孩子過暑假脑慧，我也跟著看了很多書，印象深刻的有這么幾本砰盐，包括早前也看過闷袒，又重新思考過的，都推薦大家：

《瘋狂動物城》岩梳，《讓電影陪伴孩子成長》囊骤，《音樂影響孩子的一生》，《對抗語文》

都是和孩子教育有關的冀值，但過程中也讓自己有機會重新思考自己人生的意義也物。

《瘋狂動物城》

由于使用了新技術，瘋狂動物城的電影畫面清晰自然而且優(yōu)美列疗，陪孩子在電影院看過電影滑蚯，同時也發(fā)現(xiàn)迪士尼居然也出版了相應的書籍，于是買來和兒子一起看。小朋友很喜歡告材，這本書看了幾遍坤次，幾乎所有的細節(jié)都記得了。

對小朋友來說斥赋，這部電影有幾個方面值得細細去看：

一缰猴，故事不算復雜，不過還是有幾次轉折疤剑，都令人驚訝卻又在合理范圍內滑绒，可以和孩子共同討論，對孩子的思維方式有一定的幫助骚露。蹬挤。

二，兔子朱迪的拼搏精神棘幸，教育孩子也要學會這種“try everything”的精神焰扳。在電影里面，兔子朱迪一直是樂觀误续，不放棄的態(tài)度吨悍，即便遇到的挫折，挫敗感也是轉瞬即逝蹋嵌，連大人也被她的頑強精神所折服育瓜。對孩子來說，這是一部不可多得的勵志片栽烂。

三躏仇，不要欺負弱小，不要歧視別人腺办。里面有兩只狐貍焰手，第一個出場狐貍因為小時候“沒自信”，通過欺負弱小來表現(xiàn)自己怀喉，后來承認了錯誤书妻。而主角尼克是被別的動物歧視，所以后來對人生充滿偏激躬拢，在朱迪的感化下躲履，終于找到了自己的人生意義，正面去面對自己的人生聊闯，也對小朋友很有啟發(fā)工猜。

四，啟發(fā)小朋友做事情要講究技巧菱蔬，多思考域慷。無論是朱迪，還是尼克，都表現(xiàn)了他們聰明犹褒，細心觀察的一面。比如開始調查案子的線索時朱迪發(fā)現(xiàn)里面的冰棍弛针，查找花匠艾米時狐尼克想到了攝像頭并老道的判斷路線等等叠骑。還有最后智擒羊副市長，都在啟發(fā)小朋友削茁，廣開思路的重要性宙枷。

五，贊揚正義感茧跋，善良等美德慰丛。朱迪幫小動物搶回電影票，甚至黑社會老大幫助警察查案瘾杭，讓孩子們感受正義是多數(shù)人的選擇诅病。而朱迪幫尼克買冰棍等情節(jié)則表現(xiàn)了她的善良。影片里面對這些美德的贊美對孩子的道德觀起著潛移默化的作用粥烁。

再談幾個從成年人視角上的感悟：

一贤笆，瘋狂動物城表現(xiàn)了不同種族之間理解和信任的重要性。我覺得創(chuàng)造者是考慮了美國和世界的文化沖突的大背景的讨阻。大部分民族沖突都是來源于誤解芥永，甚至是被人挑撥。我們應該互相包容钝吮，互相理解埋涧。對中國社會潛在的民族沖突，文化沖突和外交沖突也有啟迪奇瘦。這種文化的影響力是潛移默化的棘催，動物城里面食肉動物和食草動物的和諧相處，給人類指出了一個正確方向链患。

