? ? ? 我是一名邊遠(yuǎn)山區(qū)村小的語文老師,從教十余年痴昧，我不斷地感受著教育事業(yè)的酸甜苦辣稽穆，有過付出,有過收獲，有過希望赶撰，有過努力舌镶，也曾彷徨。我是那樣平凡豪娜，作為一個村小的老師餐胀，我是孤獨的，也是渺小的瘤载！
? ? ? ? 2018年否灾，我們迎來了轉(zhuǎn)變，從2018年3月份開始鸣奔，我加入了青椒計劃學(xué)習(xí)墨技，每個周三、周六晚上挎狸，定點開始聽課扣汪。一開始覺得肯定又是形式主義，聽著聽著覺得有意思伟叛，每個老師都是那么用心地講私痹，讓人受益匪淺。
? ? ? ? 每次聽課都讓我收獲滿滿统刮，感覺心中有一把火紊遵！聽了那么多的課，讓我不再因自己是一個默默無聞的鄉(xiāng)村小教師而孤單侥蒙。我看到了希望暗膜，我也感受到了自身的變化，第一次慶幸自己是一名教師鞭衩！
? ? ? 時朝莉老師精心地準(zhǔn)備一節(jié)又一節(jié)的晨讀課学搜，她就是那美麗的彩虹花的化身娃善。帶著全國的孩子們一起用詩歌喚醒黎明。一根網(wǎng)線瑞佩，一臺電腦聚磺，帶給孩子們的是營養(yǎng)豐富的精神大餐。每節(jié)課她都盡量完美的去呈現(xiàn)炬丸，每節(jié)課都是她汗水的結(jié)晶瘫寝！時朝莉老師一路前行一路歡歌，奉獻(xiàn)著自己的同時也完成了化繭成蝶的蛻變稠炬。簡單焕阿、快樂、公平不再是夢首启。
? ? ? 夏加兒美術(shù)暮屡，讓我們村小的孩子用各種藝術(shù)手段，表達(dá)自己的情感,以感受美毅桃、創(chuàng)造美的樂趣為目標(biāo)褒纲，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。這些不僅是表現(xiàn)他們的所知, 更把自己的體驗和情感融入其中, 讓眼钥飞、 腦外厂、 手共同參與，不斷地感受美代承、探索美汁蝶、創(chuàng)造美。鼓勵孩子們充分發(fā)揮想象论悴，同時,讓孩子夠打破思維定勢,善于從不同的方向和角度去思考,讓 孩子能從更精致掖棉、更細(xì)密的角度思考和解決問題。夏加兒美術(shù)激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力,畫出新視界膀估。我們農(nóng)村學(xué)校幔亥，沒有專業(yè)的美術(shù)老師。我們學(xué)校的課程與美麗鄉(xiāng)村互加公益課程融合了察纯，孩子們能通過夏加兒美術(shù)課學(xué)到美術(shù)知識帕棉，同學(xué)們好激動。每周帶著孩子們一起參與各種課程饼记，彩虹花晨讀香伴、創(chuàng)意寫作、夏加兒美術(shù)具则、鯊魚科學(xué)即纲，孩子們越來越自信、快樂博肋！每一次課程低斋，課前都做好準(zhǔn)備蜂厅，課上引領(lǐng)，課后總結(jié)膊畴，寫簡書或做美篇分享到家校群掘猿，家長們很滿意，我很開心唇跨！
? ? 我被青椒計劃改變著术奖，和孩子們一起改變著，學(xué)習(xí)是一輩子的事轻绞，讓它變成幸福！互加計劃佣耐，讓我的孩子們在村小放眼看世界政勃。而我們的每一次努力、突破兼砖、蛻變奸远、成長。每一次都讓我堅信讽挟，只要努力懒叛，我可以！
? ? ? 唯有更加努力耽梅，才能走得更遠(yuǎn)薛窥！青椒計劃為我打開一扇窗，以前我活在自己的世界里眼姐，家诅迷、學(xué)校，兒子众旗、學(xué)生罢杉，幾乎復(fù)制著過每一天。現(xiàn)在贡歧，每一天都很忙碌滩租、很充實、很驚喜利朵、很精彩律想！我不再因自己是村小教師而孤單，因為我們有那么多優(yōu)秀的同行者绍弟，每一次害怕時蜘欲，有人鼓勵，每一次想放棄時晌柬，有人總是那么堅持姥份。就算每天很忙碌郭脂，可我還是堅持著、努力著澈歉！
? ? ? 在青椒學(xué)習(xí)的大道上展鸡，一路走來，我努力著埃难、奮斗著莹弊、進(jìn)取著、堅強(qiáng)著涡尘。我是眾多學(xué)習(xí)者中的一位忍弛，我在用每一步的成長譜寫著生命的精彩樂章。
