《職場新銳職業(yè)生涯規(guī)劃三部曲》方震威
? ? ? 2020.8.6
親愛的艾爾發(fā)微學(xué)院的家人們透绩，大家晚上好！ 很高興又來到了艾爾發(fā)微學(xué)院第六季第九講壁熄！我是你們的老朋友阿珠帚豪， 感謝今晚有所有家人們共同的陪伴，接下來的一個(gè)小時(shí)時(shí)間草丧，一定會帶給你不一樣的收獲志鞍！我們經(jīng)常聽說：不能讓孩子輸在起跑線上。
起點(diǎn)真的能夠決定人生終點(diǎn)嗎 方仿？
世事如棋固棚，乾坤莫測统翩。有的人開局拿一副好牌，卻高開低走此洲，結(jié)果輸?shù)煤軕K厂汗，白白浪費(fèi)了天賜良機(jī)。
有的人手拿一副爛牌呜师，卻不慌不忙娶桦，冷靜沉穩(wěn)，結(jié)果到最后汁汗，早已贏得人生輝煌衷畦。
因?yàn)榇蟛糠謺r(shí)候，我們把這個(gè)歸結(jié)為命知牌，其實(shí)所謂命運(yùn)饋贈的禮物祈争，其實(shí)早已在暗中標(biāo)著價(jià)格。在人生這張桌上角寸，命運(yùn)只負(fù)責(zé)洗牌菩混，出牌的人其實(shí)是我們自己。
究其原因扁藕，還是我們不夠了解自己沮峡，不清楚自己的定位，更沒有做好職業(yè)生涯規(guī)劃亿柑。
你知道什么是內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的區(qū)別嗎邢疙？
在初入職場，最重要的是什么嗎 望薄？
你聽說過職業(yè)錨嗎 疟游？如何找到自己的職業(yè)錨呢 ？
今天我們有幸請到了青春期家庭教育指導(dǎo)師式矫，職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)師，教育部主管社團(tuán)高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會CVCC優(yōu)秀教師役耕，亞洲EAP協(xié)會會員心理健康咨詢師采转，艾爾發(fā)多元智能優(yōu)勢測評專業(yè)分析師 方震威老師為大家?guī)砭实姆窒怼奥殘鲂落J職業(yè)生涯規(guī)劃三部曲”敬請期待
手機(jī)對面的各位老師，各位朋友瞬痘，大家晚上好故慈，首先我要感謝艾爾發(fā)教育集團(tuán)搭建這樣一個(gè)平臺給我這個(gè)機(jī)會能在這里和大家一起成長，同時(shí)我也要感謝對面各位老師和朋友們的支持與信任框全，希望今天我的分享能夠得到老師們的一些寶貴意見察绷，幫助我提升自己的專業(yè)技能和服務(wù)水平。
我叫方振威津辩，來自于河南駐馬店一座美麗的城市拆撼，在我分享今天課程之前容劳，我先分享一下兒我和兒子的成長經(jīng)歷…等相關(guān)的一些知識。
我的兒子高一的時(shí)候出現(xiàn)了休學(xué)輟學(xué)的一些問題闸度，當(dāng)時(shí)我就放棄了老家所有的生意竭贩，回到了北京，決定全程和兒子一起陪讀成長莺禁，在這兩年里留量，我們和外界幾乎可以說是絕緣的，我們每天和孩子一起去探討學(xué)習(xí)哟冬，探討人生方向楼熄，探討他的目標(biāo)和發(fā)展，也經(jīng)過我和孩子共同的努力浩峡，兒子最后以全國第三名的成績考進(jìn)了中央音樂學(xué)院可岂。為此，兒子也改變了我的職業(yè)生涯規(guī)劃红符，讓我重新找到了職業(yè)錨青柄，在這里我也非常感謝孩子給我一個(gè)成長的機(jī)會，同時(shí)在這兩年里预侯，我學(xué)習(xí)了心理學(xué)家庭教育學(xué)職業(yè)生涯規(guī)劃致开。
