晚上秩冈，我正在為中秋節(jié)的講座準(zhǔn)備，鐵絲突然來一句：“臭寶斥扛，明天是教師節(jié)哦漩仙。”
“哎犹赖，又怎樣呢队他，不能出門。也不能見到同學(xué)們峻村◆镎郏”我有些沮喪。
“也是哦粘昨，不能出門是有點(diǎn)壓抑垢啼。對(duì)了，這是你第3個(gè)教師節(jié)么张肾？”
“不芭析，是第2個(gè)。2020年9月10日那會(huì)吞瞪，我還在辛苦地練習(xí)科二呢馁启。”我答道芍秆。記憶的閘門卻仿佛一下打開惯疙，于是我決定寫點(diǎn)什么，紀(jì)念這兩年成為教師的過程以及感悟妖啥。
一霉颠、面試之路
2020年9月15日上午11點(diǎn)多，我剛從黔江駕考考場(chǎng)結(jié)束了第二次科二考試荆虱。幸運(yùn)的是蒿偎，這次通過了。正在高興的時(shí)候怀读，一條短信讓我更加激動(dòng)诉位，夾著幾分緊張。
原來是成都文理學(xué)院讓我于9月17日去面試愿吹，自行準(zhǔn)備試講內(nèi)容不从。當(dāng)天返回成都是來不及了，于是匆忙定了9月16日的火車票犁跪，又托成都的朋友到圖書館借了參考的教材《創(chuàng)意寫作》椿息。
從2011年起歹袁，我往返于黔江和成都之間。這一次回成都寝优，感覺卻不一樣条舔。或許是因?yàn)檫@次謀求教職將為我從川報(bào)集團(tuán)辭職后的數(shù)月畫上一個(gè)句號(hào)吧乏矾∶峡梗或許，進(jìn)入大學(xué)工作钻心，也是我新的人生起點(diǎn)凄硼。
這么想著，心里百感交集捷沸。然而我不敢多想摊沉，把思路收回來考慮試講的內(nèi)容⊙鞲回成都的車上说墨，我也不敢懈怠，查閱大學(xué)寫作課程相關(guān)內(nèi)容苍柏。
到了成都的出租屋后尼斧，拿到參考教材，我就迅速投入備課狀態(tài)试吁」卓茫考慮到試講時(shí)間是10-15分鐘，我選取了寫作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)知識(shí)點(diǎn)潘悼，即“作律秃、夢(mèng)爬橡、他治唤、資”四個(gè)方面，我結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)重點(diǎn)講作家生活經(jīng)歷對(duì)寫作的影響糙申。結(jié)合以前去四川傳媒學(xué)院試講的經(jīng)歷宾添，加上上半年在四川省文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院做兼職大學(xué)語(yǔ)文老師的備課經(jīng)驗(yàn)，我很快做好了課件柜裸，并錄音試講兩次缕陕，自我感覺還不錯(cuò)。
查閱地圖才發(fā)現(xiàn)疙挺，文理學(xué)院在金堂扛邑，離我所在的新都還是挺遠(yuǎn)的，且無直達(dá)車輛铐然，得多次換乘地鐵蔬崩、公交恶座。心里有幾分擔(dān)憂。想到自己讀書時(shí)在成都主城區(qū)沥阳，畢業(yè)后也在春熙路繁華地段跨琳，后辭職搬家到新都，離主城越來越遠(yuǎn)桐罕，有一種失落感和孤獨(dú)感脉让。但我想起了之前干天全老師的鼓勵(lì)，他說年輕人不要怕辛苦功炮，選擇合適的工作崗位溅潜，把本領(lǐng)練好。洗漱睡覺薪伏，腦子里開始出現(xiàn)講臺(tái)的畫面伟恶，緊張，激動(dòng)毅该，不知何時(shí)睡著了博秫。
第二天一早，坐地鐵到成都醫(yī)學(xué)院站眶掌，出站后等902公交車挡育。等了十多分鐘還不見車來，發(fā)現(xiàn)有私家車在拉客朴爬。為了不耽誤面試即寒，我決定拼車。就這樣召噩，一輛小車載著我和另外兩個(gè)年輕人向金堂出發(fā)母赵。
