今天打水時不小心聽到了兩個班委關(guān)于鼓勵班級同學(xué)學(xué)習(xí)的活動想法，沒有刻意去聽囚聚，零散的語句靖榕，拼湊成了一個聽上去很完美很合老師心意，但實行起來絕對會讓人大失所望的活動設(shè)想顽铸∽录疲回到宿舍，我一邊困倦的練字谓松，一邊想星压，也許太熱情的人并不適合掌握決策權(quán)。
什么叫太熱情呢鬼譬？就像有一個同學(xué)說他來上學(xué)的目的就是為大家做好事娜膘。說實話，我當(dāng)時聽了內(nèi)心毫無波動优质，甚至還有點想笑竣贪，行行好咯军洼，一個大學(xué)生，居然有這么幼兒園的想法演怎。且不說他能不能做到匕争，就他的回答來看，真的很矯情爷耀「噬＃或許很多人都會覺得現(xiàn)在的青年看世界看問題太過陰暗，看上去極其不可靠歹叮。但我想跑杭，說出這種話的人應(yīng)該在大多數(shù)的人眼里更為不可靠，無關(guān)乎他是不是太天真咆耿，而是這種說法太過幼稚艘蹋，幼稚的不符合他的年齡，顯得極其敷衍票灰。有時候太過正能量女阀，反倒是一種靠不住的矯情。當(dāng)然了屑迂，這個說法可能會獲得老師的認(rèn)可浸策，就我個人而言，我想老師聽到這種答案時惹盼，內(nèi)心應(yīng)該是崩潰的庸汗，但是或許很多大學(xué)老師并不能很好的定位與學(xué)生的關(guān)系和看待學(xué)生的角度，到底是把學(xué)生看成小孩子還是大人手报，所以他們有時候用一種幼兒園老師的角度來看待這種回答蚯舱，也是情有可原。那么再回到我們的問題上來掩蛤，什么叫太熱情枉昏，就是經(jīng)常給別人宣揚自己這種目的或是追求的這個同學(xué)，他會真真正正把這個變成行動揍鸟。有的人會說兄裂，這是好事啊。其實不然阳藻，這種同學(xué)大多數(shù)會表現(xiàn)出來一種這樣的情況：什么活動他都會參加晰奖，大大小小的會議可能都有他，班級活動的策劃他最活躍腥泥，結(jié)果呢匾南，他會出現(xiàn)很多疏漏，然后說蛔外，哎呀蛆楞，我也是想為班級貢獻(xiàn)一點力溯乒，最近太忙了，活動太多臊岸，不小心做錯了橙数，對不起了尊流，請大家多多擔(dān)待帅戒。通常我們也只能說，沒事崖技，你辛苦了逻住。這個時候真是覺得自己太寬宏大量了，真會將心比心迎献。但仔細(xì)想一想瞎访，好像我們也沒什么必要去心甘情愿的承受這些疏漏帶來的后果。他為班級貢獻(xiàn)并不應(yīng)該成為他逃避為自己行為負(fù)責(zé)的要求吁恍，當(dāng)然了扒秸，我們從小到大受到的教育告訴我們，不能這么做冀瓦，如果這樣做伴奥，那么我們所有冠冕堂皇的活動就會難以運轉(zhuǎn)，我們所有用來糊弄上層的面子工程就無法如預(yù)期中完美了翼闽。所以我們不說拾徙。當(dāng)一個人的現(xiàn)實行動超出他的能力時，尤其是當(dāng)這些行動涉及到集體時感局，這種行為就叫太熱情尼啡。
那么為什么太熱情的人不適合決策呢？因為他們有著常人無法企及的熱忱询微，他們會天馬行空的想象一些自己覺得你好我好大家好的計劃崖瞭，然后開始大張旗鼓的付諸實踐，當(dāng)他們的實踐無法取得他們想要的結(jié)果時撑毛，你就會很容易聽到這些話读恃，大家太沒有熱情了，太沒有集體榮譽感了代态，這是一個對大家很有好處的活動寺惫，大家要積極一點呀……謝謝你啊，我一直覺得以沒有集體榮譽感進(jìn)行道德綁架強(qiáng)迫大家參與一項美好的只應(yīng)該在書本中出現(xiàn)的幼稚活動蹦疑，真的很無恥很惡心西雀。能想出這種計劃的人，真的是青春校園小說看多了吧歉摧，有空真的應(yīng)該多看基本名著好好補(bǔ)補(bǔ)腦子嘛艇肴。但是比較悲傷的是腔呜，我們的上層一般都是比較單純的人，他們會覺得這種計劃很好呀再悼，應(yīng)該推行核畴。所以說這種上下級之間的斷層和上層人員的想當(dāng)然，才是苦難的源泉啊冲九。我只希望他們不要太熱情的想一些太美好的計劃谤草。可能這些話寫的有點偏激莺奸，但一想到我要完成的那個夢幻任務(wù)丑孩，我真是控制不住我自己啊!那些熱情可以讓你把它們都投資給自己的生活嗎，沒事就不要讓它們在人際活動中搗亂了嘛灭贷。