兒子啊，到大學(xué)以后萎馅，大一放假回來的時(shí)候双戳，我就發(fā)現(xiàn)兒子身上有了一些變化，當(dāng)時(shí)我覺得很好奇糜芳，就是兒子突然好像失去了方向和目標(biāo)飒货，也就在這個(gè)時(shí)候，我們碰到了榕兒老師峭竣，榕兒老師就建議我們做這個(gè)皮指紋測試塘辅，我們做完皮指紋測試以后，榕兒老師給我和孩子進(jìn)行了解讀皆撩，我把這個(gè)我和孩子的皮指紋的圖發(fā)到了群里扣墩，我們各位老師可以看一下。當(dāng)榕兒老師給我解讀完以后扛吞，我就特別理解孩子為什么會有一些行為上的變化呻惕，因?yàn)槲业膬鹤幽兀悄７滦图媛犛X型的孩子滥比，這個(gè)孩子呢亚脆，他的目標(biāo)管理又是一個(gè)補(bǔ)，也就是說孩子在他的人生方向上目標(biāo)是不明確的盲泛。他也不求名濒持，不求利键耕，有的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上容易對自己有這種懈怠的狀態(tài)弥喉，孩子有時(shí)候郁竟，也會去逃避困難，我行我素由境，不愿意去面對一些困難棚亩，有時(shí)候也會得過且過，那么報(bào)表給到我以后虏杰，我又發(fā)現(xiàn)到孩子的一個(gè)優(yōu)勢部分讥蟆，這個(gè)優(yōu)勢部分就是他的溝通管理是個(gè)優(yōu)。包括孩子的語言邏輯是個(gè)X纺阔，當(dāng)榕兒老師又講解到我的報(bào)表的時(shí)候瘸彤，因?yàn)槲业倪@個(gè)溝通管理和目標(biāo)管理都是X，當(dāng)我了解X特制的時(shí)候笛钝，我就對自己的情緒和學(xué)習(xí)力有了一個(gè)把控质况。榕兒老師把我們母子的這個(gè)報(bào)表講解完以后，我心里就有數(shù)了玻靡，我就會順應(yīng)孩子的優(yōu)勢部分去發(fā)展结榄，我會經(jīng)常鼓勵孩子，鼓勵他多與人交流囤捻，孩子他有一個(gè)夢想臼朗，以后想當(dāng)一名老師，我就在這方面給孩子做了一個(gè)引導(dǎo)蝎土，因?yàn)閄特質(zhì)也就是說咱們引導(dǎo)了好了视哑，他的能量會無限的大，引導(dǎo)的不好可能什么作用都沒有誊涯，這個(gè)孩子又是模仿型兼聽覺型挡毅，在與孩子的交流的這個(gè)語言技巧上，我對自己就有了要求暴构。我的這個(gè)報(bào)表里顯示出來就是那種活到老學(xué)到老的這種特質(zhì)跪呈，那么我對自己的劣勢部分，也就是講丹壕，就是情緒的這個(gè)把控上庆械，包括自制力上薇溃，有時(shí)候會出現(xiàn)一些消極的一面菌赖，會忽高忽低，包括精神程度和這個(gè)堅(jiān)持上沐序，人際關(guān)系上都會出現(xiàn)這種情況琉用，那么我必定是成年人堕绩，當(dāng)我出現(xiàn)不想學(xué)習(xí)的時(shí)候，或者是情緒出現(xiàn)問題的時(shí)候邑时。我就會找一個(gè)特別大的能量場奴紧，或者去聽聽音樂，及時(shí)做一個(gè)調(diào)整晶丘，我對自己的這個(gè)X特質(zhì)更加有信心黍氮，我也就把這種優(yōu)勢放大到最大限度逼自己去學(xué)習(xí)。其實(shí)在逼自己學(xué)習(xí)的整個(gè)過程中浅浮，也是給兒子做榜樣的力量沫浆，因?yàn)槲业呐统砷L，兒子經(jīng)常會這么說滚秩，媽媽专执，我學(xué)習(xí)學(xué)不過你我為你而驕傲，我也會給孩子說郁油，其實(shí)媽媽也要向你學(xué)習(xí)本股，當(dāng)媽媽偷懶的時(shí)候，有情緒的時(shí)候桐腌，我看到你在學(xué)習(xí)拄显，媽媽就有了學(xué)習(xí)的動力，我們是互相影響互相幫助的哩掺，通過這個(gè)報(bào)表凿叠。