二巧鸭，表現(xiàn)了一貫的“英雄拯救世界”的美國“個人奮斗思想”。在傳統(tǒng)中國“集體主義”和“不出頭”文化背景下麻捻，似乎“英雄拯救世界”纲仍，“個人奮斗”是貶義詞，但對于從小接受新文化的小朋友來說贸毕，是沒有接受障礙的郑叠。他們再也不用受“賴寧”，“雷鋒”明棍，“董存瑞”等單一思想的灌輸乡革，而能光明正大的接受多元的思想。這種“個人奮斗”思想，其實對大人也是一個啟發(fā)沸版。一個永遠不服輸?shù)耐米余铱绊懥艘粋€自卑的狐貍，然后兩個動物拯救了整個城市视粮，而且是在別人不理解的情況下细办，讓人覺得熱血沸騰，覺得自己也想成為那個不服輸?shù)耐米永倥埂＃ㄏ肫鹉遣开毩⑷?了笑撞，為了開拓中國市場，硬拉了幾個中國演員充當英雄钓觉，而主角的行為卻是離經(jīng)叛道茴肥，最后一起拯救了地球，感覺完全不符合中國價值觀暗丛帧）

三瓤狐，官僚主義在電影里面的表現(xiàn)可謂“淋漓盡致”，用一個不恰當?shù)恼f法是“一針見血”吧卧晓。孩子們目前還意識不到芬首，不過也算是給他們打了“預防針”，讓他們知道真實的社會是什么樣子的逼裆。在電影里面郁稍，不管是獅市長，牛局長胜宇，還是不稱職的豹警官耀怜，陰險的羊副市長，總之官僚體制里面是沒有“好人”的桐愉，這點在看中國電影的時候是很難表現(xiàn)過于明顯的财破。但美國人在批判這種現(xiàn)象的時候，其實也是“接受”了這種現(xiàn)象从诲。包括里面黑社會老大“大先生”的存在左痢，讓我們也很難理解，“文明系洛，法制和先進”的西方社會俊性，其實黑社會一直存在，并且還有正面的意義描扯。（比如日本的山口組救助難民定页，《教父》也表現(xiàn)了意大利黑手黨的人情味等等）。官僚主義绽诚，獨斷專橫典徊，在國內的影視作品中是很難徹底表現(xiàn)的杭煎，但現(xiàn)實確實就是這個樣子，無論中外卒落。

四羡铲，其實我在羊副市長遭到應有的懲罰時，也對她抱有一些同情导绷。比如在朱迪警校畢業(yè)典禮合影時犀勒，羊副市長連個臉都沒露全，平時獅市長把她當成雜役使喚妥曲，甚至被捕后，看守也來摸她頭上柔軟的毛钦购￠苊耍可能看起來很好笑，但對于自尊心強的人押桃，這絕對是一個侮辱葵萎。羊副市長沒有采取正確的策略，而是通過嫁禍獅市長來上位唱凯，當然是錯的羡忘。只是如果平時對羊副市長多一些尊重，也許這些事情就不會發(fā)生磕昼。所以對尊重心強的人卷雕，不要忽略他們的“面子”。

五票从，書籍和電影有些情節(jié)有點出入漫雕，結尾比較明顯。不過孩子能理解峰鄙，也挺好的浸间。

《讓電影陪伴孩子成長》

首先我對作者曹保印的經(jīng)歷很同情，也很欽佩他能用心教育自己的孩子吟榴。很多人只是把時間放在孩子身上魁蒜，既覺得累，又沒有成就感吩翻，這種人生態(tài)度可能是最大的人生觀態(tài)度了兜看。教育孩子，其實就是自己重新成長的一個過程仿野，只有用心進去了铣减，自己和孩子才能共同成長，也能樂在其中脚作。

這是一本教如何與孩子一起看電影的書葫哗，同時作者也建議看電影時也去讀響應的原著書缔刹，做到親子共賞與親子共讀相結合，對我的思路很有啟發(fā)劣针。

作者把推薦的電影分為五類：

讓孩子成為愛家的人

《綠野仙蹤》校镐，《花木蘭》，《天堂的孩子》捺典，《獨自在家》

讓孩子成為愛生命的人

《導盲犬小Q》,《別惹螞蟻》鸟廓，《寶蓮燈》，《海底總動員》

讓孩子成為愛朋友的人

《夏洛的網(wǎng)》襟己，《龍貓》引谜，《101真狗》，《怪物史瑞克》

愛孩子成為愛追夢的人

《白雪公主》擎浴，《阿拉丁》员咽，《獅子王》，《功夫熊貓》

讓孩子成為愛青春的人

《狗臉的歲月》贮预，《千與千尋》贝室，《放牛班的春天》，《玩具總動員》

對每一個電影仿吞，作者分別介紹了電影劇情簡介滑频、看電影時，如何邊看邊想唤冈、看完電影峡迷，請對照一下自己、看完電影务傲，請和孩子一起討論凉当、看完電影，請和孩子一起研讀售葡。

