記錄一下今天在小紅書學(xué)到的關(guān)于如何提升文筆的幾個(gè)方法
一是需要積累詞匯量
都說(shuō)無(wú)單詞不英語(yǔ)镀迂，無(wú)詞匯也不成文恭垦，所以就需要我們平常多收集文兢，不管是詞語(yǔ)邻吭、短語(yǔ)還是成語(yǔ)餐弱，通過(guò)解釋造句去加深印象；作者提到的兩個(gè)好用的工具：作文手卡和古詩(shī)句網(wǎng)；
二是富蘭林克寫作法
流程是：看文章——提取關(guān)鍵詞——復(fù)述——對(duì)比膏蚓；文章來(lái)源可以是自己喜歡的作家寫的文章瓢谢，或者人民日?qǐng)?bào)以及散文集；主要目的是對(duì)比同一種主題的內(nèi)容驮瞧，我們是怎么寫的氓扛，原創(chuàng)作者是怎么寫的，這中間的差距便是我們快速提升的地方
三每天寫一個(gè)片段
練筆素材：多觀察身邊的環(huán)境剧董，人群幢尚，自己的感受等
四 降低難度
寫作新手可以從一個(gè)句子開始，之后是一個(gè)案例翅楼，一個(gè)段落尉剩，最后是一篇文章；
五 優(yōu)秀文章拆解
在句子段落中學(xué)習(xí)它的詞匯毅臊，句式理茎；在整篇文章學(xué)它的結(jié)構(gòu)和邏輯；看每段的論點(diǎn)是什么管嬉，分論點(diǎn)和總論點(diǎn)的關(guān)系皂林；如何概括故事，過(guò)渡蚯撩，素材搭配础倍，素材和論點(diǎn)的字?jǐn)?shù)比例；如何開頭結(jié)尾等
六 不同平臺(tái)學(xué)習(xí)
利用碎片時(shí)間在公開網(wǎng)站上學(xué)別人的寫作觀點(diǎn)胎挎，作為補(bǔ)充知識(shí)沟启，作為被整理出來(lái)的精華，每天去接受一點(diǎn)犹菇；比如說(shuō)我最近在看別的領(lǐng)域書籍德迹，但是深知自己寫作方面也急需填充知識(shí)量，于是我在小紅書搜索入門寫作揭芍，連續(xù)看了幾篇之后寫出了這篇總結(jié)胳搞，小紅書上也有具體的案例，看了很受啟發(fā)称杨；針對(duì)別的領(lǐng)域也可如此
