娃從小博覽群書，日常遇到一些動(dòng)植物方面的知識也能娓娓道來骑晶。
給她報(bào)了個(gè)“生命是什么”的科技夏令營拟赊，入營兩天刺桃，我故意考她“生命是什么?”，她沉默了一會兒吸祟，然后告訴我：“生命不是東西瑟慈。生命依附的東西叫生命體或者生命個(gè)體，例如人或者動(dòng)植物等就是生命體屋匕。生命類似靈魂又不是靈魂葛碧。生命的定義，我理解是具有穩(wěn)定物質(zhì)及能量代謝功能(例如水讓植物生長)过吻、可以回應(yīng)刺激并進(jìn)行有效有序系統(tǒng)管理(例如斷頭青蛙即使短時(shí)間內(nèi)仍有神經(jīng)反應(yīng)进泼，但因喪失完整系統(tǒng)，不久也會喪失反應(yīng))纤虽，以繁殖為目的經(jīng)歷出生缘琅、成長、死亡的過程(我是這樣理解“生生不息”的生命)廓推∷⑴郏”
說實(shí)話，我一開始沒在意沒有聽懂樊展。然后我讓她上學(xué)把答案跟老師說呻纹，看她的理解是否正確。
今天中午放學(xué)专缠，她告訴我雷酪，把答案跟老師說了，但老師的反應(yīng)跟我的一樣沒有明確告訴她對錯(cuò)涝婉，好吧哥力，沒想到她這么快就回來找我。我只好先度娘一下這個(gè)“生命”是什么鬼墩弯？其次她的理論依據(jù)來源吩跋。(在她歸納總結(jié)的定義旁備注相關(guān)事例輔助理解)
沒想到她不是完全亂說的，難怪她最近看到一個(gè)小朋友面容早衰的新聞渔工，她居然說“人可以不變老锌钮、變丑的，如果我們培育出類似癌細(xì)胞(會自己不斷分裂生長)引矩，但不會侵蝕身體機(jī)能組織梁丘，甚至可以和機(jī)能組織細(xì)胞合作或者共存侵浸，那么我們身體機(jī)能組織細(xì)泡就可以不壞死，或者可以重生氛谜，這樣身體機(jī)能組織不老掏觉、人類青春永駐真不是神話≈德”
然后我想澳腹，如果照她的想法真的實(shí)現(xiàn)了話，那人類就長生不老惭嚣，就沒有繁殖的必要遵湖，人類的生存模式都可能改變了……
等等悔政，她說的都是空理論晚吞，怎么培育出這種細(xì)胞都是個(gè)問題?所以她說的一切都只是空口跑火車!——好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒掉她的腦洞里去了谋国！