站在大門，莊嚴(yán)的大門令人肅然起敬具滴。進(jìn)校后凹嘲，看到幾位女老師過路，她們身上散發(fā)出來的自信构韵、淡定周蹭，讓我心生羨慕。要是我能面試成功疲恢，留在這里工作多好呀凶朗。
帶著這種渴望和期待，我站在了講臺(tái)上显拳，開始試講棚愤。總體來說杂数，試講效果還是不錯(cuò)的宛畦，但要過些天才出錄取結(jié)果矛绘。離開像迷宮一樣的教學(xué)樓，我看到過路的學(xué)生刃永，想起自己的學(xué)生時(shí)代货矮，幾分懷念，幾分傷感斯够∏裘担看到教室的講臺(tái)，我在幻想读规，如果自己站在那里會(huì)是怎樣的呢抓督？
在行政樓前，琢磨著一會(huì)該咋回家束亏。發(fā)現(xiàn)在校園一側(cè)的榕樹下停著校車铃在，過去打聽好時(shí)間后，先去商業(yè)街買了面包充饑碍遍，就去等校車定铜。
下午，校車走在金堂的山水間怕敬，不知何時(shí)已經(jīng)泛起了晚霞揣炕。我坐在右側(cè)靠車窗處，歪著頭看窗外东跪，被那晚霞安慰著畸陡，或許我的面試能通過吧。
車子到達(dá)成渝立交后虽填，我下車換乘地鐵到了春熙路下車丁恭。在繁華的春熙路街頭，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著威嚴(yán)的川報(bào)大樓斋日，心里感嘆無限牲览。想到曾經(jīng)當(dāng)記者的種種經(jīng)歷，想到辭職后這數(shù)月的事情桑驱，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣竭恬。
不后悔，堅(jiān)定地走下去熬的。我告訴自己，及時(shí)調(diào)整職業(yè)生涯赊级，是很有必要的押框。從初中求學(xué)至今，我面臨學(xué)業(yè)上的轉(zhuǎn)折也曾大膽調(diào)整理逊，才走到如今橡伞。而畢業(yè)后工作不久就辭職盒揉，重新?lián)駱I(yè)，也是我遇到的一個(gè)重要事件兑徘。
或許刚盈，有時(shí)退一步，是為了更好地前進(jìn)挂脑。給自己一點(diǎn)觀察藕漱、調(diào)整、休養(yǎng)的時(shí)間崭闲，時(shí)機(jī)合適再出發(fā)贞瞒，何嘗不是一種策略呢罗晕？只是其間的迷惘、孤獨(dú)、無助只能自我消化愧捕，幸好我有閱讀、寫作相伴才不至悲觀失望伦仍。
就像當(dāng)年汪曾祺畢業(yè)后因找不到工作給沈從文寫信說要自殺获搏，沈從文先是罵了愛徒汪曾祺，再鼓勵(lì)他“你有一支筆如孝，怕什么鼎天！”我也堅(jiān)信自己如恩師文家成老師所言，“練好一張嘴暑竟、一支筆斋射，走到哪里都有飯吃〉纾”
之后的十余天罗岖，每天我都期待收到文理學(xué)院發(fā)來的信息。在此期間腹躁，我也寫新聞評(píng)論桑包、散文，畢竟要練筆纺非，同時(shí)掙微薄稿費(fèi)養(yǎng)活自己哑了。
終于，錄取的信息終于發(fā)來了烧颖。那一刻弱左，我的眼淚下來了，仿佛是受了委屈的孩子得到了安慰炕淮。仿佛有人摸摸你的頭說拆火，“雨霜你很好，來我這里工作吧，你會(huì)有新的開始们镜”姨荆”
10月7日，老頭開車模狭，媽媽陪我?guī)е钣闷返搅私鹛镁备А？斓綄W(xué)校時(shí)嚼鹉，路過一片山坡贩汉，一片搖曳著的淡紫色的芭茅花吸引了我。那灰青色天空下的一片紫色反砌，那么輕盈雾鬼，那么瀟灑，像在唱歌宴树，又像在跳舞策菜。我心里被觸動(dòng)，也被鼓舞著酒贬，或許這片芭茅花也在歡迎我來金堂工作吧又憨。
