? ? ? ? 教育扁耐，這首先是關(guān)懷備至地，深思熟慮地产阱，小心翼翼的觸碰年輕的心靈婉称。在這里，誰有細(xì)致和耐心构蹬，誰就能獲得成功王暗。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ---蘇霍姆林斯基
? ? ? ? 睿（化名），口齒不清楚庄敛，遇到個(gè)別字會(huì)結(jié)巴俗壹，緊著轉(zhuǎn)不過彎來。每次卡殼藻烤，他自己就不由自主地臉紅绷雏，我在旁邊一邊故作鎮(zhèn)靜，一邊幫他把話說完怖亭，還一邊用威嚴(yán)莊重的眼神掃視全班涎显，看有沒有同學(xué)露出我不想看到的嘲笑的表情。還好兴猩！極個(gè)別的同學(xué)使勁咬住自己的嘴唇期吓，為了忍住不笑。我看得出那忍住的笑也不是嘲笑倾芝，也就忽略了讨勤。
? ? ? ? 一開始家長(zhǎng)就把孩子的情況告訴我了，我說：“不要掛慮晨另，我會(huì)多給他練習(xí)說話的機(jī)會(huì)的潭千，長(zhǎng)大了就會(huì)好的，只要孩子和家長(zhǎng)心里別有障礙就行借尿。即使就一直這樣刨晴，只要自己不在意，沒人在意的！上帝給你關(guān)上一扇門割捅，必會(huì)給你打開一扇窗，他在其他方面肯定會(huì)有超出一般人的建樹的帚桩！”我相信“相信自有相信的價(jià)值”亿驾。
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? ? ? 我一直把他和其他同學(xué)一樣對(duì)待，該提問提問账嚎，同學(xué)們也沒有異樣的表情莫瞬，他有信心了，說話越來越大聲郭蕉，結(jié)巴有所見輕疼邀。只要大人鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子勇敢地接納自己，孩子自信了召锈，內(nèi)心強(qiáng)大了旁振，會(huì)戰(zhàn)勝這些心理障礙的。其實(shí)很多時(shí)候是大人的擔(dān)心焦慮反而給孩子造成了壓力涨岁。其實(shí)人的能力拐袜，人和人之間的關(guān)系，不光靠說話梢薪，重要是靠做事蹬铺。
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? ? ? ? 記得一次，英語口語比賽抽到了睿秉撇，同學(xué)們雖然沒啥異樣表情甜攀，還是有個(gè)別同學(xué)目送他出了教室，也是替他捏把汗吧琐馆」娣В回來時(shí)，睿的屁股剛著座位啡捶，同桌終于忍不住了：“怎么樣姥敛？”睿隨即臉紅了，我在遠(yuǎn)處沒聽清楚他說什么瞎暑。
? ? ? 我走過去解圍彤敛，俯在他耳邊說：“用心對(duì)待了就好，人哪了赌，不是全靠嘴的墨榄。說得好，不如做得好勿她，關(guān)鍵是做事要好袄秩。你看你負(fù)責(zé)的關(guān)門窗關(guān)燈，每天都做得很到位，沒有一次漏關(guān)之剧。你學(xué)習(xí)也好郭卫，做事也好，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是無人可比的背稼！做事好贰军，才是真本事！不要在乎別人的眼光蟹肘〈侍郏”
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? ? ? 我說得全是實(shí)話，睿平時(shí)確確實(shí)實(shí)做到了踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)帘腹，班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)贰盗，雖然話不多，但是深得我的信任和尊重阳欲。由于老師和同學(xué)的尊重舵盈、接納和保護(hù)，睿在小組討論時(shí)球化，作為組長(zhǎng)的他书释，能夠適時(shí)發(fā)言，能夠較好地協(xié)調(diào)同學(xué)之間關(guān)系赊窥。學(xué)習(xí)爆惧、工作中他都能沉著自若、步驟清晰地認(rèn)真完成锨能，忽略了自己的說話結(jié)巴扯再，接納了自己，變得自信了址遇。
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? ? ? ? 每個(gè)孩子都是一顆花的種子熄阻，只不過每個(gè)人的花期不同。有的花倔约，一開始就會(huì)很燦爛地綻放秃殉，有的花，需要漫長(zhǎng)地等待浸剩。細(xì)心地呵護(hù)自己的花钾军，慢慢地看著長(zhǎng)大，陪著他/她沐浴陽光風(fēng)雨绢要，這何嘗不是一種幸福吏恭。相信孩子，靜等花開重罪。也許你的種子永遠(yuǎn)不會(huì)開花樱哼，因?yàn)樗?她是參天大樹哀九！