我們兩個(gè)人掌握了自己的優(yōu)勢部分龟虎，今年這個(gè)疫情兒子就沒有返校齿拂，我們在一起闰蛔，在家里互相學(xué)習(xí)涯曲，互相交流犀概，我們兩個(gè)人都有一個(gè)共同的特質(zhì)漫谷，就是先天學(xué)習(xí)類型是聽覺型的坠七，那么也就是說在語言的技巧上眨补。除了我對自己的語言溝通藝術(shù)有要求之外誊稚，我也會給兒子去分享翔始，如果說以后長大了，當(dāng)一位好老師里伯，這個(gè)語言的溝通藝術(shù)的發(fā)展是很重要的城瞎，而這個(gè)創(chuàng)造目標(biāo)管理這一塊兒，他因?yàn)槭莻€(gè)補(bǔ)疾瓮，所以他對自己的要求是不高的脖镀，在這種情況下，我的這方面正好是個(gè)X狼电，我就利用自己的優(yōu)勢蜒灰，以后就加大了我的學(xué)習(xí)力度弦蹂，用我的成長來帶動孩子，找到他自己的目標(biāo)與動力强窖。
陶行知先生說過一句話凸椿，生活即教育，那我的兒子正好又是模仿型的翅溺，我對自己就嚴(yán)格要求給兒子做到榜樣的力量脑漫，也就是我經(jīng)常在課程中會講，要想讓孩子成為什么樣的人咙崎，首先我們家長要先成為什么樣的人窿撬。因?yàn)槲液秃⒆颖舜酥g通過報(bào)表都了解了對方的優(yōu)勢和劣勢的部分，那么也增進(jìn)了我們親子之間的這種關(guān)系叙凡，我們交流起來是非常順暢的劈伴，在這個(gè)時(shí)候呢，我們也經(jīng)常會溝通大學(xué)生的核心競爭力和核心素養(yǎng)握爷，我們會圍繞著這個(gè)點(diǎn)給孩子進(jìn)行分享跛璧，當(dāng)我們在分享的過程中打開了孩子的內(nèi)動力，孩子呢新啼，在目標(biāo)管理這一塊兒上追城。對自己慢慢就有了要求，我和孩子目前的這種學(xué)習(xí)狀態(tài)和生活狀態(tài)燥撞，也是因?yàn)槠ぜy測試了解到自己的學(xué)習(xí)的點(diǎn)在哪里座柱，所以我們現(xiàn)在進(jìn)入到一個(gè)良性的一個(gè)狀態(tài)里。這個(gè)照片是我和兒子物舒，我們兩個(gè)人之間平常生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中的色洞，我們的這種親情的照片啊，也是很真實(shí)的冠胯，我和兒子現(xiàn)在是最好的朋友火诸，今天講到這個(gè)地方我首先要講的，第一步荠察、就是職場生涯規(guī)劃三部曲的第一步置蜀，要了解自己。因?yàn)橹挥凶约毫私饬俗约合づ瑁胖澜酉聛淼穆殬I(yè)生涯規(guī)劃該如何來做盯荤？我在平常的工作中遇到這樣的一對一對戀人，這兩個(gè)孩子他們從高中時(shí)候開始談戀愛焕盟，到大學(xué)到現(xiàn)在兩個(gè)人的描述秋秤，有八年的這個(gè)時(shí)間了，在他們咨詢的過程中，他們現(xiàn)在出現(xiàn)了一個(gè)迷茫點(diǎn)航缀，也就是說兩個(gè)人的感情出現(xiàn)了問題，在情感上堰怨。不知道該如何去交流芥玉，而且兩個(gè)人在職業(yè)選項(xiàng)上也出現(xiàn)了問題，這個(gè)女孩子在半年內(nèi)換了四份工作备图，她感覺與人相處還是有難度的灿巧，她就經(jīng)常把自己封閉到家里，工作的時(shí)候也不開心揽涮。