到了學(xué)校領(lǐng)過宿舍鑰匙上樓，媽媽開始布置我的床鋪锭吨〈垒海看著忙碌的媽媽，我想到了剛上大學(xué)時(shí)她在宿舍幫我收拾的畫面零如，回憶翻涌躏将。他們來不及在學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就開車返回黔江考蕾，等著高速還是免費(fèi)及時(shí)過路祸憋。
宿舍有另一位室友入住了，但她東西不多肖卧。一人一架小床蚯窥，一個(gè)一衣柜，一個(gè)書桌塞帐，再無其他拦赠，房間依然顯得很空。我坐在床上葵姥，看著空空的宿舍荷鼠，有些寂寞。
下樓走在校園里牌里，看著來來往往的大學(xué)生颊咬，我覺得自己仿佛也是來讀書的呢务甥。當(dāng)我意識(shí)到自己過兩天就要站上講臺(tái)時(shí)牡辽，開始擔(dān)心起來喳篇，我能成為一名好老師么？
二态辛、初上講臺(tái)
10月9號(hào)上午麸澜，因?yàn)閷?duì)教學(xué)樓不熟悉，我轉(zhuǎn)了好一會(huì)才找到教室奏黑，終于在打鈴前2分鐘氣喘吁吁到了教室炊邦。
上課本身我還是有經(jīng)驗(yàn)的，畢竟之前給文產(chǎn)院的學(xué)生上過大學(xué)語(yǔ)文熟史，但那是網(wǎng)課馁害，和教室上課是兩種感覺。站在講臺(tái)上蹂匹，一舉一動(dòng)可都是被學(xué)生看著的呀碘菜。
淡定下來后，我開始了自我介紹限寞。第一課忍啸，主要是讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)我，也讓他們作了自我介紹履植，接下來是分享我和寫作的故事以及整體的授課框架计雌。
看到一雙雙看著我的眼睛，我感到神圣和莊嚴(yán)玫霎。原來凿滤，做老師的感覺是這樣的呀。
第一節(jié)課結(jié)束庶近，我竟微微出汗了翁脆。去食堂打飯時(shí)，還聽到阿姨說這個(gè)老師看起來好小哦拦盹。我聽到這話時(shí)鹃祖，有些難過，有些緊張普舆，覺得自己仿佛是偷偷來教師食堂蹭飯的學(xué)生恬口。看著那些比我成熟的老師沼侣，我暗自期待自己也變得成熟祖能，這樣看起來更像老師。
果不其然蛾洛，入職一年多后我就開始變得成熟了养铸，從樣貌到工作狀態(tài)雁芙，這是后話了。
分析教材發(fā)現(xiàn)钞螟，此書是以小說講解為主兔甘。我覺得內(nèi)容還不夠，決定添加散文鳞滨、童話洞焙、詩(shī)歌等內(nèi)容，并按板塊交叉進(jìn)行授課拯啦，中途穿插專題討論澡匪、小組匯報(bào)等內(nèi)容。大一上期的同學(xué)褒链，相對(duì)比較安靜唁情、羞澀，為了鼓勵(lì)他們主動(dòng)參與課堂甫匹，我設(shè)置了課前才藝展示環(huán)節(jié)甸鸟，形式不限。
受研究生導(dǎo)師王炎龍老師的啟發(fā)赛惩，我也帶著學(xué)生創(chuàng)辦公眾號(hào)哀墓，作為課堂的延伸，也為同學(xué)們提供展示的平臺(tái)喷兼±捍拢“創(chuàng)意寫作課堂”正式成立了，由同學(xué)們擔(dān)任編輯季惯，負(fù)責(zé)組稿吠各、編輯、推送等運(yùn)營(yíng)工作勉抓。
起初贾漏，走在路上遇到學(xué)生喊我“宋老師”，我還反應(yīng)不過來藕筋，后來慢慢習(xí)慣了纵散。經(jīng)歷了一學(xué)期的歷練，我徹底適應(yīng)了寫作教學(xué)隐圾，也為下學(xué)期的內(nèi)容準(zhǔn)備著伍掀。
在成為老師的一個(gè)多月時(shí)，我被分手了暇藏。失戀的傷痛讓我在半夜失眠蜜笤，站在陽(yáng)臺(tái)上發(fā)呆，看著黑魆魆的夜空感到凄涼無比盐碱“淹茫可是沪伙，我不能讓失戀影響到工作呀，我決定振作起來县好。擦干眼淚围橡，睡覺去吧。即使失去了愛情聘惦，我還有事業(yè)呀某饰，我要成為一名優(yōu)秀的寫作教師儒恋。
