? ? 人間最美是四月，在這最美的世界里我們遇見了最美的你——《生命教育》轴踱，在這最美的四月里我們跟著網(wǎng)絡課程一共學習了四次課明棍。
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他們分別是《環(huán)境在哪里》、《我在互聯(lián)網(wǎng)修盲道》寇僧、《生命的感知》摊腋、《就這樣種下一顆種子》。每節(jié)課都給孩子們帶來不一樣的感受嘁傀，孩子們自從跟了互加的《生命教育》改變了很多兴蒸，責任心增強，知道了保護環(huán)境细办，從自己開始橙凳、從現(xiàn)在開始。并懂得盲人也可以和正常人一樣生活在信息時代笑撞，生活的很幸福岛啸。生命無處不在，我們要熱愛一且生命茴肥。并且還知道了一顆種子如何種下的坚踩，需要注意什么，具體怎樣去做瓤狐∷仓總之課程充實了孩子們的生活，豐富了課外知識础锐。真的棒棒的嗓节！
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更值得高興地是皆警，透過課程打卡拦宣，《生命教育》參與觀看班級較多，打卡的班級更多，
課程名稱 參與認識打卡
環(huán)境在哪里? ? ? 745人
我在互聯(lián)網(wǎng)修盲道? ? ? 684人
生命的感知? ? ? 744人
就這樣種下一顆種子? ? 454人
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? ? ? 生命教育課很受孩子們的喜愛鸵隧，不信你看唐山市安各莊小學雷艷老師分享：又逢周五桐愉，孩子們期待了一周的生命教育課又和孩子們見面了。他們掩飾不住內(nèi)心的狂喜掰派，早早地把作業(yè)單裝扮得漂漂亮亮的从诲。拿在手里，與其他小伙伴兒交流自己如何配色靡羡，如何上色系洛，也聊起了有關《環(huán)境在哪里》的話題÷圆剑看到他們?nèi)绱绥姁凵逃璩叮乙膊唤麉⑴c到他們的討論中，不難看出趟薄，他們有多么渴望在課中尋找環(huán)境在哪里的答案绽诚，來滿足自己的好奇心，帶著對問題的探究欲望杭煎，孩子們跟著陳怡伶老師一起走進了生命教育第四講《環(huán)境在哪里》恩够。
? ? ? 遇到點小困難，我們都可以去解決廣西梧州市下廓小學侯錦玲老師分享：上周五因為月考羡铲，只看了十分鐘直播蜂桶，今天我們回放完了，孩子們很認真地跟著陳怡伶老師一起走進了生命教育第四講《環(huán)境在哪里》也切。
河北唐山開平第二實驗小學王錦麗老師分享：因為周五學校停電扑媚，孩子們最盼望的生命教育課程只能拖到下周進行看回放了，因為周一周二學校有各項活動雷恃，所以把回放放在了今天周三進行疆股，孩子們知道了可激動了。
? ? ? 課程的收獲多多胡媛媛 老師分享：通過這節(jié)課帶著孩子們?nèi)敉庥^察土壤倒槐，給我?guī)淼母惺芫褪抢伺c孩子們之間的距離旬痹，也鍛煉了他們的觀察能力和動手能力，孩子們喜歡這樣“走出去”的教學模式导犹，也能從中學到他們真正需要的東西虎眨，所以在今后的教學中驰坊，我會靈活采用這樣的教學方法桨武，發(fā)散學生的思維揭保，提高他們的學習興趣外遇！
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? 我們可以透過師生的對話幸逆，體會到網(wǎng)絡課程是多么的深受孩子們的喜愛棠耕，你瞧吹零！唐山市開平區(qū)第二實驗小學何惠娟老師的精彩分享：