這個(gè)男孩子在一家教育機(jī)構(gòu)做事情抠藕，做的也是悶悶不樂的，當(dāng)我和兩個(gè)孩子交流完以后我就發(fā)現(xiàn)他們存在著一些問題蒋困，也就是說在這個(gè)20多歲的年輕人大學(xué)畢業(yè)以后盾似，踏入社會找工作，不能夠真正的對自己有一個(gè)正確的認(rèn)知雪标，在這個(gè)年齡段的孩子大部分都是獨(dú)生子女零院，子女在家里，基本上父母親對他們都是很包容的村刨，在這種環(huán)境中長大告抄。踏入社會后孩子們受一點(diǎn)委屈就會特別在意自己的情緒，上班的時(shí)候總是要去提福利嵌牺、待遇打洼、條件等等，總是想我自己要得到什么逆粹，而不懂得如何去給予募疮。那么從生涯規(guī)劃的角度來講，就是他們現(xiàn)在正處在一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的早期僻弹，其實(shí)在職業(yè)生涯早期的時(shí)候酝锅，所找的工作鍛煉最大才是最好的工作，沒有人呢奢方，家長們也不跟他們?nèi)ブv什么是生涯規(guī)劃哈搔扁，就是說，兩個(gè)人的關(guān)注點(diǎn)就釘在了自己的待遇和自己的感受上了蟋字，我聽完這兩個(gè)年輕人的描述以后呀稿蹲，我就給到他們一個(gè)建議，讓兩個(gè)人做了一個(gè)皮紋檢測鹊奖。做完這個(gè)檢測以后啊苛聘，我就能夠理解到這個(gè)女孩子為什么人際關(guān)系很難處理，也理解他為什么一直在跳槽，也更理解他們夫妻兩個(gè)人设哗，這個(gè)他們這個(gè)戀人啊唱捣，他們的語言上總是發(fā)生沖突，這個(gè)男孩子的阿羅繼媛是個(gè)補(bǔ)网梢，也就是說他在外面呀震缭，因?yàn)楣ぷ鞯男枨筇貏e會講哈，回到家里以后就會顯得很冷漠战虏，不想說話拣宰，有時(shí)候這個(gè)女孩子呀就問一句，他答一句烦感，不問的時(shí)候他就不說巡社，這個(gè)女孩子就感覺很不舒服呀，就覺得這個(gè)男孩子不愛他手趣。這個(gè)女孩子的語言邏輯呢晌该，正好又是個(gè)X，也是講呢绿渣，有時(shí)候這個(gè)女孩子會侃侃而談气笙，讓男孩子覺得很煩，很啰嗦怯晕，有時(shí)候這個(gè)女孩子就干脆我就不說潜圃，什么都不講，兩個(gè)人呢舟茶，就會發(fā)生冷戰(zhàn)谭期，這兩個(gè)人在交流的過程中，這個(gè)女孩子有時(shí)候會用語言去攻擊到這個(gè)男孩子吧凉，因?yàn)樗倪@個(gè)空間想象也是一個(gè)X隧出，他會把一件事情啊，有時(shí)想得很復(fù)雜阀捅，有時(shí)想得很胀瞪。這個(gè)男孩子給女孩子講事情的時(shí)候，他會想象的比較多饲鄙，他們之間就會因?yàn)檫@個(gè)方面而發(fā)生矛盾凄诞，女孩子她在這個(gè)溝通管理計(jì)劃判斷和創(chuàng)造領(lǐng)導(dǎo)目標(biāo)憧憬上也是X。因?yàn)榕⒆硬涣私庾约篨的特質(zhì)忍级，他的情緒呢就會出現(xiàn)帆谍，包括這個(gè)自律能力啊，包括他的精神層面都會出現(xiàn)轴咱，有時(shí)候積極汛蝙，有時(shí)候消極烈涮，有時(shí)候忽高忽低，有時(shí)候忽冷忽熱在人際關(guān)系上也是如此窖剑，也就造成了他在公司做事情的時(shí)候坚洽，他和別人相處起來有一定的困難，這領(lǐng)導(dǎo)們呢西土，就會覺得這個(gè)女孩子做事情怎么那么情緒化讶舰，不靠譜。對他有時(shí)候就會有一些指責(zé)翠储，批評這個(gè)女孩子就會感覺到很難受，大家看一下這個(gè)男孩子的報(bào)表啊橡疼，他的這個(gè)體覺感受又是個(gè)補(bǔ)援所，他就特別不喜歡陪女孩子去逛街買衣服，女孩子就會懷疑他啊欣除，他是不是不愛我了住拭？
