今日讀到一些簡友寫老師的文章糯景，看完竟熱淚盈眶荧关，想起自己也為人師魏颓，也想起幾位點亮我生命的老師們格仲。
第一位是小學(xué)五年級時的語文老師。那時我成績一般，各方面都表現(xiàn)平平耕皮，不惹人注意境蜕。沒想到有一次我寫的一篇作文被老師選為優(yōu)秀作文。我記得作文的題目是母親的微笑凌停，那是我真情流露寫的一篇小作文粱年，具體內(nèi)容寫了什么我已經(jīng)不記得了，我只記得老師在全班同學(xué)面前念了這篇作文罚拟，還說了一句話台诗，他說“我相信xx（我的名字）同學(xué)以后一定會成為一個了不起的人〈退祝” 就因為這句話我從此開始變得自信拉队，慢慢從一個默默無聞的學(xué)生變成班里的前幾名。這是我第一次得到的鼓勵和肯定阻逮，他說的那樣真誠讓曾經(jīng)自卑的我第一次覺得自己真的可以很了不起粱快。也是從那時起我就在心底里默默許愿長大以后我也要做一名像他那樣的老師，去鼓勵每一個學(xué)生叔扼。
小學(xué)畢業(yè)以后再沒回去過事哭，那位語文老師后來再也沒見過。前幾年回去聽老爸說他已經(jīng)過世了瓜富，心里說不出什么滋味慷蠕。雖然再也不能見老師，但他的話語永遠留在心底食呻，給予我極大的肯定和鼓舞。他一生桃李滿天下澎现，他哪里會想到就因為他的那句話會改變我那么多仅胞，會讓我愛上教師這個職業(yè)呢！
第二位老師是初一的英語老師剑辫。我只記得老師姓彭干旧，是為年輕的男老師。那時我們農(nóng)村的孩子初中才開始接觸英語妹蔽，他是我的英語啟蒙老師椎眯。那時老師就開始教音標，我依稀記得他在黑板上手繪口腔示意圖給我們講解發(fā)音要領(lǐng)胳岂。那時并不覺得什么编整，直到上了大學(xué)主修英語才明白當年老師教的非常專業(yè)，給我們打下了非常好的基礎(chǔ)乳丰。
他真正給我最大的影響是起源于他讓我?guī)退淖鳂I(yè)掌测。有一次班主任跟我說彭老師找你。我當時有些驚慌产园，心想難道是單詞默寫錯太多了要挨批汞斧？沒想到我去到辦公室他直接拿出班里同學(xué)們的聽寫本教我怎么批改夜郁。從此之后他時常讓我批改作業(yè)，有時候也會叫其他同學(xué)批改粘勒。后來我就慢慢做了小組長竞端，專門負責(zé)小組單詞聽寫。這樣一來我就想既然要給別人改作業(yè)庙睡，自己得全對才有資格呀事富，所以英語課上就格外用心，慢慢地英語總是前幾名埃撵。這又給了我莫大的信心赵颅。可惜彭老師才教了一個學(xué)期就離開了暂刘，以后再也沒見過饺谬，我至今連他的全名都不知道。
雖然后來我也有過很多英語老師谣拣，卻不曾留下深刻印象募寨。后來在大學(xué)專門學(xué)習(xí)音標發(fā)音規(guī)律才突然意識到他當年的啟蒙是多么可貴。也是因為他的啟蒙我后來在英語學(xué)習(xí)這條路上一直堅持到了現(xiàn)在森缠。
還有一位是高中時代的校長拔鹰。這位校長并不擔任我的任課老師，卻在我的求學(xué)路上給予了極大的幫助贵涵。那時家境不好列肢，學(xué)費是個難題。校長知道情況后每年都減免部分學(xué)費宾茂，見過幾次面他就認識我了瓷马。高三的時候壓力特別大，我時常愁眉苦臉的跨晴。有一次他在樓道里碰到我看見我悶悶不樂欧聘，把我叫到辦公室陪我閑聊，開解我端盆。具體談話內(nèi)容我不記得了怀骤，只記得他非常的和藹可親，是位有智慧的長者焕妙，談笑間讓人放松不少蒋伦。后來我上了大一突然的轉(zhuǎn)變讓我變得非常迷茫，于是鼓起勇氣給他寫了一封信焚鹊，希望能再次得到他的幫助凉敲，他后來回信告訴我已經(jīng)不在那所高中擔任校長了，告訴我要大膽的去體驗大學(xué)生活，后來就沒再有他的消息了爷抓。
這幾位就是對我學(xué)生時代有過深刻影響的老師們势决。他們桃李滿天下早不記得我這么個平平無奇的學(xué)生了，他們也不會想到曾經(jīng)因為自己的某句話某個言行就會對某個人的人生有什么大的影響蓝撇。老師之于學(xué)生的影響不僅僅是傳道授業(yè)解惑果复，他們的言行真正溫暖過我，點亮過我的人生渤昌，是我人生路上的燈塔虽抄！有幸遇良師，感恩独柑！
如今我也為人師迈窟，也一直不改初心，希望盡自己所能做一個合格的引路人忌栅！
