莫穗幫的家長：
?您好朴上！時光飛逝秦踪，孩子們在突破班學(xué)習(xí)已過去半個學(xué)期。經(jīng)過這個月的學(xué)習(xí)睦柴，孩子們在英語上達(dá)到了更高的水平诽凌，也在學(xué)習(xí)態(tài)度和心理行為方面上了一個臺階。每個孩子內(nèi)心深處都渴望成長坦敌，所以即便要面臨許多競爭侣诵、挑戰(zhàn)、壓力狱窘，孩子們依然感到快樂而充實(shí)杜顺，很喜歡這種生活方式。
?下面月總將從英語突破蘸炸、班級制度躬络、心理行為、運(yùn)動搭儒、個人成長狀態(tài)這五方面穷当，和您反饋本月的教學(xué)和孩子的狀態(tài)提茁。
一、英語突破
1馁菜、班級目標(biāo)和方向
?第一個月的英語學(xué)習(xí)茴扁，孩子們以大信息量輸入、積累為主汪疮。第二個月開始峭火，則重點(diǎn)加強(qiáng)對英文的理解和運(yùn)用。
?首先智嚷，為了加強(qiáng)對英文的理解卖丸，老師們會更多的從詞匯含義、復(fù)雜的句式盏道、英語文化背景等方面做講解稍浆，幫孩子們避開思維和知識面不足帶來的盲區(qū)；其次摇天，為了提高英文運(yùn)用的能力粹湃，本月后期各梯隊(duì)依次開始全英文交流，創(chuàng)造一個環(huán)境泉坐，激發(fā)孩子們組合之前積累的內(nèi)容進(jìn)行運(yùn)用，提高英語表達(dá)裳仆。為了日常交流更順暢腕让，孩子們在開口前背誦了《校園常用150句》，在生活中進(jìn)行運(yùn)用歧斟。?
?在這個整體原則下纯丸，各梯隊(duì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度如下：
2、各梯隊(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容和進(jìn)度
1）一梯隊(duì)
?一梯隊(duì)同學(xué)本月學(xué)習(xí)包含兩方面：積累和運(yùn)用静袖。
?積累方面以學(xué)習(xí)電影和TEDed為主觉鼻。電影的主要優(yōu)勢在于語言生活化，對積累日常用語和學(xué)習(xí)英文表達(dá)習(xí)慣很有幫助队橙。TEDed雖然每個視頻很短坠陈，但其中包含了大量專業(yè)且精準(zhǔn)的詞匯，能擴(kuò)大學(xué)生們的詞匯量捐康。其中速度快的同學(xué)本月完成了【料理鼠王】仇矾、【超能陸戰(zhàn)隊(duì)】、2個TEDed視頻的配音和理解解总，速度慢的同學(xué)完成了【花木蘭】贮匕、【海洋奇緣】、1個TEDed視頻的學(xué)習(xí)花枫。
?運(yùn)用方面刻盐，則通過日常全英文交流和翻譯電影兩種方式訓(xùn)練掏膏。從這個月中期，一梯隊(duì)同學(xué)開始全英文交流敦锌。但為了幫助他們進(jìn)一步提高英語運(yùn)用的難度壤追，本月新增了翻譯電影的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生對照電影的中文字幕翻譯出英文供屉，再與原文進(jìn)行比較行冰、改進(jìn)。翻譯電影彌補(bǔ)了日常生活中涉及不到的場景伶丐，而且能夠和原文及時對照糾正表達(dá)錯誤悼做，對英語運(yùn)用的幫助很大。這個月一梯隊(duì)翻譯的第一部電影是【玩具總動員】哗魂，速度快的同學(xué)完成了這部電影和【瘋狂原始人】的翻譯肛走，正在翻譯【冰雪奇緣】，另一個同學(xué)翻譯完了【玩具總動員】的一半录别。
2）二梯隊(duì)
