當看到同組的小伙伴幫我貼的形容詞的那一刻，一種無來由的愧疚感從內心升起返帕⊥┎＃“溫柔、溫婉荆萤、溫暖”镊靴，居然獲得了半數以上類似的評語。我的外表似乎欺騙了很多人链韭，而生活中卻完全未做到偏竟。
相對接觸比較多的前死黨強哥對我說過：覺得你對自己用力過猛。我的現任死黨童童也曾給過我一個形容詞：滅絕師太敞峭。相對熟悉一些的人踊谋，便可以如此輕易洞察：我無論是對己或者對人，都絕對不是一個溫柔的人旋讹。然而我內心里卻無限渴望可以對周圍的一切溫柔以待殖蚕，包括對自己。我到底是誰骗村？我到底想要什么樣的狀態(tài)嫌褪？到底怎么樣才能內外兼修，活的坦然且坦蕩胚股、自然而溫婉笼痛？
?曾經，我以為琅拌，人到中年缨伊，就應該是那種深沉穩(wěn)重的樣子，哪怕是裝出來的进宝，學習了教練以后才發(fā)現刻坊，其實每個人的心中，都有一個快樂的小鬼党晋，不壓抑自己的內在才可以活出更好的狀態(tài)谭胚。
曾經徐块，我以為，人在職場灾而，身居高層胡控，用以示人的就應該是一副成功的模樣，苦該自己嘗旁趟，淚該自己流昼激，學習了教練以后才發(fā)現，其實每個人都有一顆需要陪伴的心靈锡搜，都可以做到讓自己表里如一橙困。
曾經，我以為耕餐，教練只是一個用提問來引導人們思索和探索的過程凡傅，沒有什么技術難度，后來才發(fā)現蛾方，其實教練是一門只能先修己像捶，才能再達人的藝術，如若不能做到此心不動桩砰，便無法做到隨機而動，無法成為一個真正的好教練释簿。
對于疑似3號又用力過猛的自己亚隅，在過往的教練練習中，覺得保持中立是那么難的一件事情庶溶，我總是難以按捺自己的急迫心情煮纵，急于推動被教練者去找到我想要的答案，提問的初心不是為了探索偏螺，而是為了誘導行疏。
我一度很困惑，不知該如何做到中立套像。直到在M8之前酿联，我做了一次特別失敗的教練。
被教練者也是疑似3號夺巩，他所描述的每一句話都在我的心里產生了強烈的共鳴贞让，似乎他所有的感受我都知道，這讓我無法抽離柳譬，以至于同流合污喳张，不得不中斷教練過程轉而采用顧問式的談話。雖然他并沒有覺察美澳，僅僅是傾訴便已經讓他內心的壓力有很大的釋放销部，但對于教練的責任感來講摸航，我內心產生深深的自責：由于我的不專業(yè)和不良的教練狀態(tài)，只能給他顧問式的說教舅桩，而不能讓他發(fā)現盲點忙厌，有更深的發(fā)現和觸動，無法產生更強烈的行動意愿江咳。
這次教練對于自己的定力不足帶來的角色混淆逢净，有了深刻的不良體驗，深深體會到唯有“我什么都不知道”歼指，才可以讓心定下來爹土，讓自已產生好奇心。贊同學友同學說的：越聰明越做不好教練踩身。
我?guī)е耙粺o所知”的心態(tài)進行了M8的現場教練胀茵，終于體驗到了放空無我的狀態(tài)，隨之產生的好奇心也是美妙的挟阻，讓自己感受到教練的過程不是為了某個目標而焦急趕路的過程琼娘，而是一個陪伴、發(fā)現附鸽、驚喜的旅程脱拼。
術道合一的秘訣之于我，便是放空坷备，讓一切自然地來熄浓，自然地去，保持好奇心省撑，去捕捉那一顆顆可以點亮心燈的螢火蟲赌蔑。
?希望有一天，我真的是我竟秫，我真的是教練娃惯，生命真的可以影響生命。