男孩子的語言呢，又是個(gè)補(bǔ)历帚，這個(gè)女孩子呢滔岳，總是會問男孩子啊你愛我嗎？這個(gè)男孩子聽多了呀挽牢，他就會很反感谱煤，其實(shí)并不是這個(gè)男孩子不愛他，男孩子就著急呀禽拔，就生氣的說我不愛你怎么了兩個(gè)人刘离，就因?yàn)檫@句話就開始頂牛這個(gè)男孩子的空間，想象呢睹栖，又是個(gè)補(bǔ)硫惕，有時(shí)候他想的他表達(dá)不出來，兩個(gè)人的這種矛盾就會越來越多野来。男孩子的視覺感受也是個(gè)補(bǔ)恼除，恰恰這個(gè)女孩子的視覺感受是個(gè)喲，這個(gè)男孩子在家里啊曼氛，因?yàn)楣ぷ餍枨蠡砘裕鯬PT嗎？女孩子就坐在旁邊邊看邊嘮叨著說舀患，哎呀秋忙，你的PPT做的好丑呀，你的PPT做的怎么怎么不好构舟，這個(gè)男孩子就會非常的反感灰追，兩個(gè)人正好又是這種聽爵士聽覺型的人堵幽，所以說呢，就語言上你一言我一句感情就出現(xiàn)了問題弹澎。女孩子的HD呢朴下，又是比較敏感型的，所以說呢苦蒿，女孩子就特別在意男孩子的一言一行殴胧，剛才咱們從這個(gè)報(bào)表上分析到他們兩個(gè)人的感情的矛盾點(diǎn)，那么咱們在職業(yè)選項(xiàng)這一塊兒啊佩迟，他們出現(xiàn)的困擾也是正常的团滥。因?yàn)榕⒆訉ψ约旱倪@個(gè)特質(zhì)不了解，他在工作中的一些情緒呢报强，就會被領(lǐng)導(dǎo)給否認(rèn)了灸姊，她又比較敏感，聽覺又比較高秉溉，他就會感受到哈力惯，大家都不喜歡他，大家呢召嘶，都在找他的麻煩父晶，他就會頻頻的跳槽，這個(gè)男孩子他的溝通管理弄跌，包括他的創(chuàng)造力都是喲甲喝，而且他的精神功能又高于他的思維功能15以上，也就是說它是容易出現(xiàn)铛只，目標(biāo)定得很好俺猿。做起事情來呢，未必能夠達(dá)成他想要的一個(gè)結(jié)果格仲，就會出現(xiàn)眼高手低押袍，但是他自己對自己也不了解呀，他就會覺得很痛苦[流淚]凯肋，我總是想的很好谊惭，我為什么做起來這個(gè)結(jié)果就不是我想要的呢，而且這個(gè)孩子呢侮东。他有時(shí)候也會出現(xiàn)我行我素啊圈盔，逃避挑戰(zhàn)呢，不愿意面對困難[流淚]悄雅，得過且過驱敲，有時(shí)候也會表現(xiàn)出來，哎呀宽闲，這件事兒不是我众眨，不是我不會做握牧，是我不想做這個(gè)女孩子就覺得這個(gè)男孩子太不接地氣兒了，太不務(wù)實(shí)了娩梨，兩個(gè)人就會互相埋怨沿腰，互相指責(zé)，加上這個(gè)年齡段的孩子呢狈定，事業(yè)正處在生涯規(guī)劃的初期颂龙，又不懂得如何去做就造成了。這一對兒年輕人的痛苦纽什，那么當(dāng)他們充分去了解自己以后措嵌，我就給到了他們一些建設(shè)性的建議，如何做好職場定位與感情的處理芦缰。
首先我給這個(gè)女孩子一個(gè)建議企巢，就是這個(gè)女孩子一定要到一個(gè)大的能量場的工作環(huán)境中，而且這個(gè)孩子的視覺因?yàn)槭莻€(gè)優(yōu)饺藤，她對這個(gè)平面設(shè)計(jì)這一塊兒它有很好的發(fā)展?jié)撡|(zhì)包斑，我就給他她建議流礁，去找工作的時(shí)候要找跟這個(gè)設(shè)計(jì)相關(guān)的一些工作涕俗，慢慢地在這個(gè)職場中去找到自己的定位，然后我又給這個(gè)孩子講神帅，因?yàn)樽约旱倪@個(gè)HD的敏感度又比較高再姑，聽覺又高，以后同事們說什么的時(shí)候要先思考三分鐘找御，再去回答別人的問題或者是做決定元镀。那我就引導(dǎo)他把目標(biāo)分解分解成小目標(biāo)，腳踏實(shí)地的去做一個(gè)小目標(biāo)霎桅，一個(gè)小目標(biāo)的去完成栖疑，讓他在獲得這個(gè)成功的體驗(yàn)中成長，讓他學(xué)會如何去歸納如何去總結(jié)的一些工作方法滔驶，在這方面這個(gè)孩子就注意了一些遇革，我分享完這些以后，我就給他們找到了自己的優(yōu)勢部分揭糕，略勢部分萝快，同時(shí)我又把我的老師程社明博士課程里講到的，職業(yè)生涯規(guī)劃中內(nèi)職業(yè)生涯和外職業(yè)生涯的相關(guān)知識著角，給這對年輕人進(jìn)行了分享揪漩，我跟他們講，現(xiàn)在是一個(gè)鍛煉最好的機(jī)會吏口，我們更要注意的是內(nèi)職業(yè)生涯的一個(gè)發(fā)展奄容，在講到這個(gè)內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展的時(shí)候冰更，我就問了他們?nèi)齻€(gè)問題。