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?二梯隊(duì)同學(xué)本月以擴(kuò)大積累朽色，并提升對英文的理解為目標(biāo)，學(xué)習(xí)材料以電影為主组题。本月二梯隊(duì)同學(xué)完成了【功夫熊貓】和【海洋奇緣】兩部電影的跟讀葫男、配音和理解，這兩部電影比較簡單崔列，語句表達(dá)很生活化梢褐，對提高日常交流幫助比較大。此外赵讯，在月末準(zhǔn)備期中配音展示中盈咳，二梯隊(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)了部分【海底總動員】的片段并進(jìn)行配音，雖然語速更快边翼、詞匯更多鱼响，但學(xué)生們也基本能完成學(xué)習(xí)任務(wù)，配出不錯的效果组底。
3）三梯隊(duì)
?三梯隊(duì)同學(xué)本月分為快組和慢組丈积，分別學(xué)習(xí)不同難度的材料〗锟埽快組同學(xué)進(jìn)步比較快桶癣，前兩周以學(xué)習(xí)【小烏龜】為主，后兩周則同步補(bǔ)充簡單的電影學(xué)習(xí)娘锁，目標(biāo)是趕上二梯隊(duì)的進(jìn)度牙寞。本月三梯隊(duì)同學(xué)完成了5-10集【小烏龜】的配音，以及【功夫熊貓】電影的學(xué)習(xí)，正在學(xué)習(xí)【海洋奇緣】间雀。慢組的同學(xué)進(jìn)度相對慢一些悔详，在跟讀語速和詞匯理解上比較欠缺，所以目前依然以【卡由】聽讀和【word world】配音來打基礎(chǔ)惹挟。
?除視頻材料外茄螃，三梯隊(duì)同學(xué)晚上則背誦【校園常用150句】和【新概念1】。視頻材料的目的是大信息量輸入连锯，這兩項(xiàng)材料的特征則是簡潔归苍、精煉，幫孩子們進(jìn)行歸納运怖、總結(jié)和梳理拼弃。目前所有同學(xué)都完成了150句的背誦，速度最快的同學(xué)【新概念1】已背到100-130課左右摇展，偏慢的同學(xué)大約完成了50課吻氧。
4）四梯隊(duì)
?四梯隊(duì)同學(xué)目前還處在積累基本詞匯和句式的階段，所以不求進(jìn)度和難度咏连，而是要求他們把基礎(chǔ)材料掌握扎實(shí)盯孙，便于后期的提高。本月四梯隊(duì)同學(xué)在老師的講解下祟滴，重新學(xué)習(xí)了一遍【Bravo2-4】的全部內(nèi)容振惰，目前他們已經(jīng)能比較好的理解其中的內(nèi)容，但在發(fā)音踱启、熟練程度上還有些欠缺报账。
?從上周開始，四梯隊(duì)同學(xué)開始跟讀【Little bear】埠偿。這個材料很生活化，使用的句式和詞匯也比較經(jīng)典榜晦。同時語速偏慢冠蒋，也便于孩子們細(xì)致模仿發(fā)音。
3乾胶、補(bǔ)充學(xué)習(xí)內(nèi)容
?語言訓(xùn)練是一個全方面的項(xiàng)目抖剿，隨著學(xué)生們水平的提高，需要訓(xùn)練的內(nèi)容也隨之增多识窿。為了幫助他們更全面的提高斩郎，本月補(bǔ)充了如下的學(xué)習(xí)：
1）口語糾音
?英語學(xué)習(xí)中，純正的口音非常重要喻频。但孩子們目前普遍帶有較重的口音缩宜，和大量錯誤的發(fā)音習(xí)慣。為此本月班級分為兩組，每天安排半小時糾音練習(xí)锻煌。
?三四梯隊(duì)同學(xué)在中級班老生帶領(lǐng)下妓布，跟隨【李陽瘋狂英語】的教材練習(xí)。這個教材對于每個發(fā)音的嘴型都有講解和練習(xí)宋梧，并鼓勵大家把嘴巴盡量打開匣沼，把音發(fā)的飽滿，對于初級階段的學(xué)生很有幫助捂龄。
?一二梯隊(duì)同學(xué)則在老師的組織下释涛，學(xué)習(xí)【美語糾音】教材。這個教學(xué)視頻的制作人倦沧，長期協(xié)助許多好萊塢的演員唇撬、政界人士糾正口音，他把多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)錄制成一個3小時的視頻刀脏。在這個教材中局荚，對發(fā)音細(xì)節(jié)的要求更多、更細(xì)愈污，對高梯隊(duì)的同學(xué)更有幫助耀态。
