改作業(yè)狗超。
有一條是回家給父母講在學(xué)校的開心事或難忘事弹澎。一為促進(jìn)親子交流，增進(jìn)雙方了解努咐，二來訓(xùn)練口語交際苦蒿，語言表達(dá)能力，三渗稍，更為了讓孩子們細(xì)心觀察身邊小事佩迟，做生活的有心人。
改著竿屹，改著报强，一則家長留言讓我一樂：
記錄孩子的話：“昨天我不小心在（從）凳子上摔（下來）了，老師很關(guān)心的說‘摔倒了我會(huì)心疼的哦拱燃√衫裕’我很感動(dòng)，雖然很痛扼雏，但聽老師這么一說我就很快爬起來了『话颍”第二件事： ?“吃飯的時(shí)候诗充，老師口渴了，我給她盛了一碗湯诱建，老師很開心蝴蜓，我也好開心“吃常”
是小X的作業(yè)本茎匠。她是一個(gè)身體壯壯又純真如白紙的小女孩。
想起來押袍，昨天上了一節(jié)課诵冒，又代了一節(jié)課，確實(shí)累谊惭。午餐時(shí)間汽馋，剛好小X路過我身邊侮东，我順口問：“小X，可以請你幫我盛一碗湯么豹芯？”她二話不說就屁顛顛跑去悄雅，很快一碗端過來，我還使勁謝了她铁蹈。
再回想宽闲，的確她從凳子上摔下來過。第一節(jié)課還是第二握牧、三節(jié)容诬？記不清，反正她的屁股似乎和凳子有仇我碟，總不安分落座放案，上課跪著、趴著司空見慣矫俺，呃吱殉，才開學(xué)那會(huì)兒還要站起來撓癢癢，想什么時(shí)候撓就什么時(shí)候起立厘托，從心所欲地“逾矩”友雳，呵呵。
雙腿跪凳铅匹，上半身像條蟲趴課桌上押赊，晃啊晃啊晃，不摔才怪包斑。提醒一次流礁，一次，又一次罗丰，她偏偏記性差神帅，無動(dòng)于衷，反正笑嘻嘻一張小臉蛋萌抵，人家又不生氣找御。我正在臺(tái)上聚神會(huì)神講課，只聽“啪——”一聲巨響绍填，凳子一滑霎桅，她整個(gè)身子掀翻在地，雙腿朝天讨永，一動(dòng)不動(dòng)滔驶，傻了！
又好氣又好笑住闯，我拉她起來沒瓜浸？忘了澳淑。說的什么？忘了插佛。當(dāng)時(shí)我氣沖沖還是開玩笑地笑杠巡？真不太記得了。
因?yàn)橐粋€(gè)一年級(jí)班主任的腦袋是超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)的電腦雇寇，N多大事小事她要記氢拥。所以課堂這電光火石的一瞬，真的飄忽過后锨侯，不太能還原了嫩海。我真會(huì)心疼她摔跤？——說實(shí)話囚痴，不太會(huì)叁怪。因?yàn)橐唬不屬于嬌嫩型女孩深滚，需要小心呵護(hù)奕谭，她比較皮實(shí)，大大咧咧款痴荐。所以這種孩子倒是摔摔打打自然長大血柳。二，她這種長期把班規(guī)當(dāng)耳邊風(fēng)的家伙生兆，上課自顧自玩难捌，摔一下其實(shí)正中我下懷，樂得給個(gè)教訓(xùn)鸦难。所以根吁，那會(huì)兒我真說過：“摔倒了會(huì)心疼”？——太有教育智慧了合蔽！一句話就收服了“皮娃”心婴栽，把她感動(dòng)得。辈末。。映皆。挤聘。。
我在心里小小得意了一把捅彻。
故事就此結(jié)束真美好组去。可是——萬事但凡有“可是”步淹。从隆。诚撵。。键闺。寿烟。
第二天，又改到小X作業(yè)本辛燥，還是父母記錄：
“（我）去學(xué)校就在教室寫字筛武，得到了表揚(yáng)，老師獎(jiǎng)勵(lì)了我三顆糖挎塌。我把糖給小W和小J一起分享了徘六，太開心了！”
