? ? 做任何事情缺少自信的人也許不是很多程奠，我偏偏是其中之一丈牢！記得小的時候，差不多幼兒園吧梦染，做什么事都積極主動赡麦，沒有我不敢做的朴皆，重來不會相信自己做得沒有別人好帕识。自從上了小學(xué)，農(nóng)村的小學(xué)不像城里各個學(xué)科都有專門負(fù)責(zé)的老師遂铡。比如：音樂老師我們是語文老師代上肮疗，體育老師可能是數(shù)學(xué)老師代上，諸如此類的扒接，節(jié)省了老師資源伪货，充分發(fā)揮了老師的各項(xiàng)特長〖卣可是我們小孩子受累了碱呼，他們會帶著有色眼鏡看副課，覺得是些可有可無的科目宗侦，沒有教育部門檢查的時候的用來上語文教學(xué)這些了愚臀。慢慢地我接受了這種模式，死心塌地學(xué)習(xí)語文矾利、盡心盡力學(xué)好數(shù)學(xué)姑裂，變得不喜歡所謂的“不務(wù)正業(yè)”。有一次城里的老師（具體情況不詳）來學(xué)校選拔具有舞蹈潛質(zhì)的小孩子男旗，選一批好的排練一個節(jié)目舶斧。被壓抑了很久的我也加入了選拔的行列，可能城里的老師也把我框在了二十個里面的一個察皇，讓我充滿了期待和幻想茴厉。結(jié)果我們的班主任說不能不誤正業(yè)，直接讓我回教室去了什荣，我不知道是該感謝他還是感謝他矾缓？感謝他器重我是三好學(xué)生，只要負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)溃睹；感謝他讓我有更多時間學(xué)習(xí)語文教學(xué)而账！
? ? 長大之后發(fā)現(xiàn)周圍的人會的東西好多。會彈鋼琴因篇，會吹笛子泞辐，會畫畫……我感覺自己什么都不會笔横，頓時自信受到了打擊，變得越來越?jīng)]有自信咐吼。遇到問題我需要問別人的建議吹缔，總覺得自己會的東西太少，所以不能輕易下決定锯茄，怕影響結(jié)果厢塘，沒有綜合考慮事情的能力！
? ? 現(xiàn)在就感覺什么都想學(xué)肌幽，什么都想試試晚碾，看看自己到底有多少可以做成的事情。這都是前面缺失的在彌補(bǔ)中喂急。弗洛伊德的精神分析理論講的童年的很多東西對你整個人生潛移默化的影響非常之大的格嘁。任何情況有好有壞，童年讓我缺失了一些廊移，雖然我沒有別人的自信糕簿，但現(xiàn)在為了得到自信，我會制定一個一個目標(biāo)去奮斗狡孔，實(shí)現(xiàn)一項(xiàng)自信增加一分吧懂诗！讓自己的小金庫慢慢富有、慢慢沉淀苗膝！造就了一個永遠(yuǎn)需要努力的我殃恒！
? ? 我不再討厭自己，慢慢開始喜歡自己荚醒，讓自己越來越自信芋类。我喜歡孤獨(dú)的自己，認(rèn)真去思考問題界阁；喜歡安靜的自己侯繁，愜意地去享受生活；喜歡煩躁的自己泡躯，盡情地去釋放不快樂贮竟；喜歡偶爾慵懶的自己，給自己放個假较剃！