2）英語角學(xué)習(xí)
?本月英語角共分為四個梯隊(duì)（和班級梯隊(duì)的分法有所區(qū)別），由老生帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)不同內(nèi)容暂雹。一梯隊(duì)同學(xué)大多能夠完成日常表達(dá)首装，需要補(bǔ)充更豐富的場景內(nèi)容，因此本月他們學(xué)習(xí)的是【Magic tree house】等原版英文故事書杭跪，掌握其中的詞匯仙逻、表達(dá)，并將故事表演出來涧尿。二梯隊(duì)的同學(xué)系奉，目標(biāo)是能流利的進(jìn)行日常表達(dá)，所以本月他們的任務(wù)是以寢室姑廉、教室缺亮、操場為場景，設(shè)計(jì)故事并將其表演出來桥言。三梯隊(duì)的同學(xué)萌踱，目標(biāo)是熟練生活常用詞匯，學(xué)習(xí)的是閃卡軟件号阿。四梯隊(duì)的同學(xué)并鸵，則會借用各種英文游戲，鞏固詞匯和短語的學(xué)習(xí)扔涧。
?為了激發(fā)孩子們的積極性园担，各梯隊(duì)每兩周會舉行一次英語角比賽，比賽項(xiàng)目包括情景表演、詞匯搶答等粉铐，形式多種多樣疼约。孩子們玩的很開心，同時也很好的調(diào)動了大家的積極性蝙泼，在英語角中更認(rèn)真的參與程剥。
二、班級制度建設(shè)
?在執(zhí)行“心理行為教育”的過程中汤踏，良好的引導(dǎo)是第一步织鲸，接下來的執(zhí)行則需要行之有效的制度。脫離了制度的引導(dǎo)溪胶，就會變成空談的大道理搂擦，沒有實(shí)際價值。而一個好的制度哗脖，卻能夠最大程度的激發(fā)孩子們積極向上的一面瀑踢，反之亦然。因此才避，班級制度的建設(shè)也是本月的一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容橱夭，目標(biāo)是樹立積極、至上桑逝、進(jìn)取的班級風(fēng)氣棘劣。制度建設(shè)包括以下兩方面：
1）評選至上小組
?至上是一種選擇，代表不斷自我更新楞遏、永不停步茬暇，永遠(yuǎn)朝更高的方向邁進(jìn)。但至上也同步帶來更大的壓力和更嚴(yán)格的訓(xùn)練寡喝，所以孩子們雖然都想獲得至上的結(jié)果糙俗，但卻也容易猶豫不決、逃避學(xué)習(xí)预鬓。只有其中目標(biāo)最堅(jiān)定臼节、最高遠(yuǎn)的學(xué)生，才會樂于接受各種批評珊皿、要求、訓(xùn)練巨税，積極面對壓力蟋定。
?為了充分尊重孩子們自主的選擇，本月老師引導(dǎo)大家：每個人都有自由選擇的權(quán)利草添，只要我們真心認(rèn)同并愿意接受其結(jié)果驶兜。選擇做一個普通的學(xué)生，或做一個更至上的學(xué)生，這之間并沒有優(yōu)劣區(qū)別抄淑，只在于你更喜歡哪一種生活方式屠凶。
?在班級中，大家同樣有選擇的權(quán)利：一種是選擇普通肆资，只需要遵守基本的規(guī)則和安排矗愧，完成初級英語突破的目標(biāo)即可。另一種是選擇至上郑原，并不滿足于最基礎(chǔ)的內(nèi)容唉韭，而是以超越英美名校的學(xué)生為目標(biāo)，在全方面向精英標(biāo)準(zhǔn)看齊犯犁。孩子們可以提出申請属愤，再由老師和同學(xué)進(jìn)行評估，選出班級中成長愿望最強(qiáng)烈的同學(xué)成立“至上小組”酸役。這個小組的同學(xué)需要用更高的標(biāo)準(zhǔn)自我要求住诸，展現(xiàn)出永不止步的至上精神，成為班級同學(xué)的榜樣涣澡，老師則會協(xié)助他們實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)贱呐。
