很多媽媽關(guān)心孩子記單詞的問題，問是否有高效記單詞的方法谨垃，或者小學(xué)畢業(yè)搞定3000個單詞的計劃和資源启搂。
其實(shí)家里小孩的英語啟蒙，從零基礎(chǔ)到閱讀原版的書籍刘陶，是完全沒有用死記硬背這種方式來背單詞的胳赌。他的所有的英語詞匯量，都是從聽音頻和閱讀原版的英文書中得到的匙隔。
我對記單詞的理解疑苫，個人覺得要把記單詞這件事，具體分為兩步來完成牡直。
第一步，是先能聽懂纳决，能認(rèn)讀碰逸。也就是說，在我們聽音頻和閱讀輸入中阔加，慢慢的圖文對應(yīng)饵史，去了解單詞的意思。并且因?yàn)閱卧~，是在一個個的小故事的語境當(dāng)中的胳喷，所以這樣習(xí)得的單詞湃番，孩子未來在口語輸出，還有寫作當(dāng)中吭露，是都能夠去直接使用的吠撮。
第二步，是拼寫單詞讲竿，這是很多學(xué)習(xí)原版孩子泥兰，會忽略的問題。很多孩子题禀，能聽懂鞋诗，能讀懂級別非常高的英文原版書，但是并不太關(guān)注單詞的拼寫階段迈嘹。導(dǎo)致寫作能力很弱削彬，或者是應(yīng)試能力不行。所以能正確地寫出秀仲，知道意思的單詞的拼寫融痛，才算是真正完成了記單詞的工作。那么怎么高效的來記單詞呢啄育？也是分為2個步驟酌心。
首先，一定要做好第一步的聽力輸入階段的積累挑豌，用英文分級閱讀安券，或者是動畫的形式，盡快的讓我們的孩子有1000個聽力詞匯量氓英。
其次侯勉，是學(xué)習(xí)自然拼讀。英語是拼音文字铝阐，利用自然拼讀的規(guī)則址貌，做到見詞能拼，聽詞能寫徘键，其實(shí)并不難练对。因?yàn)閷W(xué)的特別扎實(shí)，所以基本等到練習(xí)拼寫單詞這一步吹害，符合發(fā)音規(guī)則的單詞螟凭，自然的就能寫下來。他只需要記下不規(guī)則的單詞的拼寫它呀，所以再長再難拼的單詞螺男，也沒有寫不出來棒厘。
記單詞的資源，我想推薦一套我覺得簡單易上手的單詞拼寫書下隧，Spelling words奢人。它最大的亮點(diǎn)，是為我們做好了單詞拼寫練習(xí)的計劃淆院，從零基礎(chǔ)的高頻詞到能夠應(yīng)對高考的一共3000個詞何乎，并且把這三個詞，按照每個年級難度迫筑，平均分布到了每周去學(xué)習(xí)掌握宪赶。我們高考英語的詞匯量的要求大概是3500個。跟著這套書的計劃脯燃，我們從一周練習(xí)八個常見單詞開始搂妻，平均一天，也就一到兩個單詞辕棚，每周堅持欲主。小學(xué)階段，達(dá)到高考詞匯量并不難逝嚎。我們可以在自然拼讀扁瓢，或者是學(xué)習(xí)高頻詞的時候，就加入spelling word這個書的練習(xí)补君。
220個高頻詞中的基礎(chǔ)詞匯引几，用自然拼讀規(guī)則的APP來鞏固練習(xí)，并且它的學(xué)習(xí)方式挽铁，也非常的符合記憶規(guī)律伟桅。比如將八個詞用5天來學(xué)習(xí)。
第一天叽掘，每個單詞抄寫三遍楣铁，熟悉拼讀順序，了解每個單詞的意思更扁，家長們也可以順便糾正一下孩子的發(fā)音盖腕。
第二天，是從每組中圈出拼寫正確的單詞浓镜，檢驗(yàn)孩子前一天的學(xué)習(xí)成果溃列。
第三天，是聽寫有學(xué)過的單詞的完整句子膛薛，了解使用的語境听隐。
第四天，是完形填空相叁，進(jìn)一步的加深孩子對單詞的理解遵绰，同時培養(yǎng)他們閱讀的語感。
第五天增淹，是再來復(fù)習(xí)一下單詞的拼寫椿访，加深記憶。
每天也就五到十分鐘無痛記單詞虑润，這套spelling words是有全套的可打印的電子資源的成玫。
你家的孩子還在死背單詞嗎？或者有什么高效的記單詞方式嗎拳喻？如果你家的孩子有背單詞的苦惱哭当，不煩試試上面的方法！關(guān)于單詞記憶冗澈，你怎么看钦勘？評論區(qū)留言哦！
