始，而我對(duì)它的理解就像今天所說(shuō)的這種學(xué)習(xí)方式一樣豌注，是讓我們對(duì)科學(xué)或者工程類的某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行一個(gè)主題式的研究得出一些結(jié)論伤塌。我記得我的導(dǎo)師當(dāng)時(shí)跟我說(shuō)你本科四年畢業(yè)之后我相信你一定在內(nèi)心的認(rèn)知和某些處事的方式上都有很大的成長(zhǎng)變化，同樣你雖然碩士研究生只有兩年多轧铁，但是在這種學(xué)習(xí)的環(huán)境和自主學(xué)習(xí)研究的方式里每聪，我相信畢業(yè)的時(shí)候你也會(huì)從內(nèi)心里感知到你有某些地方的變化，你可能說(shuō)不上來(lái)是什么，但那就是成長(zhǎng)了药薯。
? ? 用概念閱讀這種學(xué)習(xí)和思考的方式在你想做的某個(gè)領(lǐng)域里進(jìn)行深入的扎根绑洛、分享，在某處回過(guò)頭來(lái)童本，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成長(zhǎng)了真屯。