?大多數(shù)同學(xué)都提出了申請，但為了保證小組的純粹暑塑，本月只有三個同學(xué)成功入選吼句。目前他們還有許多不成熟之處，需要不斷改進(jìn)事格。但隨著時間推移惕艳，這個小組也會越來越多的承擔(dān)引領(lǐng)和管理班級的責(zé)任，樹立一種正向的班風(fēng)榜樣驹愚。希望在下個月能有更多同學(xué)向他們看齊远搪，加入到至上小組的行列中。
2）小組重構(gòu)逢捺，激勵競爭
?為了更好的激勵孩子們保持積極進(jìn)取的活力谁鳍，本月班級的競爭制度進(jìn)一步升級，給孩子們帶來了不小的壓力劫瞳，更激發(fā)了他們在學(xué)習(xí)倘潜、運(yùn)動和生活中的潛力。
?經(jīng)過一個多月的三組競爭后志于，小組之間的實(shí)力逐漸拉開差距涮因，競爭變得不太平衡。因此本月班級的小組進(jìn)行了一次重構(gòu)：三個小組中綜合表現(xiàn)排名第一的小組將保留伺绽，另外兩個小組則需要解散养泡，由新的組長從當(dāng)中選擇組員來重構(gòu)小組嗜湃，與第一名的小組展開競爭。其中最出色的同學(xué)澜掩，會有機(jī)會選擇最想加入的小組购披。而學(xué)習(xí)態(tài)度不夠努力認(rèn)真、無法為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)正能量的同學(xué)肩榕，則很可能面臨落選刚陡，無法參與小組的活動、競賽点把，只能單人學(xué)習(xí)橘荠。
?在這種制度下，孩子們雖然感到一定的壓力郎逃，但更多的是斗志昂揚(yáng)哥童。每個同學(xué)都會盡全力提高自己、建設(shè)團(tuán)隊(duì)褒翰，以獲得被優(yōu)秀小組選中的資格贮懈，避免被末位淘汰。這樣管理班級优训，就建立了一個充滿活力朵你、積極上進(jìn)的氛圍，感染和帶動了班級中的每個人揣非，樹立孩子們的競爭力抡医。
三、課程引導(dǎo)
?本月的心理行為引導(dǎo)從以下幾個主題展開：
1早敬、如何成為具有正能量的人
?正負(fù)能量原則不是一句簡單的口號忌傻，要讓它進(jìn)入孩子們的內(nèi)心，需要借用各種“教材”進(jìn)行引導(dǎo)搞监。本月老師分別選擇了【賽車總動員】水孩、【土撥鼠的節(jié)日】、【奇跡賽季】這三部電影琐驴，帶孩子們剖析正面和負(fù)面人格思維和心理模式上的區(qū)別俘种，并以其中的角色作為正面榜樣或負(fù)面教訓(xùn)，給孩子們做案例示范绝淡。
?同時從本月開始宙刘，班級每周會選11幅能量圖中的一幅，作為重點(diǎn)改進(jìn)的方向牢酵，全班一起覺察這方面的不足并努力改進(jìn)荐类。到下周一班會時，全班會提名并投票選出這條原則上最佳正能量的三名同學(xué)茁帽，以及負(fù)能量的三名同學(xué)玉罐，予以一定的加扣分。大家共同向表現(xiàn)出色的同學(xué)學(xué)習(xí)潘拨，也從不足的同學(xué)身上吸取教訓(xùn)吊输，避免下次再犯。
?本月班級重點(diǎn)改進(jìn)的是能量原則的第二條和第五條铁追，通過這種評選的方式季蚂，同學(xué)們對這些問題都更加重視，開始盡力覺察自己和伙伴身上的負(fù)面能量并調(diào)整琅束，取得了比較明顯的改善扭屁。
2、卓越靠的不是投機(jī)取巧涩禀，而是制心一處
?踏實(shí)料滥、專注是成功者必備的素質(zhì)，但同時也是學(xué)生們很缺乏的一項(xiàng)品質(zhì)艾船。對于學(xué)生們來說葵腹，順利掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容并不是難事，但要能全心投入屿岂、全然專注的堅(jiān)持就很困難践宴。所以，很多學(xué)生雖然學(xué)習(xí)力強(qiáng)爷怀、很聰明阻肩，但卻并沒有取得很大的提升，因?yàn)槿鄙龠@種踏實(shí)和專注的品質(zhì)运授。
