? ? ? ? 說到讀書镀赌，很多人都很來勁：“讀書真好，長了知識(shí)佩脊，美了氣質(zhì)！”讀書的確能讓人美起來出牧⌒危可是一說到讀什么舔痕，很多人就犯難了：到底該讀什么書豹缀？好書在哪里？
? ? ? ? 記得剛走進(jìn)小學(xué)啸如，自己就曾經(jīng)因?yàn)椴恢涝撟x什么書而被恥笑：“當(dāng)老師氮惯，連自己該看什么書都不知道叮雳，還讓別人推薦！”我并不怕這么的恥笑说莫，因?yàn)樽x書少寞焙，感覺自己就是井底之蛙，目之所及就井口那個(gè)大捣郊，該讀誰的書、讀什么書真的無從知曉呛牲。
? ? ? 后來慢慢讀了起來，才知道：好書原來就藏在書里。
? ? ? ? 讀了《蘇菲的世界》僧凤，對(duì)書中所介紹的達(dá)爾文的生物進(jìn)化論特別感興趣，向兒子請(qǐng)教了相關(guān)問題旋膳，覺得還不過癮，就對(duì)他的《物種起源》生了閱讀心验懊。雖然是大部頭書尸变，抱在手里都很有分量，可是看看召烂，了解一些生物進(jìn)化知識(shí)，覺得也很有意思奏夫。
? ? ? ? 讀了《蔣勛說唐詩》，其中蔣勛老師對(duì)《春江花月夜》廊谓、《長歌行》等作品的注解鞭辟入里麻削，引人入勝春弥。讀著讀著，就不覺對(duì)唐詩有個(gè)更大的興味惕稻。正好給兒子買了《唐詩鑒賞辭典》蝙叛，可以翻著看看，頤養(yǎng)心性借帘，提高文學(xué)修養(yǎng)。
? ? ? ? 讀完《蔣勛說唐詩》,深深被蔣老師的文學(xué)蔫缸、歷史、考古以及國學(xué)涵養(yǎng)所折服拾碌，又買來《蔣勛說宋詞》一書讀起來街望，影響最深的是他對(duì)蘇軾作品的解讀， 讓讀者看到了一個(gè)更加真實(shí)的詞人灾前。由此對(duì)蘇軾這個(gè)人很好奇，遂翻出林語堂的《蘇東坡傳》蔫敲，準(zhǔn)備進(jìn)一步了解蘇軾的生平經(jīng)歷炭玫。
? ? ? ? 如此奈嘿，打開一本就吞加，就發(fā)現(xiàn)了更多想讀的書、想探尋的未知世界伯诬，會(huì)覺得越來越有趣巫财，越來越想讀下去盗似。
? ? ? ? 如曉娟老師所說平项，其實(shí)每個(gè)人都應(yīng)該有一棵閱讀的常春藤悍及，翻開第一本書接癌，就是種下了這棵藤條，而后再讀的書缨叫，必然是這個(gè)藤條上的又一個(gè)枝蔓荔燎。枝枝蔓蔓耻姥，沒有盡頭的延伸有咨，有一天，驀然回首婉商，你就已經(jīng)讀了好多書，涉獵了好多領(lǐng)域据某，自己也就成了更美好的人诗箍。
? ? ? 愿大家都能栽種一棵自己的閱讀常春藤挽唉。
