這篇文章總結(jié)了Echo在1歲到1.5歲期間最愛(ài)看的繪本怪嫌，怎么算最愛(ài)看呢义锥？就是每天都會(huì)看，而且每天不止看一遍岩灭，只要看到這些書拌倍，就會(huì)一本一本地拿過(guò)來(lái)讓我給她讀。這里要強(qiáng)調(diào)一下噪径，這篇文章的分享只是給大家做一個(gè)參考柱恤，因?yàn)椴煌挲g，不同性格的孩子的喜好會(huì)相差很多找爱，所以我們要根據(jù)自己寶寶的喜好和需要進(jìn)行選擇梗顺。下面我們就開始進(jìn)入正題吧！
1. 《小熊寶寶系列》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)车摄。
作者：佐佐木洋子寺谤，蒲蒲蘭譯，全套15本吮播。
這套書我不是第一次推薦了变屁，從買回來(lái)到現(xiàn)在快半年了，Echo依然非常喜歡意狠，還每天都拿起來(lái)看粟关。這里就不在重復(fù)介紹了。
2. 《我爸爸》 《我媽媽》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)环戈。
作者：安東尼·布朗闷板。
由于這兩本書是同一個(gè)作者获列，一般都會(huì)兩本一起買，所以我這里我放在一起進(jìn)行推薦蛔垢。這套書有英文版击孩，也有中文版，Echo看的是中文版鹏漆。其實(shí)這套書我買了很久了巩梢，但是Echo一直都提不起興趣看。直到一歲以后艺玲，Echo的認(rèn)知能力提升后括蝠，開始越來(lái)越喜愛(ài)這兩本書。
這兩本比較的話饭聚，Echo更喜歡看《我爸爸》這本忌警，我覺(jué)得可能是因?yàn)檫@本書除了引用大量的動(dòng)物做比喻以外，剩下的內(nèi)容也都是可以通過(guò)圖畫來(lái)理解的秒梳。而《我媽媽》中法绵，引入了職業(yè)的概念，對(duì)于1歲左右的寶寶來(lái)說(shuō)酪碘，職業(yè)對(duì)他們來(lái)說(shuō)太陌生了朋譬。如果媽媽們想和寶寶一起看這本的話，我建議可以先跳過(guò)職業(yè)的那幾頁(yè)兴垦。
3. 《Good night Gorilla》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)徙赢。
作者：Peggy Rathmann
選擇這本書的時(shí)候，Echo正好對(duì)小動(dòng)物特別感興趣探越，并且已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些常見(jiàn)的動(dòng)物狡赐，雖然她自己不會(huì)說(shuō)，但是如果我說(shuō)動(dòng)物的名稱钦幔，無(wú)論是中文還是英文枕屉，她就能發(fā)出叫聲或者指認(rèn)圖片。整個(gè)故事十分有趣（這里我就不劇透了）节槐，但是文字非常簡(jiǎn)單搀庶，就是一句“Good night”加上一個(gè)動(dòng)物的名稱拐纱。然而Echo卻能從圖畫中就能體會(huì)到Gorilla的調(diào)皮和聰明铜异。
這套書買回來(lái)的時(shí)候Echo只有1歲2個(gè)月，我第一次看這本書時(shí)都覺(jué)得很耐人尋味秸架，但是又覺(jué)得Echo理解不了故事的內(nèi)容揍庄，沒(méi)想到她第一次看就非常喜歡。還自發(fā)地要把每頁(yè)的香蕉都找出來(lái)东抹。其實(shí)香蕉和氣球正是這本書的隱藏玩法蚂子，幾乎每頁(yè)都有這兩樣物品出現(xiàn)沃测，可以帶寶寶一起找一找，如果寶寶找得比媽媽還快食茎，她會(huì)很有成就感的蒂破。
4. 《小金魚逃走了》
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作者：五味太郎别渔，猿渡靜子譯
這本書是第一本能讓Echo看得咯咯笑的書附迷，第一次親子共讀時(shí)，我只讀了一個(gè)書名：小金魚逃走了哎媚。然后Echo就開始自發(fā)地找小金魚喇伯，找得又快又準(zhǔn)，我本以為至少要看十分鐘以上的拨与，沒(méi)想到兩三分鐘就看完了稻据。但是卻并沒(méi)有結(jié)束，她讓我一口氣讀了五六遍买喧，而且每一遍都是一邊找一邊咯咯咯地傻笑捻悯。
正是從上面這兩本書開始，我發(fā)現(xiàn)我低估了孩子的“閱讀”能力淤毛，Echo開始從之前的聲音書秋度，認(rèn)知書慢慢過(guò)渡到可以接受有一些簡(jiǎn)單的思維邏輯的內(nèi)容了。而這個(gè)小小的變化钱床，也讓我十分欣喜荚斯。
5. 《誰(shuí)藏起來(lái)了》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。
作者：大西悟查牌，蒲蒲蘭譯事期。
