記憶中哼凯，有個(gè)女孩兒欲间，叫涓兒惠窄。
她很愛笑腺毫，臉上常掛著月牙般的笑什往，上學(xué)遲到在教室門口氣喘吁吁地叫著報(bào)告耳舅，老師沒有回應(yīng)，她就沖著老師笑俊嗽，笑著笑著老師便讓她進(jìn)門了堕仔。走進(jìn)教室又咧著嘴和她的同桌笑伦吠，她的同桌呀虱疏，也和她一起笑惹骂。
? 涓兒是個(gè)扎著羊角辮的女孩兒苏携，臉粉紅紅的做瞪，頭上綁著紅絲帶，同桌悄悄地問她:“涓兒，你為什么要綁紅色絲帶装蓬？為了辟邪嗎著拭？”“才不是呢！”牍帚，涓兒露出月牙說到儡遮，“我喜歡紅色呀！”涓兒的同桌呀暗赶，是個(gè)膽小的女孩兒鄙币，不敢在人前說話，一說話臉就變得很紅很紅蹂随。因此她很害怕和人說話十嘿，但是涓兒笑著說我喜歡紅色呀。從此岳锁，她倆成了好朋友绩衷。
? 班上的同學(xué)給涓兒和她的同桌取了個(gè)外號(hào)——牛皮糖，因?yàn)樗齻z總是形影不離像牛皮糖一樣粘著激率。上廁所一起去咳燕，逛小賣部一起去，寫作業(yè)要一起寫乒躺，上課回答問題也要一起招盲。
有一次同桌被班上男同學(xué)欺負(fù)，涓兒二話不說拿起教室的掃帚朝他們揮去嘉冒，那一刻宪肖，她雙手護(hù)住同桌，像一個(gè)勇猛的女俠健爬，自帶光環(huán)控乾。
? 同桌很不樂意，她覺得牛皮糖太難聽了娜遵，涓兒很開心蜕衡，她說我喜歡吃牛皮糖呀！哎设拟，同桌拿涓兒真沒有辦法慨仿，這世上有什么是涓兒不喜歡的嗎？
有嗎纳胧？有啊镰吆。涓兒的媽媽來看涓兒的時(shí)候，涓兒跑到老師辦公室躲著跑慕，起初大家以為她去請(qǐng)教問題万皿，但連同桌也不知道的是涓兒是在躲她媽媽摧找，老師很奇怪啊便要她回教室去，涓兒走了后跑到廁所里去躲牢硅，最終她媽媽找到廁所蹬耘。“對(duì)不起减余，涓兒综苔，我來看看你∥徊恚”涓兒媽媽說第一句時(shí)已經(jīng)哽咽了如筛，我們很茫然。茫然地望著哭泣的涓兒媽抒抬，茫然地望著皺著眉頭不再笑的涓兒妙黍。她一動(dòng)不動(dòng)，鞋與地仿佛連為一體瞧剖，涓兒媽媽給她錢拭嫁，涓兒使勁地?fù)u頭。后來怎樣抓于，我已不記得了做粤。
? 那件事情過后，大家都不敢和涓兒說話捉撮，每個(gè)人心里都很清楚涓兒與她媽媽關(guān)系很不好怕品，從那之后，涓兒不再是那個(gè)愛笑的姑娘了巾遭。
? 但她對(duì)同學(xué)還是很溫柔肉康，只是上課時(shí)間突然哭泣，無聲的抽泣灼舍，這一切只有同桌知道吼和。同桌是個(gè)膽小的人，但她鼓足了勇氣去問班主任關(guān)于涓兒的事情骑素，班主任說炫乓，涓兒的媽媽在她很小的時(shí)候就離開了家，涓兒的爸爸有了新老婆献丑，不再關(guān)心涓兒末捣，涓兒就這樣在爺爺奶奶的陪伴下成長(zhǎng)。知道這一切后创橄，同桌想起那個(gè)為她出頭的涓兒箩做，那個(gè)對(duì)她笑對(duì)她撒嬌對(duì)她好的涓兒，那個(gè)拉著她的手一起給她加油打氣的涓兒……可是妥畏，一切都是那么突然邦邦，兩天后安吁，涓兒轉(zhuǎn)學(xué)了，她的媽媽要帶她去大城市接受更好的生活更好的教育更好的母愛圃酵。那時(shí)柳畔，同桌還沒有機(jī)會(huì)抱抱涓兒馍管，和她說聲謝謝郭赐，說聲再見。
? 平靜的日子里總會(huì)想起涓兒确沸，那個(gè)笑容能進(jìn)入你心中的女孩捌锭，小時(shí)候的分別常常在長(zhǎng)大后不知所措，那時(shí)我們一起去老奶奶家看小兔子罗捎，一起去老街買貼紙观谦，一起去郊游，一起分享彼此的快樂桨菜。有時(shí)我常郴碜矗回想
? 那個(gè)同桌呀，再也找不著涓兒了……涓兒還會(huì)記得同桌嗎倒得？我不知道泻红，但同桌一直在找記憶中的涓兒。
