1. 要知道知識的習(xí)得過程離不開試錯垢村，沒有試錯， 就不可能有全??真實的進步嚎卫。 所以嘉栓， 要知道犯錯是正常的， 甚?是不可或缺的。 做事的時候侵佃， 出錯是必然的麻昼，如果正在做事卻?點錯都沒有， 那不是做事──那是在做夢馋辈「——李笑來
2.“山上的人不要瞧不起山下的人 翅敌，因為終有一天他們會上山取代你睦授。上山的人也不要瞧不起下山的人 侣诺，因為他風(fēng)光時你還在山下稿饰。”——陳道明
3.如果你拒絕進行不斷的小升級缠导，那么積累起來的變化會最終變成一項巨大的更新，大到足以帶來“創(chuàng)傷”級別的干擾±映＃——凱文·凱利
4.?很多人理解「放羊式教育」就是不管不顧，放任自流鹤盒；其實羊很難放的好嗎蚕脏，你得給羊挑選或創(chuàng)造好的環(huán)境才行（環(huán)境選不好，又要羊兒跑又不給羊兒草侦锯，只能打激素嗎驼鞭？），而擁有識別好環(huán)境壞環(huán)境的眼睛尺碰，在這個嘈雜的挣棕、泥沙俱下的時代，卻不是一件容易的事情亲桥÷逍模——劉未鵬
5.察見淵魚者不祥，智料隱匿者有殃题篷。
6.Be yourself; everyone else is already taken.做你自己词身，因為別人都已經(jīng)有人做了。
7.不要相信你的眼睛,因為它會欺騙你.要相信你的心,只要你的心感覺到了,那就一定是真的!——《飛虎神鷹》
8.人們喜歡看十字繡番枚，卻不知道十字繡是有兩面的法严，反面才是它的真相，講述了它錯綜復(fù)雜的關(guān)系葫笼，但是人們不愿意去接受反面深啤，拼命的掩蓋∮婊叮——懂懂
9.一個人精神能力的范圍尤其決定性地限定了他領(lǐng)略高級快樂的能力墓塌。如果這個人的精神能力相當(dāng)有限，那么，所有來自外在的努力——別人或者運氣所能為他做的一切——都不會使他超越只能領(lǐng)略平庸無奇苫幢、夾雜著動物性的快樂的范圍访诱。——叔本華
10.我的感受韩肝，在教育里面触菜，迎難而上往往是最直接有效的方式，雖然這樣會有辛勞哀峻。但是涡相，如果為了逃避這個苦，把教育營銷化剩蟀，娛樂化催蝗，反智化，然后找一群人抱團育特，把這個過程合理化丙号，短期看貌似沒有問題，長期看適得其反缰冤∪В——scalers