我覺(jué)得這本書是《小金魚逃走了》的升級(jí)版，因此纸颜，我建議至少認(rèn)識(shí)了書上大多數(shù)動(dòng)物之后再開啟后面的閱讀兽泣。除了“捉迷藏”的游戲外，繪本還引入了其他的玩法胁孙。
比如：請(qǐng)你看看誰(shuí)生氣了唠倦？每次找到生氣的小動(dòng)物后，Echo都會(huì)用手撫摸生氣的小動(dòng)物涮较，讓它消消氣稠鼻。其中有一頁(yè)是看看誰(shuí)的頭上有角，Echo第一次看這頁(yè)時(shí)還是會(huì)把自己的小腳舉起來(lái)狂票『虺荩“腳？”（看這本書之前，教她犀牛時(shí)慌盯，我說(shuō)犀牛頭上有角周霉，她就馬上抬起自己的腳，真是讓我又好氣又好笑亚皂。）
6. 《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)俱箱。
作者：維爾納·霍爾茨瓦特（文），沃爾夫·埃布魯赫（圖）灭必，方素珍譯匠楚。
這個(gè)繪本可以讓寶寶了解各種動(dòng)物便便的性狀。但是這個(gè)知識(shí)點(diǎn)Echo了解了沒(méi)有厂财？我不確定芋簿，不過(guò)每次她拉臭臭之后，我都會(huì)問(wèn)她：“你是不是嗯嗯了璃饱？”她就會(huì)說(shuō)：“嗯嗯与斤。”其實(shí)對(duì)于年齡小的寶寶來(lái)說(shuō)荚恶，不必非得關(guān)注便便的知識(shí)撩穿，可以先讓寶寶認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物，了解這些動(dòng)物的叫聲谒撼。這些也能引起寶寶的興趣食寡。
7. 《好餓的小蛇》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)。
作者：宮西達(dá)也廓潜，彭懿譯抵皱。
這本繪本和《好餓的毛毛蟲》很相似，可是《好餓的小蛇》卻更吸引Echo的注意辩蛋。首先呻畸，圖畫能清晰地表達(dá)文字的內(nèi)容，展現(xiàn)了小蛇吃東西前后身體的變化悼院。其次伤为，小蛇在最后吃蘋果樹時(shí)，和之前吃其他食物時(shí)的行為發(fā)生了細(xì)微的變化据途，然而正是這小小的變化卻更吸引寶寶的關(guān)注绞愚，小蛇到底要怎么吃下蘋果樹？最后颖医，繪本中把食物位衩，顏色和形狀等知識(shí)結(jié)合起來(lái)，讓寶寶在看故事的過(guò)程中便脊，不經(jīng)意間也在積累各方面的知識(shí)蚂四。真的是一本多得~
8. 《抱抱》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)光戈。
作者：杰茲·阿波羅哪痰，上誼編輯部譯遂赠。
這是一個(gè)溫馨的小故事，繪本中的文字十分簡(jiǎn)潔晌杰，只有“抱抱”兩個(gè)字跷睦，可是寶寶卻能通過(guò)小猩猩的動(dòng)作和表情的變化，感受到小猩猩一系列的心理變化肋演。繪本中也繪畫了許多小動(dòng)物和媽媽親密的表現(xiàn)抑诸。每次看完我和Echo也都會(huì)抱一抱。
9. 《螞蟻和西瓜》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)爹殊。
作者：田村茂蜕乡，蒲蒲蘭譯氢烘。
我特意為了這本繪本帶Echo吃了西瓜计福，還觀察了螞蟻板丽。有了這些經(jīng)驗(yàn)以后崔列，Echo開始越來(lái)越喜歡看這本書颅痊。隨著看的次數(shù)的增多肩狂，我們從關(guān)注故事框架浊猾，到逐步細(xì)致地分析圖畫的細(xì)節(jié)槐沼。這本書讓Echo更關(guān)注繪本中的小細(xì)節(jié)铅碍。雖然這些細(xì)節(jié)的尋找有時(shí)還需要我來(lái)引導(dǎo)润绵，但是Echo現(xiàn)在看繪本時(shí)，明顯會(huì)停留更多的時(shí)間去觀察胞谈。
10.《我身邊的聲音——城市和生活》
圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)尘盼。
作者：楊金秀（文），珍妮·埃斯比諾薩（圖）烦绳。
Echo現(xiàn)在依然對(duì)聲音類的圖書非常感興趣悔叽，但是這本書讓Echo從動(dòng)物的叫聲，轉(zhuǎn)移到了樂(lè)器和生活中的用品等生活場(chǎng)景上爵嗅。這也促使了Echo對(duì)家里的探索活動(dòng)娇澎。水流的聲音，鐘表的聲音睹晒，沖廁所的聲音等等趟庄。小家伙看似每天都在家里跑來(lái)跑去，實(shí)際上她也有自己想要探索伪很、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題戚啥。
以上介紹的這些繪本并沒(méi)有按任何順序排列。家長(zhǎng)們可以根據(jù)自家寶寶的喜好來(lái)購(gòu)買锉试。只有我們真正了解自己的寶寶猫十，才能買到寶寶喜歡的書，從而培養(yǎng)起寶寶讀書的興趣。讓我們和寶寶一起加油吧拖云。
