讀《傅雷家書》绘梦，讓我感觸最深的是親密無間的親子關(guān)系，傅雷對(duì)孩子沒有教導(dǎo)赴魁，只有交心卸奉。其中一封信聊到“真誠”，“真誠是需要長時(shí)間從小培養(yǎng)的颖御。社會(huì)上榄棵，家庭里，太多的教訓(xùn)使我們不敢真誠，真誠是需要很大的勇氣做后盾的疹鳄∨÷裕”
是啊，我們都希望孩子真誠瘪弓，但有時(shí)候孩子認(rèn)為自己做錯(cuò)事垫蛆，心里愧疚，怕被批腺怯，不敢說實(shí)話月褥，勇氣從哪兒來呢？
記得我們班兩個(gè)小朋友打鬧瓢喉，跑來和我告狀宁赤，都說對(duì)方打自己（說對(duì)方不對(duì)的時(shí)候底氣都很足[允悲][允悲]），其實(shí)他們就是玩兒栓票，但我這個(gè)“判官”總得給出結(jié)果啊决左，怎么辦？
微笑走贪，說:“放心佛猛，我不會(huì)批評(píng)你們，我只是想知道整個(gè)過程是怎么樣的坠狡〖陶遥”（孩子放下戒備，一五一十說的很清楚）
繼續(xù)微笑:“謝謝你們把經(jīng)過告訴我逃沿，打人肯定不對(duì)婴渡，還手也不對(duì)，被打以后可以告訴老師凯亮，老師會(huì)幫你解決边臼，但是你們倆都動(dòng)手了，就互相道個(gè)歉吧假消，道歉以后還是好朋友柠并。”（互相說對(duì)不起）
再次肯定:“謝謝你們能說出真相富拗，如果你們不告訴我臼予，我都不知道該怎么辦，來啃沪，抱一下粘拾。”（讓孩子們知道說出真相的重要性）
之后兩個(gè)小朋友相視而笑谅阿，一蹦一跳回自己位置上了半哟。當(dāng)時(shí)他倆的反應(yīng)我很意外，不明白為什么那么開心签餐，后來才知道是“謝謝”和“擁抱”的作用寓涨。擁抱是萬能藥，當(dāng)時(shí)我從中班接手氯檐，每天擁抱戒良，在短時(shí)間內(nèi)我們的關(guān)系就拉的很近了。
所以冠摄，讓孩子真誠糯崎，要先接納，后肯定河泳，讓他體會(huì)說真話的成就感沃呢，知道這么做的重要性。一次次接納拆挥，一次次表揚(yáng)薄霜，日積月累，真誠的品質(zhì)才會(huì)伴隨孩子一生纸兔。
