齊帆齊微課? 第（24）篇? 字數(shù)：2282? ? 累計字數(shù)：43216
學了秋葉老師的框架式寫作歌豺、復利式寫作和碎片化寫作推穷，感覺《秋葉7堂課》這本書真的很棒，能解決我們好多寫作上的困惑类咧，讓我越看越想看馒铃。
今天，我們一起來學習秋葉老師的一個關于寫作靈感的知識痕惋，那就是如何讓寫作的靈感源源不斷骗露。
日常的寫作當中，我們總是感覺到?jīng)]有素材血巍，沒有靈感萧锉，寫著寫著就沒有靈感了，沒有什么可寫的了述寡。
事實上柿隙，我們出于當今這個信息化的時代，每天的接觸的信息其實上非常之多的鲫凶，互聯(lián)網(wǎng)的禀崖，手機的，電視的螟炫，坊間流傳的波附，耳聞目見的，如果能把這些給利用起來昼钻，還愁沒什么可寫嗎掸屡？
學習寫作中，常聽到的一句話就是：“輸出倒逼輸入然评〗霾疲”這里的“逼”是先逼著我們?nèi)ポ斎耄ソ邮艽罅康暮玫膶懽鞣椒ㄍ胩省⑻茁氛登蟆㈧`感抖锥，當有內(nèi)心情緒釋放的時候，文章自然就寫出來了碎罚。
這里涉及到了一個問題磅废，社會上有好多的寫作營、寫作培訓班荆烈，到底要不要參加还蹲？我們發(fā)現(xiàn)有些人在報班后，文思一下子爆發(fā)出來了耙考，寫出了好多熱文谜喊、好文，這是因為他有相當?shù)脑挤e累倦始。
但也有一部分人報班后收獲不大斗遏，什么原因呢？這可能是我們說的真正的零基礎，這樣的人是不是沒有希望呢？NO速梗！寫作營是幫助我們向著目標加速前進的，不是說報了寫作營就萬事大吉了逾一。要用寫作營里學到的技巧和方法，迅速積累閱讀量肮雨、詞匯量和素材遵堵，只要你擁有了豐富的積累，寫作一樣可以插上翅膀飛翔怨规。
一陌宿、做聯(lián)機學習者，加快自己的積累速度
什么是聯(lián)機學習波丰？這個詞是從單機游戲和聯(lián)機游戲的概念里衍生出來壳坪，它的反義詞就是單機學習。
有這樣一個故事掰烟，英語角里有人在對話爽蝴，旁邊有一群人在圍觀。你問他纫骑，你想進去嗎蝎亚？他說：“不，我就看一下惧磺，口語好了才去颖对。”你問他：“那怎么才能好呢磨隘？”他回答：“多練扮偷住！”
這就是說番捂，要先學好一門學問个唧，然后再出去和同行交流，因此“沒學好”就“拒絕交流”设预，結果是“更難學好”徙歼。這在傳統(tǒng)時代，“慢工出細活”鳖枕，或許還能接受魄梯，在互聯(lián)網(wǎng)時代，誰會等待你宾符？
所以酿秸，聯(lián)機學習的概念，就是通過和不同背景魏烫，不同行業(yè)的人交互式的共同學習（或者互相學習）辣苏，以期快速的掌握一門知識的核心要領。
要進行聯(lián)機式寫作哄褒，先做一個有足夠視野的人
漲詞匯：多讀好詩
造金句：多讀優(yōu)秀散文和經(jīng)典小說
講故事：多看短篇小說和劇本
寫評論：多讀民國大家文集
曬技能：多讀各種學科的歷史
攢素材：關注網(wǎng)絡門戶首頁
聯(lián)機學習者的5個特征：
1稀蟋、從記知識點到記關鍵詞。把你想要了解的知識點的關鍵詞找出來呐赡，去學會搜索關鍵詞退客。
2、從泛閱讀到主題知識的樹閱讀链嘀。網(wǎng)絡發(fā)達井辜，信息海量，建立樹形結構管闷，把知識框架化粥脚。
3、從刷屏閱讀到開機閱讀包个。別被手機電腦的彈窗帶著跑刷允，去主動的開機閱讀，查找你想要的信息碧囊。
4树灶、從跟蹤趨勢到跟蹤行業(yè)。長期跟蹤行業(yè)趨勢糯而，參與行業(yè)活動天通，不要走馬觀花。
5熄驼、從輸入信息到輸出信息像寒。開放視野烘豹，開放大腦，敢于走出去和同行诺祸、高人交流携悯。