我心里咯噔一跳榴都，奇了怪了待锈！早讀練字我從來只獎(jiǎng)勵(lì)星，偶爾獎(jiǎng)勵(lì)糖也最多一顆嘴高，什么時(shí)候發(fā)過三顆竿音？隱隱有片小烏云飄過來。喊小X上來阳惹，翻到這段話給她看谍失，問她糖哪兒來的？
小X愣了莹汤，一動(dòng)不動(dòng)快鱼，沒說話。
不纲岭，是不知說什么好抹竹。
一切盡在不言中！
電光火石止潮，電影閃回鏡頭窃判，那個(gè)翹起圓滾滾小屁股，雙腿跪在凳子上扭身子玩的小女孩喇闸，“啪——”袄琳，凳子倒地，她也摔倒在地燃乍。我匆匆走過去唆樊，一邊扯起她一邊嘮叨：“你呀，說了多少遍不聽刻蟹，這下好了吧逗旁？。舆瘪。片效。红伦。。淀衣￡级粒”小女孩抬頭望我，晶晶亮的眼里黑白分明舌缤，萌乎乎一咧嘴箕戳，傻笑。国撵。陵吸。。介牙。壮虫。
呃，想起來了环础，我確定沒說那句超有智慧的話囚似！那是——誰、說线得、的饶唤？！
抬頭贯钩，小X站我面前募狂，晶晶亮眼里，有兩丸黑珠子浸在白水銀里角雷，那么清祸穷，那么亮，我深深吸了一口氣勺三。
“妹妹雷滚，我知道你很喜歡這兩個(gè)好朋友，很想送糖給他們吃吗坚，對不對祈远？”
她使勁點(diǎn)頭。
“你真是一個(gè)大方商源、喜歡分享的好孩子绊含！”我笑了，她居然也“噗嗤”一聲炊汹，憨憨笑了。
“可我并沒有獎(jiǎng)糖逃顶，于是你就編了這三顆糖的故事讨便，是不是充甚？”她低頭“园“這樣做對不對呢伴找？”我繼續(xù)，她開始咬嘴唇废菱。
點(diǎn)到為止技矮，讓萌娃自我反思真不是件容易事，自悟就相當(dāng)于“啟智”吧殊轴。但一一
“你怎么知道的衰倦？”
她突然問。
“因?yàn)槲蚁矚g你旁理，我是你的好朋友呀樊零！好朋友當(dāng)然知道你心里想什么∧跷模”我急中生智驻襟。
呃，她恍然大悟芋哭，原來如此地點(diǎn)頭沉衣。
“你也一定是我的好朋友，知道我心里想什么——”稍停减牺，我翻到前天作業(yè)豌习，“那天你摔倒，我其實(shí)并沒說這句話烹植，但心里真是這么想的斑鸦，還沒來得及說，就被你猜到了草雕，是不是巷屿？“說完我有些忐忑，對于一個(gè)一年級(jí)萌娃墩虹，這個(gè)好繞彎的句子她能理解么嘱巾？然而，再一次證明我低估了萌娃的智商诫钓。她旬昭，仰起頭，晶晶的黑瞳仁浸在兩汪白水銀里菌湃，忽然對我问拘，咧嘴一笑。
“嗯！我真是這么想的耶骤坐！”她樂绪杏。突然又皺眉：“咦，你怎么知道的纽绍？”
她是真好奇蕾久，真好困惑地問。
“因?yàn)槲沂悄愫门笥寻“柘模灾滥阈睦锵胧裁瓷 蔽抑刂卣f，然后重重抱了她一下障簿。哪里來的妙語如珠盹愚？必須為自己點(diǎn)個(gè)贊。
事后再思卷谈，回味無窮杯拐。小X，這個(gè)懵懂女孩世蔗，心底純真如一張白紙居然也會(huì)“撒謊”端逼？但她想騙取什么？騙取家長對她的贊賞污淋、獎(jiǎng)勵(lì)顶滩？騙取自我美妙良好的感覺？從另一面寸爆，不正表露了她內(nèi)心好真切的渴盼么礁鲁？
多么渴盼老師能親親關(guān)心她、心疼她赁豆，把她看做手心里的寶仅醇！
即使一個(gè)粗糙萌娃也有細(xì)膩如發(fā)的內(nèi)心世界！謝謝小X魔种，讓我反思自己教育行為上的浮躁和粗略析二，也謝謝你傳遞給我愛的信號(hào)。
