設(shè)想一下丑搔，如果現(xiàn)在突然有人告訴我們一群含有劇毒的昆蟲將要飛臨我們的住宅區(qū)√嶙幔或是所處的位置將發(fā)生地震啤月，遭遇暴風(fēng)，我們會(huì)怎么做劳跃？我們會(huì)立即收拾必需品谎仲，叫上家人尋找庇護(hù)所嗎？還是會(huì)像病入膏肓的蔡桓公一樣不自知刨仑，待在家里不當(dāng)回事郑诺，繼續(xù)看著電視玩著游戲呢？
成嘉洌看影視劇的我們很容易就能想起一些類似的劇情辙诞，尤其在災(zāi)難片里，以著名的《泰坦尼克號(hào)》為例子轻抱，大部分乘客都在絕望哭喊飞涂，不知所措，等待著自己被冷水吞噬祈搜；而有的人卻很淡然较店，開始整理遺物寫下遺書；或是像那幾個(gè)音樂(lè)人一樣為顧客們以及自己獻(xiàn)上最后一曲容燕；還有的則更為冷靜梁呈，理智地分析形式，尋找有利的生存地形以及工具來(lái)最大可能地求生蘸秘。
為什么即使有提前的預(yù)警官卡，還是總有人會(huì)把預(yù)警當(dāng)作“耳邊風(fēng)”呢蝗茁？
因?yàn)樵谟龅綖?zāi)難時(shí)人們總是會(huì)在災(zāi)難伊始低估事態(tài)的嚴(yán)重性，顯得異逞爸洌“冷靜评甜，理智”，直到為時(shí)過(guò)晚仔涩。這種現(xiàn)象忍坷，就叫做正常化偏見（normalcy bias）熔脂，也叫做分析癱瘓佩研，最通俗的也最為人熟知的，就是鴕鳥現(xiàn)象霞揉。
在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候旬薯，盡管在那些影視劇或是小說(shuō)中，大部分人總是驚恐萬(wàn)分适秩，四處亂跑绊序，但事實(shí)上，心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)秽荞，大部分人在面臨災(zāi)難時(shí)會(huì)表現(xiàn)得神志恍惚骤公，仿佛看不到危機(jī)到來(lái)一樣。
大約70%的人產(chǎn)生這種正逞锇希化偏見的現(xiàn)象阶捆，而在剩余的30%人中，有一半的人會(huì)情緒崩潰钦听。這種現(xiàn)象看起來(lái)仿佛是坐以待斃一般洒试，剩下的另一半則是僅存的具備敏銳反應(yīng)能力的人。
但研究發(fā)現(xiàn)在這種狀態(tài)其實(shí)是一個(gè)雙刃劍：
它有一個(gè)好處朴上，就是這些人更為溫和垒棋，更容易被疏散，與此同時(shí)痪宰，這些人還會(huì)去安撫那些驚慌失措的人群叼架。而弊端就是這些人的行為會(huì)麻痹那些驚慌想要尋求逃生的人，成為所謂的“豬隊(duì)友”酵镜，讓那些逃生的人認(rèn)為事態(tài)并沒有他們想象的危急碉碉，從而錯(cuò)失了關(guān)鍵的時(shí)機(jī)柴钻。**
而導(dǎo)致這種現(xiàn)象的主要原因淮韭，則是：
人們通常都需要去尋求大約4個(gè)左右的他人觀點(diǎn)，來(lái)獲得更多的信息贴届，即使情況非常危急靠粪，人們也會(huì)習(xí)慣去向周圍的人問(wèn)“發(fā)生了什么事蜡吧，怎么辦？”占键，如果有人告訴他們趕緊跑路昔善，找個(gè)安全的庇護(hù)所，他們卻拒絕相信這個(gè)最佳建議畔乙，轉(zhuǎn)而去問(wèn)另一個(gè)人同樣的問(wèn)題君仆。就像我們影視劇中看到的那樣，在好多情節(jié)出現(xiàn)時(shí)我們這些觀眾總是氣的跳腳牲距，覺得主角或是某某路人怎么會(huì)這么蠢返咱。
那么到底什么導(dǎo)致了我們產(chǎn)生這種現(xiàn)象呢？