你用好了這些方法，積累的速度會更快更好筷笨，這都是寫出好文章的必要前提憔鬼。
二、寫日更文的素材去哪里找胃夏？
堅持日更寫作的人轴或，常會有一種感覺，那就是好像自己被掏空了仰禀。
培養(yǎng)一種類型的風格照雁，建立自己的閱讀習慣，培養(yǎng)屬于自己的寫作網(wǎng)感悼瘾。
那什么是網(wǎng)感囊榜？網(wǎng)感本身指的是對網(wǎng)絡事物的敏感程度，能夠快速感知亥宿，同時又能靈活運用進自己的工作當中卸勺。
怎樣來培養(yǎng)自己的網(wǎng)感？可以借鑒古典老師的職業(yè)生涯四度理論烫扼，從廣度曙求、高度、深度和溫度四個方面入手映企。
廣度：定期觀察門戶網(wǎng)站悟狱，新浪、搜狐堰氓、網(wǎng)易挤渐、騰訊四大門戶，你必須定期關注一個双絮。做到長期關注浴麻，打開視界找到話題感。
高度：多看自己領域內(nèi)有深度的著作囤攀，高質(zhì)量的論文软免，可以在寫作中引經(jīng)據(jù)典，寫出別人寫不出來的權威感焚挠。
深度：定期關注自己感興趣的寫作領域的行業(yè)媒體膏萧，期刊報紙、門戶網(wǎng)站、有深度的行業(yè)自媒體到等榛泛，培養(yǎng)自己寫作角度切入的敏銳度蝌蹂。
溫度：關注并對標一些經(jīng)常寫“爆文”的公眾號，體會別人是怎樣與讀者互動挟鸠、創(chuàng)造認同感的叉信。
寫作時缺各種素材怎么辦亩冬？
1艘希、缺框架：制作思維導圖，搭建寫作大綱（框架）硅急，站在前人的肩膀上覆享，減少自己的無效勞動。
2营袜、缺觀點：知乎關鍵詞撒顿，去知乎搜索關鍵詞，注意已獲得高贊的問答荚板，找到精彩的觀點凤壁，融入自己的文章中。
3跪另、缺金句：百度金句拧抖，他山之石，可以攻玉免绿。也可以模仿別人造金句唧席。
4、缺案例：百度搜索案例嘲驾、故事淌哟。
5、缺數(shù)據(jù)：搜報告辽故、數(shù)據(jù)徒仓。去找專業(yè)報告，從中獲取數(shù)據(jù)誊垢。不要人云亦云掉弛，不能被科學反復驗證的東西，都是“雞湯”彤枢，無用的“雞湯”狰晚。
6、缺趣味：加上電影片段缴啡。搜索騰訊視頻壁晒，方便插入，可以增加文章的趣味性和說服力业栅。
7秒咐、缺深度：百度學術搜索專業(yè)期刊谬晕、論文。
其實很多人都有一座金礦携取，只是可惜不知道攒钳，不會用。
寫到這里雷滋，要感謝就感謝秋葉老師吧不撑，人家把20多年的搜索經(jīng)驗都拿出來了，再學不會那就說明你不適合寫文章了晤斩。
三焕檬、群聊也是寫作
秋葉老師有個“愛好”，就是泡群澳泵。在群里聊天時实愚，很注重把自己的發(fā)言系統(tǒng)化、結構化兔辅、條理化腊敲，然后發(fā)給助理，讓助理幫忙存到微信后臺维苔，碰辅，晚上回來修改一下就是一篇好文章。
這又是一個法子蕉鸳。但泡群不能傻傻地泡在群里乎赴，有清楚自己來的目的是干什么的，如果只是在群里閑聊潮尝，那就成了無效社交榕吼，這樣泡下去沒有任何意義，有道是“砍柴的陪不起放羊的”勉失。
如果能像秋葉老師那樣羹蚣，聊完了，靈感也找到了乱凿，社群也服務了顽素，一舉多得，豈不美哉徒蟆。
同樣是群聊胁出，你和群友互動，可設置多元化目標段审，一是維系感情全蝶，而是發(fā)覺創(chuàng)作靈感，三是逼自己相處文章的金句，花費同樣的時間抑淫，一個舉動绷落，三個收獲，“一石三鳥”始苇，怎么樣砌烁？爽吧！
生活中多做些這樣的事情催式，你的收獲就會無限次放大函喉，讓你寫作的靈感源源不斷，你再也不用愁沒什么可寫了蓄氧。
感謝秋葉老師函似，為我們寫了這么一本好書《寫作7堂課》槐脏。
齊帆齊2021讀書寫作年度進階
