今天又一次心情愉悅的聽了時(shí)老師這節(jié)浪漫而溫馨的課辖佣。感悟到了閱讀的魅力枷莉！欣賞到了閱讀詩歌的風(fēng)采椎扬，我一定會(huì)把我學(xué)到的帶到我的班級去，讓我的學(xué)生感受到閱讀的快樂谓晌，感受到創(chuàng)作的成就感掠拳。
下面以《我愛你中國》詩歌為例談?wù)勎沂窃鯓釉O(shè)想的。在所有的愛國詩歌中纸肉，每當(dāng)朗讀起《我愛你中國》總是心潮澎湃溺欧，為自己是一個(gè)中國人而感到驕傲和自豪。
我是一名語文教師柏肪，每當(dāng)遇到唯美文章或詩歌姐刁，都會(huì)迫不及待地想把它們分享給我的學(xué)生們。
這首詩歌尤為如此烦味。首先聂使，我會(huì)和學(xué)生們一起初步感知了解詩歌內(nèi)容，讓學(xué)生試著自己讀谬俄，然后觀看這首詩歌的朗誦視頻柏靶，讓孩子們在視頻中感受祖國母親的強(qiáng)大與美麗，以及這首詩歌帶給大家的震撼（吻醒）溃论；接下來屎蜓，我會(huì)讓學(xué)生體會(huì)到愛國的情感基礎(chǔ)上讓孩子們自己隨著音樂大聲朗讀這首詩歌，也可以和小伙伴合作讀钥勋，總之要讓孩子們在朗讀的過程中生發(fā)情感（穿越）炬转；當(dāng)升華到可以編織的程度時(shí)讓學(xué)生進(jìn)行詩配畫，展開豐富的想象力算灸，大膽的去創(chuàng)作返吻。這個(gè)環(huán)節(jié)結(jié)束了對學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評，同時(shí)讓學(xué)生談?wù)勛约簞?chuàng)造的想法乎婿，既加深了對文本的理解又培養(yǎng)了語言表達(dá)能力。
每次學(xué)習(xí)都有說不完的感悟和收獲街佑，閱讀課進(jìn)行的方式多種多樣谢翎，正如時(shí)老師所講捍靠，知難行易，知行合一森逮，達(dá)到完美的融合榨婆。時(shí)老師的師生互動(dòng)，圖文并茂褒侧，教師創(chuàng)設(shè)情境良风，寓教于樂。運(yùn)用多種方式朗讀闷供，能與學(xué)生產(chǎn)生共鳴烟央。我今后在教學(xué)中要學(xué)以致用。將所學(xué)知識運(yùn)用到課堂中去歪脏。為孩子問帶來不一樣的閱讀疑俭！