?這個月老師分別以日本人的【匠人精神】和電影【阿甘正傳】為材料烤惊，引導(dǎo)孩子們認(rèn)識到：投機(jī)取巧是“短線投資”，會收獲許多蠅頭小利徒坡，但只要把眼光放的長遠(yuǎn)一些撕氧，從1年、5年喇完、10年的角度來看伦泥，會發(fā)現(xiàn)最終一定是失敗的。像日本的匠人那樣锦溪，秉持“一生只做一件事”的信念不脯，全心全意把一件事情做到極致，最終卻不知不覺收獲了最出色的結(jié)果刻诊。
?課程通過這兩個案例防楷，引導(dǎo)孩子們向這些純粹之人學(xué)習(xí)，學(xué)會將精力傾注到目標(biāo)上则涯，踏實(shí)把一件事情做到最好复局，結(jié)果便會自然呈現(xiàn)冲簿。
3、武道精神和傳統(tǒng)文化
?學(xué)堂一直很強(qiáng)調(diào)對傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)亿昏，雖然目前國際今日只招收英語突破班峦剔，似乎也沒有開設(shè)和傳統(tǒng)文化直接相關(guān)的課程，但中國古人的傳統(tǒng)也依然融入在我們的學(xué)習(xí)和生活中角钩。
?本月借用【一代宗師】這部電影吝沫，老師便以宮二和馬三作為對照案例，帶孩子們解讀：什么是家族傳承和師門榮譽(yù)递礼？引導(dǎo)孩子們樹立家族和團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)感惨险，建立誠敬心。同時也以其中葉問脊髓、宮二等人為榜樣辫愉，引導(dǎo)孩子們向他們學(xué)習(xí)不服輸?shù)墓菤猓粋€人遇到挫折供炼、打擊一屋、失敗，但不可以就此認(rèn)輸袋哼、選擇放棄冀墨，而是要像這兩個主角一樣，盡全力朝著目標(biāo)奮斗涛贯。聽完課后诽嘉，孩子們也越發(fā)對影片中展現(xiàn)出的榮譽(yù)、責(zé)任感到敬重弟翘，希望向他們學(xué)習(xí)虫腋。
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4、社會階層
?中國是一個階層扁平化的社會稀余，雖然富裕的家庭很多悦冀，但真正具有貴族氣質(zhì)的人卻很少。國際今日未來的目標(biāo)睛琳，是希望培養(yǎng)出下一代的“文化上層”盒蟆，這個上層與金錢無關(guān)，而是與一個人的談吐修養(yǎng)师骗、文化氣質(zhì)密切相關(guān)历等。所以在英語學(xué)習(xí)之余，也會引導(dǎo)孩子們從基本的一言一行開始向上層階級靠近辟癌。
?從日常行為來看寒屯，孩子們身上還有比較重的“中國人”習(xí)氣，例如身姿不正黍少、大聲喧嘩寡夹、小氣計(jì)較等处面。本月通過【風(fēng)月俏佳人】這部電影，給孩子們示范女主角意外闖入上層社會后的碰撞和對比要出，帶大家在女主角身上尋找自己的影子鸳君。但對孩子們“打擊”更大的地方在于：雖然女主角身上有很多下層人的習(xí)氣，但卻同時具備許多上層社會的優(yōu)點(diǎn)患蹂，善良、自尊砸紊、自強(qiáng)传于，這些素質(zhì)是孩子們身上尚未具備的，值得他們努力去學(xué)習(xí)醉顽。
四沼溜、運(yùn)動
?本月在運(yùn)動方面，整體方向和第一個月保持一致游添，以墊上運(yùn)動系草、武術(shù)套路、體能訓(xùn)練等項(xiàng)目為主打下身體素質(zhì)的基礎(chǔ)唆涝，其中偶爾穿插跑格子找都、跑道運(yùn)動作為興趣項(xiàng)目。