慶幸的是善绎，失戀的痛苦沒有影響到我的教學(xué)。甚至诫尽，我應(yīng)該感謝這份工作禀酱，它讓我滿足掙錢的生存需求，也多了一種心理滿足牧嫉。在日復(fù)一日的教學(xué)中剂跟，在和學(xué)生的接觸中，我變得越加自信酣藻、淡定曹洽。
感恩上天眷顧，在我的教學(xué)工作順利開展的同時(shí)辽剧，也賜給我一位英俊的有愛的戀人送淆，鐵絲哥哥。
時(shí)間過得很快怕轿，一晃就兩學(xué)年過去了偷崩。我成功實(shí)現(xiàn)了最初想要變得成熟的心愿，因?yàn)椤岸鲪鄯首灿稹⑦^勞肥”阐斜，我看起來是要老了不少。（哈哈哈诀紊，我突然想變年輕一些啦）
三谒出、做老師的收獲
做老師的這兩年，我經(jīng)歷了一個(gè)月瘦十斤（失戀所致）邻奠、戀愛增肥十余斤的過程笤喳，頭發(fā)也從短發(fā)變?yōu)檫^肩長(zhǎng)發(fā)。除了體型外貌的變化惕澎，當(dāng)然還有工作經(jīng)驗(yàn)莉测、心態(tài)認(rèn)知等的變化咯。
一是寫作方面的變化唧喉。以前的寫作是零零散散的捣卤，不成系統(tǒng)忍抽。當(dāng)我開始寫作教學(xué)后，作為寫作的實(shí)踐者董朝，也是研究者鸠项、教學(xué)者，這給我提出了新的考驗(yàn)子姜。我自己的寫作之路不能停下祟绊，這是立身之本，即使不是寫作老師哥捕，我也會(huì)堅(jiān)持寫下去牧抽，文字表達(dá)早已成為我生命不可分割的一部分。更何況如今為人師遥赚，更得以身作則扬舒，筆耕不輟。
其次是我得系統(tǒng)地補(bǔ)漢語(yǔ)言文學(xué)方面的課凫佛。因?yàn)槲冶敬T都不是中文方面的專業(yè)讲坎，所以有許多文學(xué)理論、文學(xué)史愧薛、語(yǔ)言學(xué)理論等需要補(bǔ)充學(xué)習(xí)晨炕。這一點(diǎn)，我在本科期間就開始了毫炉，那時(shí)買了川大中文系全套的資料自學(xué)瓮栗，只是很多東西有些忘了。如今撿起來碘箍，倒也還快遵馆。此外，對(duì)寫作教學(xué)研究的關(guān)注丰榴，也成為我的重點(diǎn)货邓。比如在干老師的推薦下參加四川省寫作學(xué)會(huì)的年會(huì)，學(xué)習(xí)其他學(xué)校的寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)四濒，網(wǎng)上查閱資料换况，學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外關(guān)于寫作教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)等。我一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)盗蟆，宿舍的書架上慢慢堆滿了我的書籍戈二。
二是心態(tài)上的變化。從曾經(jīng)的學(xué)生心態(tài)轉(zhuǎn)為成人心態(tài)喳资，這或許是當(dāng)老師帶給我最大的收獲觉吭。先說說求知的心態(tài)，以前作為學(xué)生仆邓，更多的是等著老師教你鲜滩“楸睿可是如今我自己就是老師呀，有很多不熟悉的知識(shí)徙硅，必須自學(xué)榜聂，加上我不是中文系的科班生，還有很多功課需要補(bǔ)嗓蘑。再就是和人打交道的心態(tài)须肆。我一直比較單純，以前都是以晚輩的姿態(tài)和師長(zhǎng)桩皿、文友前輩們打交道豌汇。如今面對(duì)比我小許多的大學(xué)生，我依然還是活潑业簿，就像一個(gè)大姐姐瘤礁。