? ? ? 因為上周去北京小學參觀學習，趕不上周五的生命教育課滨嘱，因為代課老師的不熟悉課程峰鄙，走之前各種不放心，再三叮囑太雨，反復叮嚀吟榴，每天要通過微信和我匯報一天的情況，周四晚上班長微信我說囊扳，老師您放心吧吩翻，明天的生命教育莫凡欣四人組負責板報，邢嘉慧負責打印學習單锥咸，司新源我們兩個負責登錄狭瞎，大苗負責班里紀律，老師搏予，你放心吧熊锭。看著信心滿滿的語言雪侥，我心里真是百感交集碗殷，孩兒們真的長大了。周五晚上速缨，學習歸來打開微信亿扁，刷屏的匯報，多半是關于互加的： 老師鸟廓，咱們上周沒有獲得優(yōu)秀學校从祝，太遺憾了； 老師引谜，這禮拜的生命教育課是修盲道牍陌； 老師，互聯(lián)網(wǎng)技術太強大了员咽，給盲人帶來了太大的方便毒涧，這樣的機器才是有價值的機器； 老師贝室，我長大了契讲，也要給不方便的人設計讓他們方便的機器。 老師滑频，好像劉老師只給我們照了一張照片捡偏，我們忘提醒了… 老師，鄭老師講的可好了峡迷，我懂的了不少東西银伟。 老師你虹，我最大的感受就是盲人都在努力學習，我們還有什么理由懶惰…… 看著這一句句話彤避，仿佛他們的一張張小臉出現(xiàn)在我面前傅物，在回家之后看回放，我感到陌生又熟悉琉预，陌生的是我沒有參與直播董饰，熟悉的是我好像每個環(huán)節(jié)都知道，我在周五的生命教育課里因為沒有參與孩子的互動就有如一個盲人圆米，可通過微信聽孩子們的“嘰嘰喳喳”又對這節(jié)課了解的是那樣清晰尖阔，這何嘗不是信息技術給我們修的“盲道”呢？
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通過互聯(lián)網(wǎng)的學習改變了鄉(xiāng)村的孩子榨咐，孩子們知道主動學習介却，真的太棒了！河北唐山開平第二實驗小學王錦麗分享：“第一次上互聯(lián)網(wǎng)块茁，感到很激動 齿坷，也很興奮！通過互聯(lián)網(wǎng)學習数焊，對生命也有了新的認識永淌！人和動物有著相似點，也有著本質(zhì)的區(qū)別佩耳！” 上周四孩子們就跑到身邊問我遂蛀，老師，周五咱們還上生命教育嗎干厚？老師新的生命教育的主題會是什么呢李滴？互加生命教育課程成了孩子們每周最盼望的課程了。因為清明節(jié)放假蛮瞄，我告訴孩子們這周沒有所坯，望著孩子們失望的小臉，我在想：“互加網(wǎng)絡課程的魅力真大挂捅，不僅能讓孩子們學到在普通課堂的知識芹助，開闊了眼界，也一次次讓孩子們看到闲先，認真聽課状土，認真完成作業(yè)單，就能讓全國各地的小朋友看到自己的照片和作品伺糠。? ? 本次課程是生命教育的第6節(jié)課蒙谓，下午1；30孩子們進教室后就跑到我跟前說老師退盯，咱們早點登陸生命教育彼乌，您說早點排麥泻肯，讓我們上電視的渊迁，我早早登陸了慰照，生怕錯過搶麥又一次讓孩子們失望，我們排到17位琉朽，我說：“下次老師手再快點毒租，也許有機會∠淙”我我把作業(yè)單發(fā)了下去墅垮，讓他們準備好要用到的彩筆「“老師算色，我能先裝飾作業(yè)單嗎？”我說：“可以螟够≡置危”此時的教室一片安靜，孩子們的認真勁令我感動妓笙。
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? 我們的生命教育課緊扣時令若河，進行教學，真的很適合農(nóng)村的孩子們一起學習寞宫，唐山市安各莊小學劉宏老師分享：生命是多么的奇妙萧福，在這個播種的季節(jié)，孩子們播種下綠色的希望辈赋，就會感受著春的美好鲫忍。本周的生命教育課程是《就這樣種下一顆種子》，時間剛好到了二十四節(jié)氣中的第六個節(jié)氣——谷雨钥屈，這也是春季的最后一個節(jié)氣饲窿，這段時間是播種移苗、種瓜點豆的最佳時節(jié)焕蹄∮庑郏看著課題，孩子們就有股想破土而出腻脏，向上生長的精氣神鸦泳！
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? 史曉冬老師總結(jié)課程感受： 這樣的課程真的適合孩子們，讓孩子們自己學種植永品，學會守護做鹰，明白生命力的頑強。又讓孩子們感受到種子對美好世界的向往之情鼎姐。同時钾麸，也讓他們還發(fā)現(xiàn)自己就如同一粒種子在家人們的呵護中健康成長更振。更讓孩子們明白了學習也是如此，需經(jīng)過長期積累才會進步饭尝。 生命教育的課程每次都會帶給孩子們新的體驗肯腕，新的收獲，希望孩子們跟著互加越走越遠钥平，走向更加高遠的藍天实撒。
《生命教育》真的是我們鄉(xiāng)村孩子的好伙伴，我們會一如既往的喜歡你涉瘾、跟隨你的腳步大步向前知态。