相關(guān)的理論有很多牍鞠，最顯而易見的就是震驚所導(dǎo)致的遲鈍咖摹，我們都知道，當(dāng)遇到特別重大的事故時(shí)难述，即使是訓(xùn)練有素的人萤晴，也會(huì)在突如其來(lái)的壓力下喪失往常的敏銳和智慧，會(huì)被壓垮胁后，呆若木雞店读，甚至?xí)吭诘厣稀?/p>
另一些研究者則將問(wèn)題歸給我們的本能，當(dāng)動(dòng)物遇到強(qiáng)大的捕食者時(shí)攀芯，如果它 “癱瘓不動(dòng)“两入，那么它反而有更大的幾率活下去，因?yàn)椴妒痴吒鼉A向于去捕捉運(yùn)動(dòng)的食物敲才，就像我們小時(shí)候聽到的“遇到熊要裝死”（雖然這并不是很科學(xué)）一樣裹纳。
還有的研究者相信那些出現(xiàn)正常化偏差的人其實(shí)是在賭概率紧武，每天都有無(wú)數(shù)的人去乘坐過(guò)山車或者體驗(yàn)鬼屋剃氧，然后把自己嚇個(gè)半死，因?yàn)樗麄冎浪麄儾⒉粫?huì)真的從天空中摔下阻星，或者被鬼殺害朋鞍。當(dāng)自然災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候，很多時(shí)候我們都會(huì)歸罪于政府的不作為妥箕，但是假設(shè)政府的確在災(zāi)難之前做過(guò)預(yù)警滥酥，有多少人會(huì)真的嚴(yán)肅地對(duì)待呢？
總的來(lái)說(shuō)畦幢，正晨参牵化偏見就是人們?cè)谟龅綖?zāi)難時(shí)的拖延行為，就像鴕鳥一樣宇葱，人們會(huì)“欺騙”自己“一切都會(huì)變好的”瘦真，所有事情都會(huì)很快恢復(fù)到原樣刊头。而那些克服偏見的人，對(duì)災(zāi)難的認(rèn)識(shí)就截然相反诸尽，正因?yàn)槿绱嗽樱麄円哺菀壮蔀闉?zāi)難中的幸存者而不是死亡名單中的一員。
在遇到事故時(shí)您机，我們的大腦必須經(jīng)過(guò)一系列的程序才能指揮我們的身體 — 認(rèn)識(shí)穿肄，感知，理解际看，決斷被碗，履行，最后才是行動(dòng)仿村。我們沒有任何辦法去加速這個(gè)過(guò)程锐朴，但是我們可以通過(guò)練習(xí)和預(yù)演來(lái)使事故信息顯得不那么復(fù)雜，正是由于這個(gè)原因蔼囊，我們才會(huì)有那么多的安全教育課程焚志，比如防火防震逃離演練，急救指南畏鼓，飛機(jī)逃生指南等等酱酬，雖然平時(shí)我們都覺得毫無(wú)意義，但是當(dāng)災(zāi)難真的出現(xiàn)時(shí)云矫，這些安全課程在我們大腦中留下那些印記就成了救命的信息膳沽，幫助我們的大腦去支配我們的身體。
Azevedo, T. M., Volchan, E., Imbiriba, L. A., Rodrigues, E. C., Oliveira, J. M., Oliveira, L. F., ... & Vargas, C. D. (2005). A freezing‐like posture to pictures of mutilation. Psychophysiology, 42(3), 255-260.
Leach, John. "Why people ‘freeze’in an emergency: temporal and cognitive constraints on survival responses." Aviation, space, and environmental medicine 75.6 (2004): 539-542.
