站在四樓的走廊，能瞧見了操場的那兩棵大葉榕庄拇。
不是全貌。平視過去措近，只看得見樹梢，枝葉繁茂瞭郑，一頂?shù)木G，綠得濃烈凰浮，綠得活潑。走出來袜茧，才可以瞥見大葉榕的真容：樹干遒勁，高大挺拔笛厦，髯須飄飄，在小操場的中間站著裳凸，如巨傘、巨人姨谷。這兩棵大葉榕，是2008年梦湘，我做教導(dǎo)主任那會，和老校長一起到廣州花都苗木市場挑選回來捌议，并栽在學(xué)校操場上的。十一年功夫瓣颅，它的個(gè)頭足足增了四倍有余倦逐，樹尖宫补，已與教學(xué)樓四樓的樓頂平齊了曾我，而原先纖細(xì)的腰身，也粗壯了不少您单。
榕樹是好榕樹，肯長虐秦。當(dāng)初在花基上墊了厚厚的一圈農(nóng)家肥功不可沒，幾厘米厚悦陋，為榕樹的成長提供了足夠的養(yǎng)料。關(guān)鍵是筑辨，小操場無遮無攔，陽光充足棍辕，這也為榕樹的生枝散葉，提供了優(yōu)渥的條件楚昭。十幾年，它沉默無語抚太，一個(gè)勁地往堅(jiān)硬的水泥地底扎根，一個(gè)勁地冒呀冒尿贫，長葉，舒枝庆亡，終于，散葉張枝又谋，趕超了學(xué)校一切的樹，成了學(xué)校里傲視木林的巨無霸搂根。根須粗壯铃辖，垂落在地剩愧，又成為了新的枝干娇斩；葉密濃稠穴翩，翠綠活潑，成了校園一道美麗的風(fēng)景芒帕。
榕樹給小操場投下一片綠蔭，也給孩子們帶來了無限的歡樂背蟆。春天，榕樹抽出嫩綠的枝葉带膀，芽孢初放，一切都那么簇新垛叨、耀眼，孩子們在樹下嗽元，追逐、玩鬧喂击，樹上的鳥，嘰嘰喳喳地叫著惭等，春光美好，童心也美好辞做。夏天，榕樹枝葉濃密秤茅，投下一片陰涼，在教室里悶了幾十分鐘的孩子框喳，聽到下課鈴響，便沖到榕樹下五垮，在榕樹邊的大理石凳上坐著，一邊看著榕樹垂下的胡須放仗，一邊享受著微微的涼風(fēng)，夏日長，童夢真呢蛤；秋天，是孩子們最高興的時(shí)候了棍郎，一片片碩大的榕樹葉，如蝴蝶一般從樹上飄落下來涂佃，孩子們在樹下瘋跑，追著葉子巡李，逮住一片，宛若尋到了寶貝侨拦，高興得“咯咯”笑。也有調(diào)皮大膽的孩子狱从，扯榕樹的樹根。他們以為這垂下的胡須扎在地上季研，很容易就能拔起，孰料与涡，使上吃奶的勁，扎根了的“胡須”還是紋絲不動——其實(shí)驼卖，他們不知道，這榕樹的“胡須”一旦扎進(jìn)了泥土酌畜，就拼命地往地底鉆，緊握著土地桥胞，牢固著。
兩棵大榕樹贩虾，還走進(jìn)過我的課堂，成為了教育教學(xué)的資源呢缎罢！四年級有一篇課文喳钟，是巴金的《鳥的天堂》。講課的時(shí)候，同學(xué)們不懂蛮寂，一棵樹，怎么能成為一片樹林呢酬蹋？看著窗外的大榕樹，觸景生情范抓，干脆，我?guī)е麄冏叱隽私淌邑暗妫瑏淼酱箝艠湎隆Ｋ麄兛粗箝艠湟桓瓜碌南蟊茫缋先撕氁话愕臍飧D時(shí)明白了——原來偶惠，這一根根的氣根，垂落到了地里忽孽，便扎下了根，長粗兄一，變壯，向外延伸瘾腰、攀爬皆的，就獨(dú)木成林蹋盆，一棵樹終究成為了一片樹林。講作文《我發(fā)現(xiàn)了榕樹的秘密》栖雾，大榕樹也成了天然的寫作素材，氣根就是榕樹長成參天大樹的秘密析藕，不肖講，只需圍著兩棵大榕樹，認(rèn)真細(xì)致地觀察竞慢，這兩棵大榕樹，就會告訴他們?nèi)绾螌懽鳌?/p>
起初筹煮，我以為大榕樹身處喧鬧的校園，是不會有鳥棲息的败潦。我只猜對了一半，鳥的確怕人劫扒，人來人往的課間，它是不敢在大榕樹上嬉戲沟饥、玩鬧的，上課了闷板，整個(gè)校園安靜了下來，它們就從天空飛下來遮晚，在這兩棵大榕樹上玩耍。榕樹葉茂枝繁县遣，它們把自己藏在濃陰遮蔽之間，小心翼翼地萧求，在葉間跳躍、覓食夸政，或者梳理自己的羽毛。備課累了的時(shí)候守问，我喜歡站在四樓，去觀察這些造訪榕樹的鳥耗帕。看見的仿便，大多都是小個(gè)頭的白頭翁攒巍、鵲鴝荒勇、暗綠繡眼鳥柒莉，白頭翁是最多的了枕屉，它們最愛吃的常柄，是榕樹上的榕果搀擂。實(shí)際上卷玉，大葉榕樹是不長榕果的哨颂，為什么白頭翁喜歡來相种，就不得而知。偶爾寝并，還可以看到大膽的鷯哥，穿一身黑黑的衣衫衬潦，從天空中俯沖下來，落在榕樹上镀岛，一邊叫，一邊騷首弄眉漂羊，顧盼流連——它才不管這學(xué)校里，滿是挨挨擠擠的人走越。如若值日早起，你還能聽一場大榕樹上鳥的合奏旨指，鳥聲此起彼落，錯(cuò)落有致淤毛，清脆撩人，讓人疑心低淡，你不是身置校園瞬项，而是來到了蒼蒼莽莽的叢林，來到了“鳥的天堂”囱淋。
學(xué)校進(jìn)行校園文化建設(shè)，有專家組成員過來評估妥衣。校園里的許多教學(xué)樓、小道税手、花園都被重新命名。兩棵榕樹芦倒，也是校園的一道風(fēng)景，自然也在命名之列兵扬。大家也想給它取個(gè)詩意的名字。想破腦殼器钟，最后，將兩棵榕樹命名為“雙榕伴讀”傲霸。大家覺得這名字好，有靜有動狞谱，有人與自然的和諧相處，于是跟衅，這兩棵榕樹，伴隨著校園的朗朗讀書聲伶跷，終修得正果，有了自己的“雅號”叭莫。雙榕伴讀，并不浪得虛名的雇初，你去校園瞧瞧减响、看看靖诗，才知道名副其實(shí)——清晨的陽光灑下來，透過榕樹碩大的葉片刊橘，投下斑斑駁駁的日影。孩子們的讀書聲從教室里飄過來促绵，清脆、悅耳败晴，飛揚(yáng)在榕樹之上〖饫ぃ看著，聽著糖驴，你會覺得眼前的一切佛致，溫暖、吉祥俺榆，一切都干凈、美好罐脊。