但是漸漸地，我也意識(shí)到要有老師的成熟梅尤，成穩(wěn)。這種成熟和氣質(zhì)不是憑空而來岩调，與學(xué)識(shí)修養(yǎng)巷燥、自我認(rèn)知等息息相關(guān)。有時(shí)候号枕，一些學(xué)生來問我學(xué)業(yè)缰揪、戀愛等方面的問題，我喜歡和他們?cè)诓賵?chǎng)上散步葱淳，邊走邊聊钝腺。這個(gè)方法，我是向川大的文家成老師學(xué)習(xí)的赞厕。我把它稱為“散步聊天法”艳狐，既像朋友一樣傾聽陪伴，也作為老師進(jìn)行指點(diǎn)迷津皿桑。有時(shí)也在飯點(diǎn)請(qǐng)學(xué)生吃冒菜毫目，邊吃飯邊聊天，我把它稱為“冒菜聊天法”诲侮，這源于川大自強(qiáng)社盧媽镀虐。以前在自強(qiáng)社時(shí)，盧媽經(jīng)常請(qǐng)我們吃冒菜沟绪，邊吃飯邊交流成為美好的記憶刮便。就在這些課上課下和學(xué)生相處的點(diǎn)滴中，我漸漸變得成熟了绽慈，有點(diǎn)老師范兒了恨旱。
三是交到新的朋友抄肖。我喜歡交朋友，也喜歡向別人學(xué)習(xí)窖杀。在文理校園漓摩，部分學(xué)生也成為我很好的朋友，我們一起策劃直播入客，一起辦活動(dòng)管毙。在他們身上，我感受到了00后的創(chuàng)意和勇敢桌硫。在和他們一起辦活動(dòng)的過程中夭咬，我偶爾會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)覺，仿佛自己回到了讀本科時(shí)铆隘，和同學(xué)們一起活躍在校園里卓舵。不得不夸夸這些00后的朋友們，各有才華膀钠。例如2020級(jí)漢語(yǔ)專業(yè)的許翔掏湾、王琳方、陳驪肿嘲、袁茂杰融击、陳科任等人，就為我散文集的插圖配詩(shī)出力不少雳窟。和同事關(guān)系處得不錯(cuò)尊浪，也有幾位成為我的好友。如教教育學(xué)的老謝封救、現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的王雪瀅拇涤，就是我的好姐們，也是學(xué)術(shù)伙伴誉结。有時(shí)鹅士，我也開玩笑，央求現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的段老師給我“開小灶”搓彻，幫我補(bǔ)課如绸。在和同事日漸熟悉的過程中，我不再感到孤單旭贬，剛來學(xué)校的那種形單影只感消失了怔接。
四是收獲一些特殊的感動(dòng)。寫作課上稀轨，有時(shí)會(huì)被開懷的笑聲包圍扼脐，有時(shí)也會(huì)被眼淚淹沒。在感悟死亡的專題寫作那課上，不少女孩都哭紅了眼瓦侮。她們抽泣的表情令我難忘艰赞，或許在眼淚、微笑交織間肚吏，人際交流和文學(xué)表達(dá)的意義不言而喻方妖。好多時(shí)候下課后，我喜歡和學(xué)生邊走邊聊罚攀，聽他們的故事党觅，有時(shí)也會(huì)收獲一些“意外的知識(shí)”。
一次晚上下課后斋泄，2021級(jí)的蔡現(xiàn)香同學(xué)與我同行杯瞻，出了教學(xué)樓抬頭看天上的月亮，她告訴我炫掐，“老師魁莉，今晚月亮戴著帽兒呢”。向她請(qǐng)教后募胃，她向我介紹了這個(gè)說法以及它的含義旗唁。我再次抬頭看看天空，發(fā)現(xiàn)月亮還真的是戴著帽兒呢（月暈）摔认。從此逆皮，我的世界里多了一個(gè)形象化的表達(dá)。有時(shí)課后遇上風(fēng)吹起樹葉或者陽(yáng)光打在樹葉上参袱，我和同行的學(xué)生便停下來觀察，討論秽梅。2021級(jí)的楊佳昊是個(gè)富有才華的男孩抹蚀，他的父親是一位藝術(shù)家。好多次課后散步企垦，從他那里我了解了美術(shù)的不少知識(shí)环壤。