按照作者的做法看杭，每看一部電影都是一個比較復雜的工程，需要我們去發(fā)現(xiàn)電影里面的思想挟伙，需要去思考楼雹，更需要與孩子的互動。

書中具體內容不再闡述尖阔，談幾點我覺得不滿意的地方：

一贮缅，推薦的電影有點過于古老，比如綠野仙蹤是1939年拍攝介却，其他動畫片也都是很早的作品谴供，無論是故事情節(jié)，畫面還是配音等齿坷，和最新潮的動畫片比起來桂肌，有時候難以吸引到孩子的注意力数焊。

所以，在理解作者思路的基礎上崎场，需要家長自己去選擇電影佩耳，尤其是最新的電影，推薦《瘋狂動物城》谭跨，《冰雪奇緣》等干厚。

二，作者從成年人角度思考比較多螃宙，里面有些思想總結可能也比較牽強蛮瞄，比如《花木蘭》，作者認為孩子看了之后會覺得有家才有一切谆扎。電影里面的花木蘭的確不受功名誘惑選擇了回家裕坊，可是并沒有明顯表現(xiàn)出作者思考的思想。因此按照作者的辦法去和孩子討論燕酷，我覺得效果不一定很好。如何去思考周瞎，家長要有自己的思想苗缩，不能一味模仿作者。

三声诸，文章有點啰嗦酱讶，雖然抒發(fā)了作者的情懷，但很多感想我覺得都過于牽強彼乌。

現(xiàn)在電視電影很多泻肯，一般來說有思考，情節(jié)復雜的電影慰照，和那些“肥皂劇”比起來灶挟，不太容易吸引孩子。

家長要有強烈的意識去重視影視節(jié)目的選擇毒租。國產(chǎn)動畫片雖然進步很大稚铣，但比如《喜羊羊與灰太狼》，《熊出沒》真的是“垃圾食品”墅垮，萬萬不可讓孩子沉迷其中惕医。

日本的動畫片也要慎重選擇，比如《蠟筆小新》之類的算色，也不推薦抬伺。《多拉A夢》也不推薦給太小的孩子看灾梦。千與千尋雖然好評很多峡钓，但最好也要有大人陪伴（有點類似恐怖片）妓笙。

音樂影響孩子的一生

對于藝術的學習，是讓孩子學會一門“技藝”椒楣，還是欣賞藝術本身给郊，很多時候確實說不清。

這本書從各個角度分析讓孩子如何愛好音樂捧灰，欣賞音樂并能學好音樂淆九，我覺得對每一個想讓孩子在音樂方面有所涉足的家長都是有幫助的，強烈推薦毛俏。

孩子對音樂的喜愛炭庙，是一種天生的直覺。就如視覺煌寇，聽覺的發(fā)展一樣焕蹄，在孩子對聲音敏感的時候，適當加以引導阀溶，對孩子一生的發(fā)展腻脏，都有莫大的好處。書中說“音樂不只是一門藝術银锻，而且也成為了孩子早期教育的重要途徑”永品。

書中分別介紹了音樂對孩子的好處，如何引領孩子走進音樂殿堂击纬，音樂胎教鼎姐，家長如何提升自我的音樂修養(yǎng)，唱歌的學問更振，孩子學習什么樂器好炕桨，以及音樂與性格，情緒的關系等肯腕。

