? 《思維導圖法》《全腦記憶法》《思考法》《速讀法》……這些很好的學習工具肚豺，能不能單獨設立一門課尉桩，傳授給學生呢咧虎？

? ? ? ? 學習是一個人一輩子都需要面對的事情稚瘾。既然是這樣一件持續(xù)的重要的事情慌盯，那么做好它有些什么樣的方法呢周霉？

? ? ? 這樣的方法是不是應該早就知道呢？那么最早早在什么時候润匙？

? ? ? 一是從父母那里獲得诗眨，二是從學校那里獲得。所以每一個學期都應該有一門綜合學法課《創(chuàng)新課》孕讳。這個學法是學習方法匠楚，思考方法。記得我的侄女她的學校好像有學法課厂财，她在大城市上學芋簿。我們這里怎么沒有開這樣的課呢？

? ? ? ? ? 我覺得《創(chuàng)新課本》應該是靈活多變的璃饱。利用本學期的學習內(nèi)容舉例与斤，引導孩子怎樣用最好最有趣的方法把這些學習內(nèi)容學好。這樣的教學法課的老師應該是一個全面的多才的研究性的人荚恶。他需要綜合本學期每一科的知識撩穿，用最好的方法幫助學生提升學生對學習的興趣，研究探討谒撼，思考食寡，摸索，總結廓潜。

? ? ? ? ? 學法課應該是教師自主編輯課程為主抵皱，他不僅僅是傳授知識，更重要的是拓展思維與創(chuàng)新培養(yǎng)辩蛋。小學生應該有一門專門的創(chuàng)新課程呻畸。我們小學的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)主要在美術課和科學課。我們參與的創(chuàng)新活動主要是形式主義的每年一度的“全國青少年科技創(chuàng)新大賽”悼院。

? ? ? ? ? 其實創(chuàng)新能力的培養(yǎng)我們也該日成宋化、專門話据途。創(chuàng)新課包括了解人類的大腦思考模式钮呀，了解世界創(chuàng)新前沿的信息，解決為了可能面臨著問題昨凡。激發(fā)學生樹立理想爽醋，開闊視野，熱愛思言行合一便脊，熱愛生活——遠離低級趣味的娛樂至死蚂四。

? ? ? 創(chuàng)新對于一個民族發(fā)展來說太重要了。創(chuàng)新，還是創(chuàng)新遂赠，這是立足并生生不息的根本之策久妆！

? ? ? ? 這里重點談談你看不見的日本創(chuàng)新能力。

? ? ? 看到有人說日本創(chuàng)新缺失跷睦，你看不到筷弦，只是因為別人玩得更隱晦了。

? ? ? ? 這個世界上幾乎所有的高科技公司抑诸，比如三星烂琴，intel，蘋果蜕乡，高通等等奸绷，如果沒有日本的高精度設備，配件层玲，解決方案号醉，這些公司至少倒退10年⌒量椋科技評選的權重指標：專利凈收入=專利盈余（專利收入-專利支出）

? ? ? ? 日本專利盈余世界第二畔派，且年年在上漲——這樣的一個資源匱乏的，土地面積稀少润绵，原材料幾乎都要進口的國家為什么能維持GDP世界前三半個多世紀线椰？想想也知道為什么！

? ? ? 無論我們要把日本作為競爭對手授药，還是不共戴天的仇敵士嚎，都需要明確的清楚呜魄，日本究竟靠什么立國悔叽？日本究竟強在哪里？

再想想如今的華為如果沒有自己研發(fā)能力爵嗅，沒有創(chuàng)新娇澎，后果是什么？

? ? ? ? 前一些年睹晒，中考高考有創(chuàng)新發(fā)明以及特長的加分政策趟庄，但是因為各種原因取消了。很幸喜的是今年高考新政策有大改革伪很，自2020年起戚啥，開展推進“強基計劃”，不再組織自主招生锉试，“在外部不確定因素增多猫十、科技和人才競爭日趨激烈的情況下，必須更加重視基礎研究和拔尖創(chuàng)新人才的選拔培養(yǎng)。要充分發(fā)揮我國的制度優(yōu)勢拖云，集中資源和力量選拔培養(yǎng)一批服務國家重大戰(zhàn)略需求的高水平緊缺人才贷笛。”

? ? ? ? ? 我覺得小學的科普周宙项、創(chuàng)新課應該從娃娃抓起乏苦，時不我待盡快提上日程。重視創(chuàng)新課尤筐，趕緊轟轟烈烈行動起來吧汇荐。