你是否有這樣的經(jīng)歷：書看了很多基跑，但是合上書卻想不起來讀了什么瞧挤？讀書時某個地方很有感觸锡宋，當(dāng)和大家分享時，卻印象模糊特恬、難以表達执俩？看了許多干貨型技能書，卻一點都沒有用到自己身上癌刽？
如果你只是通過讀書的數(shù)量顯示自己的才學(xué)時役首，請自行搜索書單推薦。
但如果显拜，你真的想好好讀書衡奥，從書中學(xué)習(xí)些什么，那我很高興能和你一起探討我的一些看法远荠。
有效閱讀
讀完每一本書矮固，都能有扎實的收獲∑┐荆——奧野宣之
有效閱讀的定義很多档址，每個人都有自己的看法盹兢，但共同點是：轉(zhuǎn)化。將書中的知識守伸、經(jīng)驗绎秒、觀點、技能尼摹、態(tài)度等轉(zhuǎn)化為自身修養(yǎng)替裆、能力、思維的一部分窘问。我認為有效閱讀最關(guān)鍵的地方是保持大腦的活躍辆童，做到良好的輸入和輸出。也就是從讀書學(xué)習(xí)知識惠赫，通過大腦的活動產(chǎn)生想法把鉴，對知識再加工，最終為我所用的過程儿咱。
良好的輸入
輸入就是學(xué)習(xí)的過程庭砍，通過讀書來學(xué)習(xí)更多的知識、經(jīng)驗混埠、技能怠缸。而良好的輸入則是保持大腦活躍，在讀書的過程中與作者對話钳宪，不斷形成自己的感悟與想法揭北，迸射思維碰撞的火花。杜絕合書就忘的尷尬吏颖。
1.保持大腦活躍搔体，注意力集中。注意力集中是良好輸入的第一步半醉。只有足夠的注意力才可以跟隨作者的思路體會到書中傳遞的知識疚俱、情感，也才有可能讓大腦產(chǎn)生自己的想法缩多、認識呆奕。固定的讀書時間、讀書環(huán)境都是告訴大腦衬吆，“注意力集中梁钾，開始讀書”的方法。放松or緊張咆槽，舒適or拘束陈轿，每個人都有各自特性圈纺，找到一個自己喜愛的方式秦忿，翻開書本麦射，開始讀書。
2.記錄——“好記性不如爛筆頭”灯谣。把自己在讀書中產(chǎn)生的想法潜秋、觀點記錄下來，可能很多人都會做胎许。但如何克服想法和書一同被塵封的命運呢峻呛？我覺得奧野宣之在《如何有效閱讀一本書》里提到的一些方法，很適合打破這種困境辜窑，更適合我這種書頁整潔強迫癥的人钩述。通過將最經(jīng)典的地方摘抄、評價的方式穆碎，形成自己的讀書筆記牙勘，有效的將書本精華提取，把書讀薄所禀。
將厚讀狈矫妗：通讀，重讀色徘，標(biāo)記恭金，評價。通讀文章的過程中褂策，某一頁非常精彩横腿，有感觸，有想法斤寂，把它折頁蔑水；讀完一遍后，再把折頁的地方重讀一遍扬蕊，依舊很有感觸搀别，再折頁。第三次閱讀仍有體會尾抑，不舍塵封歇父，把它抄下來或者復(fù)印下來，謄到讀書筆記上再愈。將厚厚的書本讀成薄薄的筆記榜苫。此外，可以和評價結(jié)合翎冲。在摘抄的地方填上書名垂睬、作者、讀書筆記的時間等基本信息，寫上自己對這段的感悟或者對書的評價驹饺。日積月累钳枕，慢慢就打造出了屬于自己的讀書筆記，可以隨時翻閱赏壹，不必害怕想法隨時間遺忘鱼炒。你所讀書的經(jīng)歷，你與作者思想的碰撞蝌借，讀書筆記不僅是自己讀書的見證昔瞧，更是會帶來成就感，激勵自己堅持讀書菩佑。
良好輸出
有了良好的輸入自晰，如何將輸入成為自己的輸出，達到學(xué)以致用稍坯？
1.重讀讀書筆記或者經(jīng)典書缀磕。隨著時間推移、閱歷增長劣光，在重讀讀書筆記時會有自己新的認識袜蚕，想法，記錄下來绢涡，重讀這段或者重讀全書牲剃，對自我認知進一步思考與訂正，是與作者的思維深度對話的過程雄可，是一種有效輸出凿傅，有利于知識的轉(zhuǎn)化。
2.將自己的觀點通過寫作等方式展示出來数苫。以一本書的筆記為輸出主線聪舒，或者打破書籍之間的限制，以相似的想法觀點為輸出主線虐急。通過寫作這種思考傳達的方式箱残，有效地梳理自己讀書的過程和收獲，和興趣相同的人探討交流止吁，增進視野被辑，促進知識的轉(zhuǎn)化，也激勵自己堅持讀書敬惦。
3.嘗試運用盼理。技能、方法類的書籍越來越多俄删，我們都抱以提升自己的目的去閱讀學(xué)習(xí)宏怔。對于這種書籍最好的輸出方式就是運用奏路。在閱讀學(xué)習(xí)、不斷記錄自己的想法之后臊诊，和自身情況結(jié)合鸽粉，挑出自己躍躍欲試的技能，放手去試吧妨猩。在嘗試中不斷打造自己的技能潜叛。
這篇文章是自己看完奧野宣之《如何有效閱讀一本書》的讀后感秽褒，書中還有很多讀書的方法和技能壶硅，比如讀書清單的構(gòu)建、雜志閱讀的方法销斟、筆記檢索庐椒、書桌整理等。對我而言蚂踊，以上约谈，就是我的輸出啦！
無論做筆記犁钟、培養(yǎng)讀書習(xí)慣都是保持大腦活躍棱诱，真正跟隨作者思考，創(chuàng)造自己想法的方式涝动。每個人都有自己讀書的方法迈勋，愿和愛讀書的人一起探討。比心醋粟！