?除此之外廊酣，本月在孩子們的積極申請下能耻，新加入了每周一次的對抗性練習(xí)（摔跤和拳擊）。對抗性訓(xùn)練是非常好的鍛煉人意志力和個性品質(zhì)的方法亡驰，例如學(xué)堂大年齡段學(xué)生挑戰(zhàn)百人組手戰(zhàn)晓猛，核心目的便是塑造一種極為堅(jiān)強(qiáng)的心理個性，具備這種品質(zhì)的人能承擔(dān)更大的責(zé)任凡辱、更多的壓力戒职、更強(qiáng)的挑戰(zhàn)，取得更出色的成績透乾。西點(diǎn)軍校便是非常好的案例洪燥。
?對于初級班的孩子來說，武功并不是訓(xùn)練目標(biāo)续徽，因?yàn)樗麄兡挲g還偏小蚓曼，沒有到需要突破武功的時間。主要的目標(biāo)是在過程中考驗(yàn)他們的意志品質(zhì)钦扭，激勵他們學(xué)會迎難而上纫版、面對困難，被打倒也積極爬起來戰(zhàn)斗到最后的精神客情。在這個月的訓(xùn)練中其弊，孩子們整體的態(tài)度都很積極癞己，每次安排對抗練習(xí)都很開心，爭先恐后的互相發(fā)起挑戰(zhàn)梭伐，過程中雖然被打倒很多次痹雅，但依然堅(jiān)定的要完成比賽。希望他們能沿著這個方向繼續(xù)努力糊识，未來挑戰(zhàn)更多新的高峰绩社。
五、學(xué)生個人成長狀態(tài)?
?以上是班級本月教學(xué)的介紹赂苗，下面從英語學(xué)習(xí)愉耙、學(xué)習(xí)態(tài)度與習(xí)慣、心理行為三方面拌滋，和您交流穗幫本月的學(xué)習(xí)情況朴沿。
1）英語學(xué)習(xí)
?本月穗幫的英語學(xué)習(xí)包括積累和運(yùn)用兩方面。
?首先在積累方面败砂，為了將基礎(chǔ)打得更扎實(shí)赌渣，所以這個月穗幫沒有直接學(xué)更難的材料，而是以配音【word world】和聽讀【卡由】來鞏固基礎(chǔ)昌犹，同時配合晚上背誦【校園150句】和【新概念1】進(jìn)行經(jīng)典詞匯和句式的梳理坚芜。從這個月的學(xué)習(xí)情況來看，雖然相較同梯隊(duì)的同學(xué)還有一些差距祭隔，但穗幫可以跟上當(dāng)前的學(xué)習(xí)難度货岭，在配音和詞匯句式積累上都取得了一定的提高。
?其次在運(yùn)用方面疾渴，本月后期三千贯、四梯隊(duì)的同學(xué)也陸續(xù)開始全英文交流。剛開始孩子們都比較生疏搞坝，很難將學(xué)習(xí)內(nèi)容和生活結(jié)合起來搔谴，表達(dá)起來很不流暢，有時需要花中文2-3倍的時間桩撮。穗幫在一開始也常出現(xiàn)很多“中式英語”的表達(dá)敦第，溝通起來十分困難。但在起步階段店量，這種“麻煩”很有必要的芜果，給了孩子們充分試錯、糾正的機(jī)會融师。經(jīng)過半個月的練習(xí)后右钾，穗幫目前已經(jīng)能比較熟練的日常表達(dá)，但長句子還比較困難。
?除此之外舀射，本月對孩子們的發(fā)音更多的強(qiáng)調(diào)窘茁。穗幫在英語發(fā)音上有比較明顯的“中式口音”，發(fā)音偏于生硬脆烟，細(xì)節(jié)處不夠到位山林。在這個月的發(fā)音練習(xí)中，穗幫取得了一定的進(jìn)步邢羔，但下個月還需要繼續(xù)加強(qiáng)驼抹。
2）學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣
?在學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣上，本月穗幫的狀態(tài)比較穩(wěn)定拜鹤，相較上個月更加努力砂蔽。從日常的學(xué)習(xí)來看，穗幫因?yàn)榍捌诨A(chǔ)薄弱的緣故署惯，面臨的困難和考驗(yàn)比較大，和同學(xué)們之間有一定的差距镣隶。但穗幫的優(yōu)點(diǎn)是不服輸极谊，因?yàn)椴幌Ｍ恢蓖性诎嗉壓竺妫霂驮诿看螌W(xué)習(xí)安岂、英語角時都很認(rèn)真轻猖，晚飯后還會提前到教室開始背書，甚至放棄了旁聽小課的機(jī)會域那，希望在英語上進(jìn)步更大一些咙边。這種積極進(jìn)取的態(tài)度是穗幫的優(yōu)點(diǎn)，希望他能繼續(xù)保持次员。