讓他們自己去思考嫩海，我到底想干什么冬殃，我到底能干什么？我到底為什么干叁怪？我也給他們講到了什么是內(nèi)職業(yè)生涯审葬。內(nèi)職業(yè)生涯是從事一種職業(yè)時(shí)的知識觀念經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰π睦硭刭|(zhì)身體健康內(nèi)心感受等因素組合及其變化的一個(gè)過程，讓他們?nèi)フ嬲牧私馐裁词莾?nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃奕谭。而且關(guān)注點(diǎn)一定要放在內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃的成長上涣觉，職場新銳的這些年輕人總是會把關(guān)注點(diǎn)放在外職業(yè)生涯規(guī)劃上，什么是外職業(yè)生涯規(guī)劃呢血柳。
外職業(yè)生涯規(guī)劃就是說從事一項(xiàng)職業(yè)時(shí)的工作時(shí)間工作地點(diǎn)工作內(nèi)容工作單位工作職務(wù)與職稱工資待遇等因素的這個(gè)組合及其變化官册，這么一個(gè)過程，外資業(yè)生涯通常是由別人決定給予認(rèn)可难捌，也容易被別人收回膝宁，否定或者是剝奪的職業(yè)生涯規(guī)劃的成功決定的因素一定是內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃的成長，而不是說靠長期換工作獲得的成功根吁，當(dāng)我給這兩個(gè)年輕人講到內(nèi)職業(yè)生涯規(guī)劃和外職業(yè)生涯規(guī)劃以后员淫，這兩個(gè)人就明白了。
我把這兩個(gè)孩子回去以后反饋的一些建議击敌，發(fā)到群里和老師們進(jìn)行分享介返，經(jīng)過這一次的輔導(dǎo)和交流以后，這兩個(gè)孩子回去就找到自己的職業(yè)錨沃斤，同時(shí)這兩個(gè)孩子在感情各方面都發(fā)生了變化圣蝎，今天咱們講的職業(yè)生涯規(guī)劃的第三個(gè)部分職業(yè)錨，我把這個(gè)PPT發(fā)到群里和大家先分享衡瓶。這兩個(gè)孩子在他們現(xiàn)在的職業(yè)生涯規(guī)劃里徘公，心情是很好的關(guān)注點(diǎn)，也放在了自我成長的這個(gè)過程中哮针，而且做事情关面，也知道如何去分節(jié)奏的去做，如何腳踏實(shí)地的去歸納也得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識和認(rèn)可诚撵，這個(gè)女孩子現(xiàn)在也找到了自己的職業(yè)錨缭裆，她在一家廣告公司做事情，因?yàn)閺倪@個(gè)測試結(jié)果出來寿烟，這個(gè)孩子在平面設(shè)計(jì)上是比較有優(yōu)勢的澈驼。她對自己呢又有了解，她知道X特質(zhì)意味著什么筛武，所以她對自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃是有了要求缝其，當(dāng)我們?nèi)齻€(gè)人再一次坐在一起的時(shí)候挎塌，兩個(gè)人明顯感覺和第一次見面的時(shí)候是不一樣的，首先變化最大的是兩個(gè)人的感情非常好内边。在我們的交流過程中榴都，兩個(gè)人的重心放在了內(nèi)職業(yè)生涯成長的一個(gè)部分上，那么在這次交流的過程中漠其，我也得知這對年輕人嘴高，他們做的還是非常好的，女孩子在公司里面已經(jīng)得到了提升和屎，工作也比較穩(wěn)定拴驮，成為她們這個(gè)設(shè)計(jì)組的組長，這個(gè)男孩子在做工作中柴信，也得到了領(lǐng)導(dǎo)的賞識套啤，工資待遇，各方面也有了提升随常，兩個(gè)人這次來是專程來表示感謝的潜沦。