我覺得有幾點會對家長大有啟發(fā)：

第一：培養(yǎng)孩子對音樂的興趣比強迫孩子把音樂作為一門“技術”更有意義献宫。如果孩子不懂得欣賞音樂，那么再熟練的演奏技巧又有什么意義呢乎芳？很多人可能鋼琴考完級遵蚜，就再也不碰鋼琴了，因為對孩子來說奈惑，學習樂器成了一個負擔吭净。所以如何培養(yǎng)孩子的興趣，了解音樂的內涵肴甸，是最基礎的工作寂殉，也是要先做好的第一步。

第二：家長也要提高自己的音樂素養(yǎng)原在。如果家長自己不懂友扰，只是一味想讓孩子學好彤叉，不能和孩子共同欣賞，體味村怪，就不能與孩子產(chǎn)生心靈的溝通秽浇，音樂也就失去了本來的意義。

第三：書中推薦了大量的世界名曲甚负，列舉了很多詳實的例子柬焕，我按照書中的推薦清單，下載給孩子聽梭域，對孩子的興趣有很大的幫助斑举。

美中不足的部分是對古典音樂比如交響樂，鋼琴曲等器樂推薦比較多病涨，對現(xiàn)代流行音樂尤其是聲樂一塊涉及不多富玷。從與時俱進的角度來看，這本書只是給家長一個啟發(fā)既穆，家長還可以根據(jù)自己孩子的喜好赎懦，去自己探索現(xiàn)代樂器比如電吉他，架子鼓等器樂幻工，以及中外流行歌曲铲敛，與時代結合，對培養(yǎng)孩子的音樂愛好和素養(yǎng)有更好的幫助会钝。

對抗語文

這本書的作者是葉開，是作家和雜志編輯工三。他通過自己的親身經(jīng)歷迁酸，把語文尤其是小學語文教育可能存在的問題找了出來，我覺得對所有的家長有一定的啟發(fā)俭正。主要有幾點：

第一：應試教育只注重“標準答案”奸鬓，扼殺了孩子的創(chuàng)造力。這點我想大部分人都身同體會掸读，作文寫的好的人串远，不一定會寫出好文章。因為思想被限制了儿惫，再華麗的辭藻澡罚，再優(yōu)美的遣詞造句，也不能掩飾思想的貧乏肾请。

第二：小學課本對經(jīng)典“篡改”太多留搔，失去了經(jīng)典的原汁原味，對孩子的認知是一種傷害铛铁，同時也是對作者的一種不尊重隔显。書中列舉了很多這樣的例子却妨，我是很贊同作者的。

第三：通過語文給學生傳遞的價值觀有一定的問題括眠，比如《大堰河我的保姆》彪标，考試時問文章的思想是什么？答“對勞動人民的愛和對舊世界的恨”掷豺。確實我們的教育思想很多還停留在1979年以前捞烟。如果不經(jīng)意，是很難發(fā)現(xiàn)這些細節(jié)問題的萌业。

其他還有很多坷襟，在網(wǎng)上對這個作者的批判也很多，其中重要一條是他推薦的書里面基本沒有“國學”生年，沒有中國傳統(tǒng)的文化成分婴程。作者在書中也有解釋：中國在兒童文學的創(chuàng)作上比較落后，都不是專門寫給小孩子讀的抱婉。這點爭議最大档叔，很多人會舉出“三字經(jīng)，弟子規(guī)蒸绩，千字文”來反駁作者衙四。這一點仁者見仁智者見智吧。我不主張把國學完全打到患亿，作為一種傳統(tǒng)传蹈，讓孩子做一個了解還是有必要的。

作者推薦的書很多步藕，其中有些書給孩子買過如貝貝熊系列惦界，大部分之前都沒聽說過。按照作者的推薦咙冗，我買了一些沾歪，比如漫畫類的《父與子》，《絕對小孩》等孩子非常喜歡雾消，而哈利波特系列灾搏，孩子雖然喜歡但是很多還看不懂。

總之看了之后立润，對孩子的閱讀指導還是有一定的幫助的狂窑。