傷仲永
作者: 王安石 (宋代)
金溪民方仲永怖亭，世隸耕涎显。
仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具兴猩，忽啼求之期吓。
父異焉，借旁近與之倾芝，即書(shū)詩(shī)四句讨勤，并自為其名箭跳。
其詩(shī)以養(yǎng)父母、收族為意潭千，傳一鄉(xiāng)秀才觀之谱姓。
自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者刨晴。
邑人奇之屉来，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之狈癞。
父利其然也茄靠，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)蝶桶。
余聞之也久慨绳。
明道中，從先人還家莫瞬，于舅家見(jiàn)之儡蔓，十二三矣。
令作詩(shī)疼邀，不能稱(chēng)前時(shí)之聞喂江。
又七年，還自揚(yáng)州旁振，復(fù)到舅家問(wèn)焉获询。
曰：“泯然眾人矣”。
王子曰：仲永之通悟拐袜，受之天也吉嚣。
其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣蹬铺。
卒之為眾人尝哆，則其受于人者不至也。
彼其受之天也甜攀，如此其賢也秋泄，不受之人，且為眾人规阀；今夫不受之天恒序，固眾人，又不受之人谁撼，得為眾人而已耶歧胁？
譯文：金溪縣有個(gè)百姓叫方仲永，祖祖輩輩以耕種為生。仲永出生五年喊巍，還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)書(shū)寫(xiě)工具屠缭，忽然有一天仲永哭著索要這些東西。他的父親對(duì)此感到驚奇玄糟，就向鄰居借書(shū)寫(xiě)工具來(lái)給他勿她。仲永立刻寫(xiě)了四句詩(shī)袄秩，并且題上自己的名字阵翎。他的詩(shī)以贍養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)族人為主旨之剧，傳給全鄉(xiāng)的秀才觀賞郭卫。從此，指定事物讓他作詩(shī)就能立刻完成背稼，并且詩(shī)的文采和道理都有值得欣賞的地方贰军。同縣的人們對(duì)此都感到非常驚奇，漸漸地都以賓客之禮對(duì)待他的父親蟹肘，有的人花錢(qián)求取仲永的詩(shī)词疼。方仲永父親認(rèn)為這樣有利可圖，每天牽著方仲永四處拜訪(fǎng)同縣的人帘腹，不讓他學(xué)習(xí)贰盗。 我聽(tīng)到這件事很久了阳欲。明道年間舵盈，我跟隨先父回到家鄉(xiāng)，在舅舅家見(jiàn)到他球化，他已經(jīng)十二三歲了秽晚。我叫他作詩(shī)，寫(xiě)出來(lái)的詩(shī)已經(jīng)不能與從前的名聲相稱(chēng)筒愚。又過(guò)了七年赴蝇，我回到揚(yáng)州，再次到舅舅家去巢掺，問(wèn)起方仲永的情況句伶，他說(shuō)：“方仲永已經(jīng)完全如同常人了≈酚觯” 王安石說(shuō)：仲永的通曉熄阻、領(lǐng)悟能力是天賦的。他的才能是上天賦予的倔约，遠(yuǎn)勝過(guò)其他有才能的人秃殉。但最終成為一個(gè)平凡的人，是因?yàn)樗筇焖艿慕逃€沒(méi)有達(dá)到要求。像他那樣天生聰明钾军，如此有才智的人鳄袍，沒(méi)有受到后天的教育，尚且要成為平凡的人吏恭；那么拗小，現(xiàn)在那些本來(lái)就不天生聰明，本來(lái)就是平凡的人樱哼，又不接受后天的教育哀九，難道成為普通人就為止了嗎？
感悟：其實(shí)譯文已經(jīng)給出答案了搅幅，天資聰明的人后天不努力尚且變成普通如此阅束，何況我這樣的平資大眾呢，這段時(shí)間有空就看歷史茄唐，各種視頻資料息裸，結(jié)合電視劇，最有啟發(fā)的還屬戰(zhàn)國(guó)秦漢沪编，乃至唐宋呼盆，以及人民幣上面的毛大大時(shí)代，在一個(gè)極具落后腐敗不堪的環(huán)境蚁廓，能造就成現(xiàn)在的環(huán)境访圃，可想而知他的“編輯能力”有多強(qiáng)，上一次改寫(xiě)名族系統(tǒng)的還是始皇帝呢纳令，毛大大把古今中外所有的書(shū)籍挽荠、事物相互串聯(lián)融匯貫通，與當(dāng)時(shí)潮流碰撞平绩，進(jìn)而編寫(xiě)了一套適合中國(guó)當(dāng)下時(shí)代的“操作系統(tǒng)”圈匆，偉人尚且要站在前人肩膀上，何況我等眾生呢捏雌？
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