看到河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院鄭旭同學(xué)因借用學(xué)生身份證號在數(shù)個熱門校園平臺借貸60余萬參與賭球馅精，因無力償還墜自殺的新聞严嗜，內(nèi)心久久難以平復(fù)，這加深了我對大學(xué)生不能使用網(wǎng)貸平臺的認(rèn)知洲敢。
一阻问，大學(xué)生并不缺生活費(fèi)，校園網(wǎng)貸平臺只不過是對消費(fèi)欲望的擴(kuò)充
在讀書的時候沦疾，學(xué)校的學(xué)費(fèi)是提供免息貸款的称近，其次還有各式各樣的獎助學(xué)金。貧困人家的孩子不一定能拿獎學(xué)金哮塞，但近乎人人都能拿助學(xué)金刨秆。助學(xué)金2000~4000不等，獎學(xué)金5000~20000不等忆畅，這對于一個在學(xué)校食堂吃飯且無特別額外開銷的學(xué)生來說已經(jīng)足夠衡未，并且再貧困人家的孩子父母也會盡己所能給生活費(fèi)，他們深知再苦也不能苦孩子。
那么網(wǎng)貸平臺給了大學(xué)生什么呢缓醋？把普通的手機(jī)換成iphone如失，把普通的衣著換成阿迪耐克，把本1個月消費(fèi)500元的生活費(fèi)擴(kuò)張到2000元送粱⊥使螅可是放眼望去借貸的全是平凡人家的普通孩子，有錢人家的孩子是不會去借貸的抗俄，他們享受著過度消費(fèi)帶來的快感又很快享受著過度消費(fèi)給自己和家庭帶來的悲痛和無力感脆丁。
二，容易形成不良的價(jià)值觀
我們講國民經(jīng)濟(jì)要刺激消費(fèi)动雹，但是大學(xué)生消費(fèi)還真要量力而行槽卫。過度的消費(fèi)會讓人變得虛榮和容易攀比，因?yàn)殡S便借來的錢太容易了胰蝠，以至于對數(shù)字沒有感覺歼培，因?yàn)檫@里面沒有你一絲絲的辛苦。
誰都渴望用iphone顯得高逼格茸塞，誰都渴望用阿瑪尼顯示自己的氣質(zhì)丐怯，但是能夠讓人尊敬的不是你穿在用在身上的外在，而是你通過這個過程付出的努力翔横！如果你真的想要的更好读跷，那為什么不去努力學(xué)習(xí)呢，學(xué)好自己的專業(yè)有一技之長;如果你真的渴望能夠用上最好的東西禾唁，那為什么不去做兼職呢效览？
我讀書的時候很辛苦，1個學(xué)期只有900元的生活費(fèi)荡短，學(xué)費(fèi)是貸來的丐枉，但正是這種辛苦讓我學(xué)會在寂靜的日子沉下了。圖書館的晝夜奮戰(zhàn)掘托，1個人同時兼3份工瘦锹，我沒有那些虛華的朋友，然而留下陪我的都是很真誠的同學(xué)闪盔。在畢業(yè)第一個月我用之前的實(shí)習(xí)工資還清了學(xué)費(fèi)貸款弯院，在畢業(yè)的第二個月帶父母來北京旅行，在畢業(yè)的第三個月我拿到了上萬的月薪泪掀。
而錢來的容易會導(dǎo)致學(xué)生過度消費(fèi)和攀比听绳，學(xué)習(xí)的注意力轉(zhuǎn)移了，漸失吃苦耐勞的品質(zhì)和精神异赫。弄反了付出和享受著順序椅挣，有人先甜后苦头岔，而有人前半段走的辛苦，后半段都是甜鼠证。
三峡竣，大學(xué)生借貸多由父母買單，影響家庭關(guān)系和諧
鄭旭同學(xué)來自一個很普通的家庭量九，而前期借的10萬余元債務(wù)都是由父母來還的适掰，其中三分之一是向親戚朋友借來的。這既給父母的心理造成了重創(chuàng)娩鹉，也無形中給自己造成壓力，覺得愧疚無能稚伍，從而產(chǎn)生輕生情緒弯予。我們可以隨便結(jié)束掉自己的生命，可父母呢个曙？他們沒有選擇锈嫩，他們要扛起家庭的壓力替你還債，要照顧弟弟妹妹垦搬，要忍受內(nèi)心的巨大悲痛呼寸。即使你好好的活著，父母替你還錢猴贰，但是內(nèi)心是失望和厭棄对雪，對于從小被寵壞的大學(xué)生內(nèi)心則會想為什么你不讓我是有錢人家的孩子，你為什么這么對我米绕？沖突和悲劇由此發(fā)生瑟捣。
都說養(yǎng)兒為防老，但是作為已經(jīng)成年的大學(xué)生不但從家里拿生活費(fèi)栅干，還去網(wǎng)貸平臺借額外開銷讓父母買單迈套，“孝”字從何說起？
四碱鳞，大部分校園網(wǎng)貸平臺是賺取利息的工具
大學(xué)生網(wǎng)貸平臺近幾年興起是在互聯(lián)網(wǎng)金融極具吸金投資人的背景下興起的桑李，看準(zhǔn)了大學(xué)生這塊沒有消費(fèi)能力的肥蛋糕，5分鐘到賬窿给，月月分期贵白，收取利息都是一大筆資金周轉(zhuǎn)，據(jù)一位校園網(wǎng)貸平臺的代理介紹他們的逾期率至少是10%崩泡，假如逾期1萬元戒洼，每天增收1%的利息，每天僅利息就是100元允华，這對于普通貢獻(xiàn)階層都是不小的壓力圈浇。
且大部分網(wǎng)貸平臺并沒有一個科學(xué)的風(fēng)控機(jī)制寥掐，以鄭旭為例，在多家平臺借用同學(xué)的身份證竟然都能借貸成功磷蜀，讓人匪夷所思召耘。由此可看到校園網(wǎng)平臺的急功近利，因?yàn)榻栀J的學(xué)生人數(shù)越多褐隆，借貸的錢數(shù)越多污它，代表估值越高啊庶弃！
我們的確感受著這個時代互聯(lián)網(wǎng)金融對普通人的便利衫贬，但是真正的金融是在科學(xué)風(fēng)控的基礎(chǔ)上對經(jīng)濟(jì)和人的發(fā)展產(chǎn)生積極正向的影響，而不是在互聯(lián)網(wǎng)金融的背景下制造虛假繁榮和金融泡沫歇攻。