站在我個(gè)人的成長角度上來說，我非常感謝艾爾發(fā)教育這個(gè)集團(tuán)開發(fā)的這個(gè)測評工具绪氛，因?yàn)檫@套工具讓我更加了解了我自己唆鸡，從以前的一個(gè)老板的角色轉(zhuǎn)換成現(xiàn)在老師的角色，這個(gè)行業(yè)對我來說跨度是很大的钞楼，我堅(jiān)定地往前走喇闸，和我的測評報(bào)告是有關(guān)系的袄琳，當(dāng)我知道我的X特質(zhì)询件，我對自己的要求也越來越高，那么在我學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃唆樊。到艾爾發(fā)測評分析師加起來也不到兩年的時(shí)間宛琅，但是在這兩年里，我?guī)椭松习賯€(gè)家庭逗旁，我的成長速度是驚人的嘿辟，所有認(rèn)識我的老師都說我是坐著火箭往前跑，在我做家庭方案的時(shí)候片效，我會建意每個(gè)家庭成員去做這個(gè)測評的红伦。家庭測評出來以后，我會根據(jù)每個(gè)人的先天潛能給到這個(gè)家庭做方案進(jìn)行調(diào)整淀衣，很多同行業(yè)的老師在和我聊天的時(shí)候昙读，就講方老師為什么你手里這么多抑郁癥焦慮癥的孩子呢？而且這些家庭你能這么快的幫助到他們?nèi)フ{(diào)整膨桥，這些孩子恢復(fù)的速度還是這么驚人蛮浑，其實(shí)這里面呢唠叛，我想真誠的和各位老師進(jìn)行一個(gè)分享，第一點(diǎn)就是剛才我講到的沮稚。我接到一個(gè)案子的時(shí)候艺沼，我是一定會建議全家去做報(bào)告的，根據(jù)這個(gè)測評報(bào)告蕴掏，了解每一個(gè)家庭成員的特質(zhì)障般，給到他們最好的適合與家庭的一個(gè)方案來，第二點(diǎn)呢盛杰，就是在職業(yè)生涯規(guī)劃的這個(gè)角度上剩拢，我會給每一個(gè)家庭方向和規(guī)劃。幫助到這個(gè)家庭成員饶唤，找到他們的生活的狀態(tài)和學(xué)習(xí)的動力徐伐。
幫助到這個(gè)家庭成員，找到他們的生活的狀態(tài)和學(xué)習(xí)的動力募狂。我在輔導(dǎo)個(gè)案的時(shí)候办素，最典型的一個(gè)個(gè)案，就是有一個(gè)20多歲的孩子祸穷，他是三年不出門性穿，三年不說話，三年不交流雷滚，可以說這個(gè)生命幾乎是行尸走肉了需曾，那么這個(gè)案子也比較特殊啊，因?yàn)槲液退墓霉檬情|蜜祈远，我才答應(yīng)去他家里去試試呆万，通過三節(jié)課的這個(gè)輔導(dǎo)啊，這個(gè)孩子竟然跟我走了出來车份，還有一位嚴(yán)重的焦慮癥的孩子谋减，他在高考的時(shí)候一摸時(shí)候出現(xiàn)恐懼考試我們倆認(rèn)識以后，通過測評我對他充分的了解扫沼，給孩子做了四節(jié)課的輔導(dǎo)出爹，這個(gè)孩子就考到了河北傳媒大學(xué)。這一類的案子在有很多缎除，在這里我就不一一列舉了严就。
