在對的時間遇到對的你演闭，正正得正，是完美的颓帝；
在不太對的時間遇到不太對的我米碰，負(fù)負(fù)得正，也是完美的购城。
于我而言吕座，在新的學(xué)期遇到你——對分易，就是一個新的開始瘪板。英語課搶課沒有搶到第一自愿的課卻也在最后人品大爆發(fā)選到了商務(wù)寫作吴趴，這也算在不太對的時間遇到對的你——對分易，該怎么講述和你相識的故事的呢侮攀？
第一堂課锣枝，新老師就如往常的傳統(tǒng)課堂那般開始了課程的介紹。忽然兰英，老師提高了聲量：“同學(xué)們撇叁，我們課程學(xué)習(xí)以小組為單位進(jìn)行，所以等下按小組分配坐好畦贸∷捌樱”正在昏昏欲睡的我一個激靈，太好了！又可以自由組隊和小伙伴們坐在一起上課啦正林！大家都在翹首以待泡一，準(zhǔn)備搶個好的座位。但萬萬沒想到觅廓，老師卻慢吞吞安撫躁動的我們鼻忠，只見她手指輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，大屏幕上就彈出了“對分易”三個大紅字杈绸，格外顯眼帖蔓。那是什么啊瞳脓？我心想塑娇。更沒想到的還在后頭，老師點(diǎn)擊了分組劫侧，輸入數(shù)字埋酬，“咻”的一下，全班的分組名單便以光速閃現(xiàn)在我們面前烧栋，周圍的同學(xué)都露出了驚訝的神色写妥。我看著對分易上的分組名單，不舍揮別了好友审姓，和新的同學(xué)組隊珍特，結(jié)成了新的同盟戰(zhàn)隊。坐在新的座位上魔吐，再次抬頭看著屏幕上的對分易扎筒，心中涌起一種奇怪的感覺，這功能也太強(qiáng)大了吧酬姆，還能智能分組砸琅！它還有什么秘密武器嗎？
在接下來的學(xué)習(xí)中轴踱，老師居然讓我們掃描二維碼進(jìn)行簽到，這種新奇的簽到模式也是傳統(tǒng)課堂所沒有的谚赎。之前都是老師點(diǎn)名或者學(xué)生簽名進(jìn)行簽到淫僻，很多學(xué)生都會趁機(jī)逃課，而對分的掃碼簽到則讓逃課成了無望之舉壶唤，實(shí)在是妙舉雳灵。除此之外老師也會在對分易發(fā)布在線練習(xí)，學(xué)生在網(wǎng)上做作業(yè)闸盔，老師在線上改作業(yè)悯辙，這是一種新型的教學(xué)方式，打破了傳統(tǒng)的作業(yè)布置，更具新穎性和嘗試性躲撰。對分易上還分布著課程資源针贬、討論區(qū)等學(xué)習(xí)功能，這讓我聯(lián)想到“慕課”拢蛋。在現(xiàn)在的“互聯(lián)網(wǎng)+”時代桦他，手機(jī)電腦網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們的生活學(xué)習(xí)工作必不可少的一部分，對分易教學(xué)平臺則跟上時代谆棱，創(chuàng)新教學(xué)模式快压，讓學(xué)生能在信息時代更好利用互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)，這是極好的垃瞧。
與對分易你的相識蔫劣，我覺得是我學(xué)習(xí)新的開始。因你的智能分組功能个从，我認(rèn)識了新的學(xué)習(xí)好伙伴脉幢，因你與眾不同的學(xué)習(xí)功能，我也更努力學(xué)習(xí)信姓，這樣真好鸵隧！不論是對的時間還是不太對的時間，我始終遇到了對的你意推，我想那個不太對的我能和你共同進(jìn)步豆瘫，成為一個更好的自己，遇到完美菊值。
嶺南師范學(xué)院
漢語言文學(xué)專業(yè)
葉蕭華
