? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 黃浩洋
? ? ? ? 今天的南京，風(fēng)和日麗衔瓮，冬日氣候宜人浊猾。今天的行程安排與昨日相比，稍顯單薄热鞍。
? ? ? ? 早上早早的來到了學(xué)校辦公室葫慎，首先要完成的是每日早課——粉筆字。接著曹老師便開始了她的課例《四季之美》的第一次試教薇宠。試教過后緊接著便開始了評(píng)課偷办。短短的午飯和休息過后，下午宋導(dǎo)師給我們開了一個(gè)有意思的講座《如何緊抓課堂教學(xué)的重難點(diǎn)》澄港。
? ? ? ? 曹老師的《四季之美》注重情境的創(chuàng)設(shè)椒涯，通過講述“螢火蟲之景”“烏鴉大雁飛的情景”，通過朗讀把夏季和秋季的美景慢睡，讓孩子們仿佛走進(jìn)了清少納言的內(nèi)心世界逐工，見識(shí)到夏秋季的美麗。通過形式多樣的朗讀漂辐，讓孩子多次朗讀泪喊，逐步理解課文。同時(shí)曹老師的課堂也注重拓寬孩子的思維訓(xùn)練髓涯，通過描寫南京之美的小練筆袒啼，讓語文課堂不僅有吸收，更有表達(dá)纬纪。
? ? ? ? 下午導(dǎo)師的講座更是干貨滿滿蚓再，讓人意猶不盡。下午的講座各位學(xué)員首先拿到的是自己授課年段的隨機(jī)一篇課文包各，在沒有教參的情況下進(jìn)行備課摘仅。接著宋導(dǎo)師知道各位學(xué)員老師上課首先要吃透教材，要讀透教材问畅，琢磨教材娃属，同時(shí)落實(shí)課后習(xí)題。在一節(jié)課堂上必須要做到有吸收有表達(dá)护姆。兩個(gè)小時(shí)的講座下來矾端，絲毫沒有任何困意，每位學(xué)員都收獲滿滿卵皂。
? ? ? ? 南京跟崗之旅的小伙伴們在夜幕下結(jié)束了一天的工作秩铆，迎來了到達(dá)南京后的第一個(gè)周末。短暫的休息過后必將是更加自信地往前走去灯变。