艾爾發(fā)公司給到我們每一位老師和學(xué)員都有很大的支持，特別是蓉兒老師開的網(wǎng)課器罐，雖然說我在群里梢为，因?yàn)槠匠５墓ぷ鞅容^忙，很少的發(fā)言，但是在閑下來的時(shí)間抖誉，我會反復(fù)的爬樓去看每一位老師在群里分享的內(nèi)容殊轴，也會把蓉兒老師的微課買回來，反反復(fù)復(fù)地去聽袒炉，反反復(fù)復(fù)的琢磨旁理，反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)。也正是因?yàn)榘瑺柊l(fā)公司給到我們這樣一個(gè)便利的條件我磁，讓我在解讀報(bào)告這一塊上有了很大的提升孽文，因?yàn)闇y評讓我在輔導(dǎo)各個(gè)家庭的時(shí)候，真正做到了幫助這些家庭省時(shí)省錢省力夺艰。
讓很多的家長懂得了如何去懂我們的孩子芋哭，只有我們先懂自己的孩子才懂得如何去教，如果說我們的家長連孩子都不懂郁副，就無法去順應(yīng)孩子的優(yōu)勢去引導(dǎo)孩子的發(fā)展减牺。
當(dāng)我們的家長懂得了自己的孩子的時(shí)候，再引導(dǎo)孩子成長的過程中存谎，希望家長們要通過我們職業(yè)生涯規(guī)劃六個(gè)組成部分拔疚，來引導(dǎo)孩子的發(fā)展。我們首先要從孩子的健康生涯規(guī)劃開始引導(dǎo)既荚，接下來有學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃稚失、興趣愛好生涯規(guī)劃，包括孩子的性格生涯規(guī)劃恰聘、人生生涯規(guī)劃和職業(yè)生涯規(guī)劃句各。
當(dāng)一個(gè)孩子有了健康的體魄，他才有精力去學(xué)習(xí)晴叨，當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)生涯規(guī)劃給孩子引導(dǎo)好以后凿宾，它就有了學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)孩子在學(xué)習(xí)的過程中篙螟，我們培養(yǎng)了孩子的興趣愛好生涯規(guī)劃菌湃，孩子多了一些技能问拘，那么當(dāng)孩子具備這些整體的規(guī)劃以后遍略，她的性格，生涯規(guī)劃和他的情感生涯規(guī)劃都會朝著好的方向去發(fā)展骤坐。
那孩子明白了他自己的人生方向和目標(biāo)的時(shí)候绪杏，他肯定會有學(xué)習(xí)的動力，當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)動力的時(shí)候纽绍，也就是我們家長省心省力的時(shí)候蕾久，父母是孩子永不退休的老師，也是孩子的第一任老師拌夏，也是我經(jīng)常講到的僧著，我們的父母首先要做好孩子的榜樣履因，成為一個(gè)讓孩子以我們?yōu)闃s的家長。
想讓孩子成為什么樣的人我們的父母首先要成為什么樣的人盹愚？堅(jiān)如磐石的信念是產(chǎn)生奇跡的原動力栅迄，愿望是成功的一半，教育孩子的成敗是家長潛意識期待的結(jié)果皆怕，如果說我們的家長對孩子充滿信心毅舆，充滿力量，孩子呢愈腾，一定會朝著我們期望的方向所發(fā)展憋活。
好，今天的分享就到這里虱黄，我也希望群里的老師們能多提寶貴意見悦即，給我成長的機(jī)會，謝謝我們的艾爾發(fā)教育集團(tuán)搭建這樣的一個(gè)平臺橱乱，也感謝陳董陳總經(jīng)理盐欺，蓉兒老師和各位老師對我的幫助，同時(shí)我也要感謝阿朱老師對我的幫助仅醇，因?yàn)槲业囊曈X是個(gè)補(bǔ)冗美，經(jīng)常會出現(xiàn)漏字忘字，每當(dāng)完成作業(yè)的時(shí)候就會出現(xiàn)遺漏的這種困境析二，阿珠老師就會不厭其煩的來幫助我粉洼。
再次感謝艾爾發(fā)全體的老師和群里的老師們，謝謝你們給我這樣成長的機(jī)會叶摄，謝謝你們属韧。