3）心理行為
?11條正負(fù)能量原則是國際今日所有班級的心理行為指南败许。為了定期檢驗(yàn)孩子們是否取得改進(jìn)，并促進(jìn)孩子們努力去做正面人格的人淑蔚，班級每個月都會進(jìn)行一次11項(xiàng)能量打分排名市殷。由學(xué)生自己、伙伴和老師分別打分刹衫，最后取出平均分作為最終成績醋寝。
?在本月的能量打分中，穗幫在班內(nèi)排名第十三带迟。在這個月中音羞，穗幫在【積極稱贊他人，熱情打招呼】這一點(diǎn)上做的也不錯仓犬，雖然在班級評選中尚未進(jìn)入前三名嗅绰，但得到了伙伴們的提名。前兩周經(jīng)過同學(xué)們的提醒，穗幫在嘗試改進(jìn)抱怨的問題办陷，希望在抱怨之前覺察并控制自己的沖動貌夕。到近兩周，穗幫也取得了一定的進(jìn)步民镜，類似情況減少了許多啡专，正能量的表達(dá)多了一些。希望穗幫能朝這個方向繼續(xù)努力制圈，在不抱怨的基礎(chǔ)上们童，學(xué)習(xí)多對周圍人表示欣賞和稱贊，為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)更多正能量鲸鹦。
?穗幫本月的不足之處慧库，和上個月比較一致高诺，在【積極接受有建設(shè)性的建議】這一點(diǎn)上還比較欠缺劲适。相較上個月穗幫的進(jìn)步在于，會覺知和控制自己想去逃避批評的念頭惧笛，盡力去面對問題葛菇。但內(nèi)心當(dāng)中甘磨，穗幫對自己的不足依然有些回避。
?例如在本次能量評分結(jié)果出來后眯停，穗幫表示和自己預(yù)期的結(jié)果有些差距济舆，在心中他認(rèn)為自己應(yīng)該排在班級中等的位置。但與此同時莺债，穗幫在看待周圍伙伴時滋觉，看到的是更多的缺點(diǎn)、更少的優(yōu)點(diǎn)齐邦。從和父母的通話中椎侠，也可以看到穗幫有“報(bào)喜不報(bào)憂”的習(xí)慣，希望把事情往好的方向講侄旬，對自己的缺點(diǎn)則簡單帶過肺蔚。
?從中可以看出：穗幫對自己的認(rèn)識，和周圍人的客觀觀察存在差距儡羔。這也是人之本性：習(xí)慣看到自己的優(yōu)點(diǎn)宣羊，本能回避自己的不足。同時會放大他人的缺點(diǎn)汰蜘，忽略他人的優(yōu)勢仇冯。對此我引導(dǎo)孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)：道家強(qiáng)調(diào)“順人逆己”，說的是一個人應(yīng)該對自己嚴(yán)格要求族操，對他人寬容以待苛坚，自己才會取得成長比被，也能獲得周圍人的尊重和喜歡。如果反過來泼舱，就容易變成一個無能卻挑剔的人等缀。希望穗幫接下來能更多向內(nèi)反思，敢于正視自己的缺點(diǎn)娇昙。有缺點(diǎn)并不可怕尺迂，怕的是自己沒有勇氣面對。同時也多欣賞周圍人的優(yōu)點(diǎn)冒掌。也建議您可以多從這個角度引導(dǎo)他噪裕。
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?以上是本月教學(xué)的全部內(nèi)容。如果您對本月的教學(xué)和孩子的狀態(tài)有任何疑問股毫，歡迎及時來信交流探討膳音。祝福您和家人一切順利，闔家幸福铃诬！
突破二班班主任：明穎
2018/11/15
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