今天沒(méi)干什么蚂四，上午完成科室本周工作與下周安排，下午沒(méi)什么事情哪痰。下午臨近下班遂赠，孩子班主任打電話找，孩子這段時(shí)間英語(yǔ)聽(tīng)寫總是自己抄一遍晌杰，冒充家長(zhǎng)簽字跷睦，班主任讓家長(zhǎng)到校給孩子聽(tīng)寫，熊孩子肋演，老給家長(zhǎng)惹麻煩抑诸，不想去學(xué)校看老師的臉色惋啃，讓他媽媽去吧哼鬓。
晚上回來(lái)监右，和孩子?jì)寢尳涣鞅呙穑嘀魅握f(shuō)孩子：好像什么都不太在乎，吊兒郎當(dāng)?shù)慕『校尲议L(zhǎng)多和他談?wù)勑娜奘荩屗J(rèn)認(rèn)真真的称簿，打起精神。
心里頗不以為然惰帽，孩子這個(gè)階段憨降，不用太在意的，也不要給她太大的壓力该酗，樹(shù)大自直授药，我和孩子?jì)寢專瑢?duì)孩子一直非常寬松的呜魄，所以孩子好像是松松垮垮的悔叽，但是心理很健康。有時(shí)孩子自己都承認(rèn)爵嗅，我和他媽媽對(duì)他太寬容娇澎，一點(diǎn)不像其他的家長(zhǎng)睹晒，他生在我們家感覺(jué)很幸福。
聽(tīng)到孩子這種評(píng)價(jià)伪很，我還是很高興的戚啥，祝愿孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)锉试。
