昨天晚上接到旁門三叔的電話络断，下午去給5歲孫子幼兒園報名裁替，卻被幼兒園拒收了，原因是孩子去年上中班時不聽老師管教貌笨，好象是有“多動癥”弱判，所以幼兒園拒收，建議家長另找幼兒園就學锥惋。
這個幼兒園就在三叔家樓下昌腰，一是接送孩子很方便开伏，二是孩子去年已經(jīng)在這上了一年，一切很熟悉遭商。下午被拒收后固灵，一家人愁眉不展，在家唉聲嘆氣劫流，愁了一個下午巫玻，晚上打電話讓我去說說情。
我和此園長也算是熟人吧困介，一是同是教育人士大审，二是若干年前曾教過園長女兒，但其它交情一般座哩。接了三叔電話后徒扶，我也發(fā)愁，才剛5歲的娃娃不能不上學呀根穷？想了想撥通了園長電話姜骡，拜托園長讓5歲孩子入學，園長說明天上班再研究研究屿良，再做做老師工作圈澈，答應晚一點可以帶孩子去。
今天專門在學校請了一會假尘惧，帶三叔和小娃娃來到園里康栈，在等待的過程中發(fā)現(xiàn)這小娃娃的確有多動癥，一分鐘也不閑喷橙，在門口玩得翻天地覆[捂臉]啥么，我怎么勸說、喝斥都不管用贰逾，能想象出老師的為難悬荣。
因為只請了一會假，所以等的很心急疙剑，這一刻深刻理解做家長的難處氯迂，兒子從小學上到碩士畢業(yè)，真沒有過這樣在門外無奈的等待……
半個多小時過后終于進到園里言缤，給園長嚼蚀、給老師說不盡的好話，做了一大通的保證管挟，終于交了費驰坊，把孩子送到教室。
去單位的路上想了好多，心里無味雜陳拳芙，很不舒服察藐，這到底是誰的錯？
