? ? ? ?曾經(jīng)在電影里聽到這么一句話：“喜歡一座城市残制，總是因為這座城市里有一個你喜歡的人，這話乍聽起來有些矯情洞坑，但是仔細一想確實也有些道理”之众，就像今天喜歡蘇州這座城市一樣拙毫，喜歡它不是因為小橋流水，陌上人家棺禾，而是因為我曾經(jīng)在這座城市進行了三天甲骨文慧畫師資班的學習缀蹄，在這三天里不僅收獲了知識可以翰墨修身，更有良師讓我由衷敬佩膘婶，還有益友互助溫暖袍患，一些美美的感動都串聯(lián)成記憶中的美好。竣付。。滞欠。古胆。。
? ? ? ?首先讓我感動的是萬里先生--------博學熱情的夏老師 筛璧，他在開課典禮中隆重的講到：甲骨文慧畫的使命就是逸绎，“從文字到文化，輔助中國文化發(fā)揚光大”夭谤，漢字之道就是從文字到文化棺牧，讓我感覺豁然開朗，短短幾個字就道出了漢字作為文化載體的真正意義朗儒，引領(lǐng)我們?nèi)ビ|摸傳統(tǒng)文化的那扇門颊乘，同時也從“天地人”三才合一的理念來更深入的詮釋中國漢字的奧秘和博大参淹。讓我對學習甲骨文有了一個比較清晰的認識。夏老師作為蘇州萬象書院甲骨文慧畫師資班的東道主乏悄，從大雨滂沱的接站到安排每位老師的吃住行學都細致入微浙值，他用他最樸實的行為讓老師們感受到了離家的溫暖。
? ? ? ? ?其次讓我感動的是樂活仙谷谷主-------正氣謙恭的王老師檩小，甲骨文慧畫課程是王老師專注十年研發(fā)出來的开呐，它讓漢字和繪畫結(jié)合，不僅僅是識字也不僅僅是繪畫规求，而是培養(yǎng)孩子立體的“圖文思維”保持一份對未知的世界的探索和追求筐付。王老師從甲骨文教學內(nèi)容上展示了具體教學步驟和方法，使這門課程扎實著陸阻肿，同時也驚嘆與老師的謙恭瓦戚，剛到蘇州受熱情的夏老師之邀到飯店聚餐，路遇王老師冕茅，介紹間王老師就拉上我的拉桿箱伤极，真是讓我受寵若驚，人家是知識淵博的導師姨伤，畢竟我是慕名而來的學生郊闯，使不得啊，“我就是一位普普通通的老師”多么溫暖樸實的一句話敖趿摹丛楚！”“上所思、下所效”是為教也徒溪，王老師一直在用無意不言之教鞭策著我應該博學忿偷、精進、謙虛臊泌。
? ? ? ? ?再次讓我感動的是若美仙子-------智慧陽光的陳老師鲤桥，一位帶我走進到甲骨文慧畫學習的領(lǐng)路人，課堂上陳老師現(xiàn)身說法渠概，用自己教學經(jīng)驗總結(jié)提煉了太多的干貨供大家學習開拓思路茶凳，生活中與她亦師亦友，學習中遇到問題求助她播揪，總會給我一些智慧的見解和有價值的信息贮喧，益者三樂，樂節(jié)禮樂猪狈、樂道人之善箱沦、樂多賢友，即禮仁為美雇庙，陳老師不斷的鞭策我人生的境界理當如此谓形。
? ? ? ? ?最后讓我感動的還有與我通行的各位老師們 灶伊。。套耕。谁帕。。冯袍。慈眉善目68歲依然在堅持成長學習的廖老師匈挖，老鄉(xiāng)齊老師臨行前還惦記著給我送風油精，同房間丁丁的深夜暢聊康愤，杭州的黃老師德智慧的學習心得的傳授儡循，唐山的譚老師的漢字學習方法的分享，還有一張張善意溫暖的面孔征冷，都將定格在美好的記憶中择膝。。检激。肴捉。。叔收。
? ? ? ?“經(jīng)師易得齿穗，人師難求”這里經(jīng)師人師都有；益者三友：“友直饺律、友諒窃页、友多聞”，感恩在蘇州我們同根同祖同寫漢字复濒，感恩在蘇州我們與經(jīng)師人師益友同行脖卖，感恩人生中最有這樣溫暖的學習經(jīng)歷，留下的是最美的感動巧颈。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?甲骨文慧畫師資班學習小記
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?2017年7月18日