教學(xué)和生活中與學(xué)生產(chǎn)生共情、觸發(fā)心之弦钞诡，激發(fā)同理心郑现、觸發(fā)寫作欲，更讓我感受到為人師者的奇妙與莊嚴(yán)所在荧降。善為人師與樂為認(rèn)識(shí)結(jié)合接箫，和學(xué)生共同度過一段美好時(shí)光。
五是找到身心安放的妙法朵诫。在文理校園生活辛友、工作之余，我常去沱江畔騎行剪返、采風(fēng)废累，這也成為我浪漫的體驗(yàn)邓梅。在沱江畔散步、朗讀邑滨、跳舞日缨，都讓我樂在其中∫纯矗或許匣距，命中注定我要在山水天地間感悟世界吧。我喜歡的文人蘇軾有“竹杖芒鞋輕勝馬乙各，一蓑煙雨任平生”的從容墨礁，我越來越能體味那種內(nèi)在的精神。在細(xì)雨蒙蒙中騎行回校耳峦，在暮色蒼茫時(shí)寫詩(shī)恩静，在陽(yáng)光清風(fēng)下大聲唱歌，我享受當(dāng)下蹲坷，與往事的不堪和解驶乾，向美好的未來招手。有時(shí)我也和幾個(gè)學(xué)生漫步沱江畔循签，聊文學(xué)级乐、講故事，分享青春的喜怒哀樂县匠。
以山水為師风科，與自然為友，我學(xué)到了從容乞旦、大氣贼穆、淡然。山水之樂兰粉，得之心而寓于文故痊，傳之于育人，我也將把從山水自然學(xué)到的東西傳遞給莘莘學(xué)子玖姑。
四愕秫、寫在最后
和鐵絲交往后，我就搬到了郫都居住焰络。過去的一年多戴甩，往返于金堂和郫都之間，也是不容易的舔琅，有時(shí)也會(huì)吐槽奔波之苦等恐。好多次在寬窄巷子的路口等早班校車，在晨曦中看書等待，別有一番滋味课蔬。也有好幾次囱稽，眼看馬路對(duì)面的校車開走了，著急卻無能為力二跋。但想起在學(xué)校的生活還是快樂居多战惊，奔波之苦便不覺得苦了。
今年扎即，如當(dāng)初干老師為我規(guī)劃的大學(xué)教師職業(yè)之路一樣吞获，我順利拿到了高校教師資格證，也破格評(píng)上了講師谚鄙，這一切都在順利進(jìn)行著各拷。我知道，新的征程開始了闷营。
德國(guó)著名哲學(xué)家雅斯貝爾斯說：“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹烤黍，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂召喚另一個(gè)靈魂傻盟∷偃铮”我很慶幸成為一名老師，把自我教育與教育學(xué)生結(jié)合起來娘赴。而作為寫作教師规哲，又是寫作實(shí)踐、理論研究诽表、寫作教學(xué)的完美結(jié)合唉锌。
成為老師的這兩年，感恩成都文理學(xué)院給予我的工作機(jī)會(huì)竿奏，一個(gè)開啟新生涯的寶貴機(jī)會(huì)糊秆。也要感謝幫助過我的同事們，也將和他們繼續(xù)共事议双。感謝我教過的學(xué)生們，他們專注的目光捉片、信任的話語(yǔ)是我很大的動(dòng)力平痰。感謝我曾經(jīng)的師長(zhǎng)前輩，他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和人文關(guān)懷是我從教之路上的榜樣伍纫。
我也要感謝自己宗雇，從未放棄過進(jìn)步的自己。從不是中文系科班生到成為中文系的教師莹规，我一直朝著自己理想的生活在靠近赔蒲。感恩我的家人、伴侶，一如既往地愛我舞虱、支持我欢际。
前路不易，唯有熱愛可抵歲月漫長(zhǎng)矾兜。
如今损趋，我可以說一聲，宋老師節(jié)日快樂椅寺，繼續(xù)加油浑槽。
也祝天下的老師們節(jié)日快樂！
