昨晚打開公眾號搓侄，發(fā)現后臺有一條消息：怎么學好瑜伽英語？
這個問題難倒了我话速。
在我眼里讶踪，或許這個問題可以等同于：怎么學好瑜伽？
這樣一問泊交，瑜伽老師們可能就理解我的難處了乳讥≈椋或者，我們可以一起對比找到思路云石。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 邁出第一步
【英語】
英語是從小學開始接觸唉工，我用漢語拼音拼讀英語“惠及”了其他同學，比如汹忠，老師講：Good morning, class淋硝！那我的同桌（班長）就要立馬接一句：拾蛋滴阿婆！（stand up!）沒錯宽菜，是我給他轉譯的谣膳，他一連用了三年沒變過~ 好，允許你笑兩分鐘铅乡，咳咳继谚，我要說的是他能用這土掉渣的拼讀實現交流的目的，這就要好過不敢開口的一眾同學了阵幸。
【對比瑜伽】
學瑜伽你得先有開始行動的意思花履，哪怕是查查周邊的會館預約體驗課，哪怕是查找網絡視頻開始模仿（雖然并不推薦）……總之侨嘀，要行動起來臭挽。
? ? ? ? ? ? ? ? 走向專業(yè)化：意識
【英語】
地方口音的尷尬，大家懂得咬腕，想當年我只要閉上嘴欢峰，別人以為我是南方軟妹子，一張嘴涨共，沒跑兒纽帖，山東女漢子。如果說帶口音的普通話可以被接受的話举反，那帶口音的英語就真的值得下一番功夫修煉一下了懊直。因為漢語畢竟是母語，理解起來較為容易火鼻，但英語室囊，尤其是對于本身英語水平一般的聽眾而言心里只能默默飄過五個字：你說的是啥？更不要奢望歪果仁能聽懂了魁索，注意融撞，我說的是聽懂，不是比劃懂的粗蔚。所以尝偎，我們需要不斷拋光打磨自己的英語，不僅讓身邊小伙伴們聽懂，更要展示出國際范兒致扯，讓任何懂英語的人聽懂你的意思肤寝。
【對比瑜伽】
你慢慢掌握了幾個瑜伽體式，興趣越來越高抖僵，感覺有必要進入專業(yè)瑜伽館學習鲤看，而不是隨意模仿擺擺pose。
? ? ? ? ? ? ? 走向專業(yè)化：訓練
【英語】
認識到專業(yè)學習的必要性裆针，接下來就要選擇自己認可的老師或機構深入學習了刨摩。當然，除了跟著老師走世吨，還有海量的網絡資源供你選擇澡刹，你需要警惕的是真正將這些資源利用起來而不是點擊“收藏”，然后就沒有然后了耘婚。
【對比瑜伽】
去到專業(yè)瑜伽館規(guī)律性的練習罢浇，忽然有一天覺得還要更多的專業(yè)提升轉而報名了業(yè)界口碑不錯的培訓學校進行專業(yè)化學習。認真的操練沐祷，而不是畏懼吃苦嚷闭，站在一邊看別人揮汗如雨抵蚊。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 去實踐中檢驗
【英語】
如何知道自己學習效果好壞呢谣妻？去實踐吧！聽一段聽力葬凳，看一段外文電影兢榨，和外國友人閑聊幾句等等嗅榕，都是可以讓你對自己所學的知識有新的認識，或許吵聪，這一次小小的實踐會幫你重新定位學習目標凌那，甚至它會激勵你更加努力地學習。（p.s.需要注意的是不要付出1就想得到10的回報吟逝，要反思自己的付出和回報之后再“自我打擊”）
【對比瑜伽】
專業(yè)的學習和足夠多的自我練習給了你代課的底氣帽蝶。終于有一天，你決定以瑜伽老師的身份進入到瑜伽館中块攒，將自己所學回報給學員們励稳。而學員們的反應和自己授課的感受又會誘發(fā)教學反思完善課堂教學，不是嗎囱井？（p.s.不是一從學校畢業(yè)就能鴿王麦锯、頭倒立，我們學習的是習練方法琅绅，只有不斷練習，一切才會水到渠成鹅巍，憋忘了：Practice, practice, practice, all is coming...）
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 關于“速成”
不論是英語還是瑜伽學習千扶，我都不贊成“速成”料祠。因為“速成”這個詞選擇性地回避了其背后應付出的日積月累的努力。我很難想象速成的英語能讓你在正常交流的路上走出多遠澎羞，也很難想象自己不是用了1年多時間而是一個月就“速成”了神猴哈努曼髓绽，或許會直接韌帶拉傷，然后現在正寫著“警惕瑜伽傷害”的文章和大家分享吧妆绞。
? ? ? ? ? ? ? ? ? 關于“興趣”
在沒有學習自制力的孩提年代顺呕，學習的趣味性很關鍵。那成年人呢括饶？成年人需要學習的趣味性嗎株茶？當然！只不過他們不滿足于兒童喜好的形式（如分角色扮演图焰、學唱外文歌等）启盛，而是偏愛特定學科國外理論的“高端支撐”。就如同小孩子容易被商品外包裝吸引而成年人容易為廣告中出現“XX博士或XX研究員研究表明”所動心技羔。
很認真地講僵闯，英語語言的積累與本科四年幾乎天天抱著收音機獨自一圈圈在校園里轉，一篇篇課文背藤滥，堅持坐在第一排和老師第一時間互動分不開鳖粟。形式，或許可以引發(fā)你的興趣拙绊，但是向图，反思你所嘗試過的“寓教于樂”的形式化教學（諸如配音、學歌等）給你帶來多大的知識收獲时呀？不反對形式調劑张漂，只是強調對于具備語言學習自主性的成年人而言，更多要剝開形式的外衣谨娜，經歷并享受“當下的痛”航攒，總結語言規(guī)律通過實踐來達到掌握乃至運用自如的目的。
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